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  • 28-juin-2023

    Français

    Une application réfléchie des critères d’évaluation

    La pertinence, la cohérence, l'efficacité, l'efficience, l'impact et la durabilité sont des critères d'évaluation largement utilisés, en particulier dans la coopération internationale pour le développement. Ils permettent de déterminer le mérite ou la valeur de diverses interventions, telles que les stratégies, les politiques, les programmes ou les projets. Ce guide a pour but d'aider les évaluateurs et d'autres à mieux comprendre ces critères et mieux les utiliser. Il commence par décrire ce qu'ils sont et comment ils sont censés être utilisés. Les définitions et les concepts qui sous-tendent chaque critère sont ensuite expliqués. Enfin, des exemples donnent au lecteur des idées concrètes pour leur utilisation. Les critères ont été définis au début des années 2000 par le Réseau sur l'évaluation du développement (EvalNet) du Comité d'aide au développement (CAD) de l'OCDE. Bien qu'ils aient été largement utilisés dans le domaine de l'évaluation et au-delà, ce document est le premier à en explorer les concepts en détail, à expliquer leur utilisation prévue et à offrir des conseils pratiques. Il reflète l’état actuel de la réflexion et les meilleures pratiques en matière d'évaluation, en s'appuyant sur les contributions d'experts en évaluation de renommée internationale venus d'EvalNet et d'ailleurs.
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  • 13-octobre-2022

    Français, Excel, 303kb

    Protection des personnes impliquées dans l'évaluation

    Ce document présente des suggestions de méthodes de travail et les prochaines étapes pour les membres d'EvalNet, dans le but d'éviter tout préjudice et de protéger les personnes engagées dans les évaluations.

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  • 13-September-2017

    English

    Responding to Refugee Crises: Lessons from evaluations in Afghanistan as a country of origin

    This working paper is a case study on Afghanistan as a refugee country of origin. The case study looks at whole-of-government efforts by OECD member countries in Afghanistan, specifically looking at how states have co-ordinated development, diplomatic and defence resources in a refugee country of origin.

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  • 13-September-2017

    English

    Responding to Refugee Crises: Lessons from evaluations in Ethiopia and Uganda as countries of destination

    This working paper is a case study on Ethiopia and Uganda as countries of destination for refugees. The case study looks at the approaches adopted in Ethiopia and Uganda to promote refugee self-reliance and enable refugees to work to earn income. It compares outcomes in the countries, with a specific focus on access to employment and business creation, including legal and socio-economic barriers.

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  • 13-September-2017

    English

    Responding to Refugee Crises: Lessons from evaluations in South Sudan as a country of origin

    This working paper is a case study on South Sudan as an important refugee country of origin. The case study looks at issues of forced displacement in South Sudan and underscores the linkages between internally displaced persons and South Sudanese refugees

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  • 13-September-2017

    English

    Responding to Refugee Crises in Developing Countries: What Can We Learn From Evaluations?

    This paper covers the key areas and priority topics related to forced displacement identified by the Development Assisstance Committee Temporary Working Group on Refugees and Migration. It draws from evaluation findings to highlight key lessons and recommendations for positive change going forward.

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  • 30-September-2016

    English

    Evaluation Systems in Development Co-operation - 2016 Review

    Evaluation is widely recognised as an important component for learning and improving development effectiveness. Evaluation responds to public and taxpayer demands for credible information and independent assessment of development co-operation activities. The Development Assistance Committee’s Network on Development Evaluation supports members in their efforts to strengthen and continuously improve evaluation systems. The 2016 review of evaluation systems in development co-operation looks at the changes and trends in evaluation systems over the last five years. The report describes the role and management of evaluation in development agencies, ministries and multilateral banks. It provides information about the specific institutional settings, resources, policies and practices of DAC Evaluation Network members, and includes specific profiles on each member’s evaluation system. The study identifies major trends and current challenges in development evaluation. It covers issues such as human and financial resources, institutional setups and policies, independence of the evaluation function, reporting and use of evaluation findings, joint evaluation, and the involvement of partner countries in evaluation work. This report is part of the DAC Network on Development Evaluation’s ongoing efforts to increase the effectiveness of development co-operation policies and programmes by promoting high-quality, independent evaluation.

  • 14-December-2010

    English

    Evaluation in Development Agencies

    The evaluation of official development programmes has grown tremendously over the past two decades; the public and taxpayers increasingly demand credible assessments of whether aid 'works' to improve the lives of the world’s poorest. Global efforts to hold donors and partners accountable for the outcomes of development co-operation have also contributed to the growing interest in evaluation.  In this context, this study describes the role and management of evaluation in development agencies and multilateral banks, based on questionnaires, findings from peer reviews by the OECD Development Assistance Committee (DAC), interviews and a literature review. The study includes information about the specific institutional settings, resources, policies and practices of each of the DAC Evaluation Network’s 32 members. The study identifies major trends and current challenges in development evaluation, covering: human and financial resources, institutional set-ups and policies, independence of the evaluation function, reporting and use of evaluation findings, management response systems, donor co-ordination, joint evaluation, and the involvement of partner countries in evaluation work. This study is part of the DAC Network on Development Evaluation’s ongoing efforts to increase the effectiveness of development co-operation policies and programmes by promoting high-quality, independent evaluation.

  • 10-June-2010

    English, , 1,960kb

    Summary of key norms and standards

    Summary of key norms and standards

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  • 1-avril-2010

    Français

    Normes de qualité pour l'évaluation du développement

    Les Normes de qualité pour l’évaluation du développement se veulent un guide de bonnes pratiques pour l’évaluation dans le domaine du développement. Elles ont pour but d’améliorer la qualité des processus d’évaluation du développement et des produits qui en découlent ainsi que de faciliter la collaboration. Fruit d’un consensus international, elles détaillent les éléments clés qui font la qualité de chacune des phases d’un processus type d’évaluation, à savoir la définition de la finalité de l’évaluation, la planification et la conception de cette dernière, sa mise en oeuvre et la présentation de ses résultats, et enfin l’examen des leçons à tirer et l’utilisation de ces résultats. L’ouvrage s’ouvre sur quelques considérations générales qu’il convient de garder présentes à l’esprit tout au long du processus d’évaluation. Une annexe renvoie à d’autres publications de l'OCDE CAD en rapport avec l’évaluation du développement.
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