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In an era of overlapping crises, achieving sustainable development is more challenging than ever. As we approach the 2030 deadline, the world is off track to meet most of the Sustainable Development Goals (SDGs). Urgent, transformative action is needed to reverse the setbacks. The OECD and its members have a central role to play in this global effort, guided by a shared commitment to global stability and progress. The OECD Recommendation on Policy Coherence for Sustainable Development (PCSD) is a key tool in addressing these challenges. It provides policymakers with the necessary mechanisms to ensure that policies across sectors and levels of government are mutually reinforcing in the pursuit of sustainable development, both domestically and globally. This report takes stock of the progress made in implementing the Recommendation over the past five years. It shows that many of the Parties to the Recommendation have laid a strong foundation for improving policy coherence. However, significant gaps remain, particularly in the capacity to assess the impact of policies on sustainable development and to integrate sustainable development into key governance processes.

Le Comité d’aide au développement (CAD) de l’OCDE mène tous les cinq à six ans un examen par les pairs qui passe en revue les efforts de coopération pour le développement de ses membres. Ces examens visent à améliorer la qualité et l’efficacité de leur coopération, en mettant en évidence les bonnes pratiques et en recommandant des améliorations. La France s’est engagée dans une réforme ambitieuse de sa coopération au développement aussi bien en termes institutionnel, stratégique que financier. Outre un accroissement conséquent des ressources consacrées à l’aide publique au développement et un renforcement de ses instruments de réponse aux crises, la France a vigoureusement défendu l’articulation des agendas vert et social et la mobilisation du secteur privé en faveur du développement durable. L’examen analyse le difficile équilibre entre objectifs de visibilité et d’impact sur le développement, notamment dans les contextes fragiles. Il émet des recommandations pour allier impulsion politique, pilotage par objectifs et flexibilité et approfondir la recherche de bénéfices croisés entre les dimensions sociale, environnementale et économique du développement durable. Il explore également comment renforcer la contribution du secteur privé local à la réduction de la pauvreté grâce à l’optimisation des ressources et instruments disponibles.

This analytical report, the last in a series of four, was prepared by the OECD Higher Education Policy Team as part of the Education and Innovation Practice Community (EIPC), an action of the European Union’s New European Innovation Agenda, flagship 4 on 'Fostering, attracting and retaining deep tech talent'. EIPC seeks to bring together peers from policy and practice to advance understanding of the competencies that can trigger and shape innovation for the digital and green transitions, and the mechanisms through which higher education can contribute to their development across three stages of education: secondary education; higher education; and adult upskilling and reskilling. Drawing on module B of the Higher Education Policy Survey 2022 and case studies, this report examines how public authorities can promote upskilling and reskilling in higher education to contribute to the green and digital transitions. It first offers a typology of the higher education-based upskilling and reskilling offer observed in OECD countries before describing four key action areas: setting system-wide strategies; supporting provision; attracting and supporting learners; and securing industry and employer engagement.

La publication Dynamiques du développement en Afrique tire les leçons des expériences des cinq régions du continent – Afrique australe, centrale, de l’Est, du Nord et de l’Ouest – pour élaborer des recommandations en matière de politiques publiques et partager les bonnes pratiques sur l'ensemble du continent. Étayé par les statistiques les plus récentes, son décryptage des dynamiques de développement vise à permettre aux leaders africains de réaliser la vision stratégique de l'Agenda 2063 à tous les niveaux : continental, régional, national et local. Cette édition s’intéresse aux leviers à disposition des gouvernements, des entreprises et des établissements d’enseignement pour augmenter l’offre de compétences de qualité sur le continent, en cohérence avec la demande actuelle et future, et en soutien de l’emploi et de la productivité. Elle analyse l’évolution de la demande de compétences à la lumière des mégatendances – transitions numérique et verte, croissance démographique de l’Afrique et régionalisation du commerce international. Deux premiers chapitres dressent un état des lieux, à l’échelle continentale, des déficits de compétences fondamentales, non techniques et techniques, puis suggèrent différents axes d’action pour développer les compétences de la main-d’œuvre africaine. Les cinq chapitres régionaux proposent des recommandations ciblées sur des secteurs d'activité stratégiques tels que l’exploitation minière, l’agroalimentaire, les technologies numériques et les énergies renouvelables. Cette publication entend nourrir le débat entre gouvernements de l’Union africaine, citoyens, entrepreneurs et chercheurs. Fruit de la collaboration entre la Commission de l’Union africaine et le Centre de développement de l’OCDE, elle propose une nouvelle coopération entre pays et régions, tournée vers l’apprentissage mutuel et la préservation des biens communs.

The global challenge of the green transition, aimed at achieving net-zero emissions, is expected to reshape the labour market significantly. This shift presents both economic and redistributive challenges, with a particular concern for young people entering the job market. Education plays a crucial role in preparing students with the knowledge, skills, attitudes, and values needed for green careers. However, there is a gap in how well schools are preparing students for these opportunities. Effective career guidance systems are essential to serve as bridges between students' interests and labour market demands. This study examined 87 programmes within primary and secondary education across 20 OECD countries, aimed at enhancing students' understanding of and progression towards green careers. These programmes, though not exhaustive, provide valuable insights into the conceptualisation and implementation of green guidance programmes, which are expected to become increasingly important in the future.

Over the past two decades, the use of research in educational practice has emerged as a policy imperative in many OECD countries. However, concerns about the significant gap between research evidence and practice are persistent. This working paper delves into the role of research-practice partnerships in bridging this divide. It critically evaluates common assumptions associated with such partnerships through an overview of research, insights from recent OECD data, and importantly, through in-depth case studies. These illustrate partnerships between education researchers and school practitioners in three countries: Norway, the United States, and Germany. They examine the conditions under which these can achieve an impact on both research and practice, and illuminate challenges and open questions associated with these collaborations. The paper aims to inform policy makers and researchers alike on the potential and limitations of research-practice partnerships.

This report assesses and monitors progress in the design and implementation of SME policies in the Latin America and the Caribbean (LAC) region. It was developed as part of the OECD LAC Regional Programme, in co-operation with CAF-Development Bank of Latin America and the Caribbean and the Latin American and Caribbean Economic System (SELA). The 2024 report tracks progress made since 2019 across eight policy dimensions and presents the latest key findings on SME development and related policies. It identifies emerging challenges impacting SMEs in the region and provides recommendations for governments to build a successful SME sector. The 2024 edition, the second in the series, benefits from an updated methodology that analyses SME digital transformation support policies, introduces a green economy pilot dimension, and incorporates a cross-cutting gender approach. This edition extends the coverage by introducing two new countries (Brazil and Paraguay) to the already seven participating countries (Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Mexico, Peru and Uruguay), guaranteeing the inclusion of all members of the Pacific Alliance and Mercosur.

This report provides an overview of Czechia's public investment system across levels of government. It offers analysis and recommendations for strengthening institutional capabilities at the national and subnational levels for planning, co-ordinating, appraising and delivering infrastructure. By strengthening infrastructure investment systems at all levels, Czechia can improve its resilience and secure a more sustainable future.

Les politiques efficaces en matière de protection sociale sont celles qui tiennent compte des liens d’interdépendance entre les retombées économiques, sociales et environnementales. Ce document, destiné à éclairer les discussions de la filière Finance au cours de la Présidence japonaise du G7 en 2023, décrit une série d’initiatives menées à l’échelle nationale et internationale pour améliorer la mesure du bien-être multidimensionnel « au-delà du PIB ». En particulier, le Système de comptabilité nationale (SCN) de 2025 rendra plus visibles l’économie numérique et les services numériques gratuits, ainsi que les activités non rémunérées des ménages et l’épuisement du capital naturel. Par ailleurs, plus de deux tiers des pays de l’OCDE ont mis au point, à l’échelle nationale, des cadres, des plans de développement ou des enquêtes axés sur le bien-être multidimensionnel, couvrant un large éventail de résultats et d’inégalités au niveau économique, social et environnemental qui ont une incidence sur le bien-être des populations et sa pérennité. Certaines économies du G7 et de l’OCDE ont commencé à utiliser ces éléments pour éclairer l’élaboration du budget, renforcer les outils d’évaluation de l’action publique (y compris l’analyse coûts-avantages) et étayer les cadres de gestion des performances de l’administration et les stratégies de croissance inclusive.

The Korean economy is known for its innovation and wealth of intellectual property (IP), having one of the highest patent applications in the world. Its IP-intensive industries are deeply integrated in the global economy through their active participation in global value chains. Such integration, however, exposes Korean IP-intensive products to high counterfeiting and piracy risks. This report examines the global trade in counterfeit products that infringe on Korean intellectual property rights (IPR) and its impact on the Korean economy. Specifically, it estimates the effects in terms of sales and job losses in the Korean manufacturing sector, as well as the impact on government revenues. The report concludes that the infringement of Korean IPR poses a significant threat to the Korean economy. The magnitude and widespread impact of this issue call for the implementation of comprehensive and coordinated solutions.