Education
Forum mondial sur l'éducation
L’éducation joue un rôle primordial pour atteindre l’objectif d’un développement économique durable. Des réseaux importants de représentants et d’experts en matière d’éducation ont été créés à travers les divers programmes et activités de l’OCDE depuis 1991. La plupart des non-membres ont entamé des réformes afin d’aborder le défi de « l’éducation pour tous » et d’accroître l’équité de l’accès à l’apprentissage à vie.
Plusieurs non-membres se sont manifesté auprès de l’OCDE afin d'obtenir l'examen des politiques nationales d’éducation et des recommandations de l’OCDE. Le Forum mondial sur l’éducation a été créé en 2005 afin de répondre à cette demande dans le cadre des activités en cours de la Direction de l’Éducation (enseignement supérieur, besoins éducatifs particuliers, apprentissage à vie). Le programme est développé et soutenu par le Comité de l’Éducation de l’OCDE. En savoir plus ...
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Le deuxième Forum mondial sur l'éducation, Améliorer l’efficacité des systèmes d’éducation, s'est déroulé en République dominicaine du 3 au 5 mars 2008, suivi le 6 mars par un séminaire qui a présenté et discuté la publication Reviews of National Policies for Education (Examens des politiques nationales d’éducation de l’OCDE : République dominicaine - publié en anglais et en espagnol). |
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Le Forum mondial sur l’éducation a réuni 280 participants représentant 32 pays, 11 organisations internationales ou instances nationales et 57 universités, organisations non gouvernementales ou organisations syndicales. Au total, 43 nationalités étaient représentées. |
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Comme lors du premier Forum mondial en 2005, on retiendra surtout l’attitude constructive des représentants des pays membres et non membres de l’OCDE vis-à-vis des questions débattues, dans une atmosphère de considération mutuelle. Bien que la situation de l’éducation varie d’un pays à l’autre, tous les pays participants ont estimé que le thème « Améliorer l’efficacité des systèmes d’éducation » les concernait. Ils ont témoigné un vif intérêt pour les sujets exposés et pour les réactions et contributions de leurs collègues, qui reflétaient une grande diversité de situations et de contextes.
À bien des égards, le Forum lui-même a été l’illustration d’une pratique exemplaire de formation tout au long de la vie. En effet, tous les participants ont pu tirer parti des résultats des recherches communiquées, des expériences intéressantes débattues, des initiatives décrites, des données d’expérience présentées et des problèmes examinés.
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Objectifs |
Le Forum mondial sur l’éducation vise à accroître et consolider les réseaux de représentants gouvernementaux et d’experts en matière d’éducation incluant un grand nombre d’économies non-membres. En particulier le Forum a pour objet :
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Identifier les évolutions et les problématiques majeures en matière d’éducation afin d’adapter les systèmes d’éducation aux besoins changeants des économies et des sociétés ;
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Relier ces évolutions à des tendances et des phénomènes plus larges tels que la démocratisation, le changement technologique, les aspects démographiques, le progrès de la science, le processus de mondialisation, etc
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Considérer et développer davantage le programme sur les défis et les tâches qui pourraient être abordés dans le cadre des futurs travaux de coopération entre les pays.
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Participants |
Les participants incluent des ministres, des ministres adjoints, des responsables politiques de niveau senior et des experts en matière d’éducation des pays membres de l’OCDE ainsi que des économies non-membres, des représentants d‘organisations intergouvernementales, des ONG spécialisées et des associations de la société civile.
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Contact : Ian Whitman, Chef du programme pour la coopération avec les économies non-membres, Direction de l'Éducation, OCDE
A visiter :
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