Sieben Fragen zur betrieblichen Ausbildung
Erkenntnisse aus internationalen Erfahrungen
Nachdem betriebliche Ausbildungen und andere Formen des arbeitsplatzbasierten Lernens
in vielen Ländern eine gewisse Zeit relativ vernachlässigt worden sind, gewinnen sie
nun wieder an Bedeutung. Dabei wird zunehmend gewürdigt, dass sie nicht nur den Übergang
von der Schule ins Erwerbsleben erleichtern, sondern auch für die Wirtschaft von Nutzen
sind. Es ist allerdings nach wie vor eine große Herausforderung, Auszubildende, Ausbildungsbetriebe,
Sozialpartner sowie Bildungs- und Ausbildungssysteme in das arbeitsplatzbasierte Lernen
einzubinden. Vor diesem Hintergrund enthält Sieben Fragen zur betrieblichen Ausbildung
Anregungen zur Ausgestaltung und Umsetzung hochwertiger betrieblicher Ausbildungen
unter Verwendung von Material aus dem OECD-Projekt Lernen am Arbeitsplatz in der beruflichen
Bildung.
Dieser Bericht liefert Antworten auf sieben Fragen, die sich die einzelnen Länder
und Politikverantwortlichen häufig stellen, wenn es darum geht, Ausbildungssysteme
für junge Menschen und/oder ältere Arbeitskräfte einzuführen oder zu reformieren.
Können betriebliche Ausbildungen in jedem Land einen sinnvollen Beitrag leisten? Sollten
Unternehmen finanzielle Ausbildungsanreize erhalten? Wie sieht eine angemessene Ausbildungsvergütung
aus und wie lange sollte eine betriebliche Ausbildung dauern? Wie lassen sich gute
Lernerfahrungen im Betrieb gewährleisten? Wie kann die betriebliche Ausbildung auf
förderungsbedürftige junge Menschen ausgerichtet werden? Und wie kann das Interesse
potenzieller Auszubildender geweckt werden?
Ausgehend von neuen Analysen und konkreten Beispielen aus der ganzen Welt stellt diese
Studie Grundregeln für ein erfolgreiches Praxishandeln vor.
Published on October 18, 2019Also available in: English, French