14-février-2005
Français
L’éducation de tous les enfants, y compris ceux avec des besoins éducatifs particuliers (SENDDD), est désormais inscrite à l’ordre du jour global de l’éducation pour tous.
1-février-2005
Français, , 87kb
Le présent rapport représente une contribution à l’activité de l’OCDE ‘Rôle des systèmes nationaux de certification pour promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie’. Cette activité, qui a débuté en 2001, vise à déterminer si les systèmes nationaux de certification (national qualification systems) influent sur les schémas et la qualité de la formation tout au long de la vie dans les pays et à voir les actions que peuvent mener
1-février-2005
Français
Cette publication présente cinq thèmes sur la sécurité scolaire : l’évaluation des risques ; la gestion des risques et la planification en amont ; la conception des infrastructures ; les partenariats ; les activités théoriques et pratiques de formation et l’accompagnement.
3-décembre-2004
Français, , 690kb
Cet ouvrage traite des qui sont fondamentales du point de vue de l'efficacité des services d'orientation professionnelle. Comment élargir l'accès à l'orientation professionnelle ? Comment améliorer la qualité de l'information sur les métiers et les professions ?
29-November-2004
English, , 494kb
This activity gathers information about qualification systems in participating countries; examines the impact of different qualification policies on lifelong learning; and helps countries to share know-how and policy experience gained from recent reforms and adjustments of qualification systems.
29-October-2004
English, , 84kb
Presented at "Taking Fear out of Schools" an International Policy conference co-organised by the OECD, the Norwegian Ministry of Education and Research, the Directorate for Primary and Secondary Education and Stavanger University College, (5-8 September 2004, Stavanger, Norway)
29-October-2004
English, , 256kb
Presented at "Taking Fear out of Schools", an International Policy conference co-organised by the OECD, the Norwegian Ministry of Education and Research, the Directorate for Primary and Secondary Education and Stavanger University College, (5-8 September 2004, Stavanger, Norway)
4-août-2004
Français
Keeping Schools Safe in Earthquakes est le fruit d’une réunion d’experts sur la sûreté sismique des écoles qui a été organisée par le PEB et l’organisation américaine à but non lucratif GeoHazards International.
5-juillet-2004
Français
10-juin-2004
Français
Le présent ouvrage compare les approches des différents pays de l’OCDE et en déduit les conséquences pour l’action des gouvernements. Il fait suite à l’édition intitulée Besoins éducatifs particuliers: Statistiques et indicateurs