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Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement - CERI

Les trois réseaux

 

Les missions principales du réseau “Apprentissage tout au long de la vie” seront triples: Étudier le développement de l’activité cérébrale chez l’enfant, étudier la réorganisation fonctionnelle du cerveau chez l’adulte d’âge mûr et enfin de chercher comment renforcer la vitalité cognitive et les capacités d’apprentissage chez les personnes âgées.

L'activité du réseau Numératie se concentre en premier lieu sur les mécanismes cérébraux liés aux compétences éducatives qui rendent possibles la compréhension de la pensée mathématique. Cela inclut non seulement un travail sur les compétences de base en matière de nombres, mais aussi une approche de la pensée symbolique, particulièrement dans les rapports qu'elle entretient avec la psychologie cognitive et la neuropsychologie des opérations mathématiques.

L'activité du réseau Numératie se concentre en premier lieu sur les mécanismes cérébraux liés aux compétences éducatives qui rendent possibles la compréhension de la pensée mathématique. Cela inclut non seulement un travail sur les compétences de base en matière de nombres, mais aussi une approche de la pensée symbolique, particulièrement dans les rapports qu'elle entretient avec la psychologie cognitive et la neuropsychologie des opérations mathématiques.

 

 

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