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Sociétés inclusives et développement

Togo: Atelier de « mi-parcours », 28 septembre 2016, Lomé

 

  

Le 28 septembre 2016 s’est tenu à Lomé un atelier national organisé par le Centre de Développement de l’OCDE, dans le cadre du projet « Inclusion des Jeunes », en partenariat avec le Ministère du Développement à la Base, de l’Artisanat, de la Jeunesse et de l’Emploi des Jeunes (MDBAJEJ), et la Délégation de l’Union européenne (DUE). La cérémonie d’ouverture de l’atelier s’est déroulée en présence de Mme Victoire Tomégah-Dogbé, Ministre du MDBAJEJ, Mme Tchabinandi Kolani Yentchare, Ministre de l’Action Sociale, de la Promotion de la Femme et de l’Alphabétisation, et  M. Nicolas Berlanga Martinez, Ambassadeur et Chef de la DUE.

L’atelier a eu pour objectif de présenter et discuter avec les principales parties prenantes des résultats des études sur l’inclusion et le bien-être des jeunes menées dans le cadre du projet par le Centre de Développement de l’OCDE en collaboration avec la Faculté des Sciences Économiques et de Gestion (FASEG) de l’Université de Lomé et CROP Afrique. Les échanges constructifs qui ont lieu au cours de l’atelier permettront de réaliser un diagnostic pays complet sur l’inclusion et le bien-être de la jeunesse au Togo. Le diagnostic pays finalisé sera présenté aux partenaires institutionnels du projet – MDBAJEJ et DUE – et autres parties prenantes courant 2017. Le Centre de Développement de l’OCDE, dans le cadre du projet, appuie également le Ministère à travers des activités de renforcement de capacités sur le suivi et évaluation des programmes et politiques mises en place en faveur des jeunes dans le pays.

 

 

 

 

 

La presse en parle


Journal 20h TV Togo - 28 September 2016 
Ministère du Développement à la Base, de l’Artisanat, de la Jeunesse et de l’Emploi des Jeunes
Des études appuyées par l'OCDE et l'UE identifient les politiques d'inclusion de jeunes - Togo Presse no. 9882, 29 Septembre 2016 
Comment valoriser les competences? - Togo Presse no. 9883, 30 Septembre 2016

 

 

 

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