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Education


  • 3-juillet-2020

    Français

    L’importance des compétences - Résultats supplémentaires de l'évaluation des compétences des adultes

    La révolution technologique qui a marqué les dernières décennies du XXe siècle a entraîné une forte augmentation de la demande de facultés de traitement de l’information et d’autres compétences cognitives et interpersonnelles sur le marché du travail. Sur la base des résultats des 33 pays et régions ayant participé aux deux premières vagues de l'Enquête sur les compétences des adultes en 2011-12 et 2014-15, ce rapport décrit les compétences dans trois domaines de traitement de l'information et examine comment les compétences sont liées au marché du travail et aux résultats sociaux. Il décrit notamment les résultats des six pays ayant participé à la troisième vague du premier cycle du PIAAC en 2017-18 (Équateur, États-Unis, Hongrie, Kazakhstan, Mexique et Pérou). L’Évaluation des compétences des adultes, un produit du Programme de l’OCDE pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC), a été conçue pour montrer dans quelle mesure les individus possèdent certaines de ces facultés et compétences clés et comment ils les utilisent dans le cadre professionnel et dans la vie privée. Cette enquête, la première du genre, évalue directement le niveau de compétence dans trois domaines du traitement de l’information : la littératie, la numératie et la résolution de problèmes.
  • 15-November-2019

    English

    The Survey of Adult Skills - Reader’s Companion, Third Edition

    This edition of the Reader’s Companion accompanies Skills Matter: Additional Results from the Survey of Adult Skills that reports the results from the 39 countries and regions that participated in the 3 rounds of data collection in the first cycle of PIAAC, with a particular focus on the 6 countries that participated in the third round of the study (Ecuador, Hungary, Kazakhstan, Mexico, Peru and the United States). It describes the design and methodology of the survey and its relationship to other international assessments of young students and adults. The Survey of Adult Skills, a product of the OECD Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), was designed to provide insights into the availability of some key skills in society and how they are used at work and at home. The first survey of its kind, it directly measures proficiency in several information-processing skills – namely literacy, numeracy and problem solving in technology-rich environments.
  • 19-April-2018

    English

    Education for a Bright Future in Greece

    After a decade of severe fiscal crisis also impacting education, Greece is looking ahead. Now is the time to invest effectively in education and define a forward-looking path for Greece. Building on the current reform agenda, this report offers an analysis of the context and underlying policy issues that once addressed, can contribute to raising the quality and equity of education in Greece. Drawing on evidence and international experience, the review highlights policy options that can guide and enhance current reform efforts in Greece in four areas: effective governance; policies for school improvement; efficiency, equity and quality of the education system; tertiary education. How can the governance and financing of Greek education be streamlined and improved? How can Greece achieve greater equity in educational provision and student outcomes? How can the Greek - qualified and well engaged - teaching force help promote school improvement? Last but not least, how can higher education help Greece restore prosperity? This report takes a hard look at the above issues, and many others. It will offer precious insights to policy makers and the education community.
  • 23-May-2017

    English

    Improving education and training will boost growth and productivity in Greece

    Greece should prioritise investment in education and training and improve the quality of teaching and educational leadership in order to boost medium and long-term growth prospects, according to a new OECD report.

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  • 28-juin-2016

    Français

    Il faut améliorer les compétences pour bâtir des sociétés plus justes et plus inclusives

    Outre qu’il limite considérablement les possibilités d’accéder à un emploi mieux rémunéré et plus gratifiant, le manque de compétences a d’importantes répercussions sur la manière dont les fruits de la croissance économique sont partagés dans la société.

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  • 28-June-2016

    English, PDF, 636kb

    Skills Matter: Further Results from the Survey of Adult Skills – Greece

    The Survey of Adult Skills (PIAAC) directly measures proficiency in several information-processing skills – namely literacy, numeracy and problem solving in technology-rich environments.

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  • 31-March-2016

    English, PDF, 346kb

    Greece Policy Brief: Equipping the Young with Sufficient Basic Skills to Succeed in Life

    PISA results show that Greece is not equipping its young people with the basic skills they need to compete in today’s world economy.

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  • 11-September-2014

    Greek, PDF, 919kb

    Education at a Glance 2014: Greece (Greek)

    Education at a Glance 2014: Greece (Greek)

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  • 9-février-2012

    Français

    Éducation: l'OCDE préconise de lutter contre l’échec scolaire pour renforcer l’équité et la croissance

    Les pouvoirs publics devraient investir davantage dans les établissements et les élèves défavorisés afin de promouvoir l’égalité des chances, selon un nouveau rapport de l’OCDE.

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  • 2-August-2011

    English

    Education reform: a priority for a better future

    Greece needs to look beyond its short-term difficulties and start to prepare for a brighter future. It is at the crossroads, but can succeed, provided that it undertakes and implements relentlessly the right reforms. The reform of education is in fact the key to Greece’s future prosperity.

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