PISA pour le développement
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Le Programme PISA pour le développement vise à accroître l’usage que les pays à bas et moyens revenus font des données PISA pour suivre leurs progrès sur la voie de leurs objectifs nationaux, analyser des facteurs associés aux résultats de l’apprentissage des élèves, en particulier dans les populations pauvres et marginalisées, et renforcer la capacité institutionnelle de suivi des progrès sur la voie de la réalisation des objectifs internationaux qui s’inscrivent dans le cadre du développement pour l’Éducation 2030 définis dans les consultations thématiques des Nations Unies. Pour atteindre ces objectifs, les instruments d’évaluation PISA seront adaptés afin d’améliorer leur pertinence pour les pays à bas et moyens revenus, mais les résultats aux épreuves seront rapportés sur les mêmes échelles de compétence que dans l’enquête PISA. Ce projet pilote sera aussi l’occasion d’élaborer l’approche et la méthodologie requises pour administrer les épreuves aux jeunes non scolarisés. La collecte de données aura lieu pendant 4 ans (2015-18) et sera effectuée conjointement par les huit pays à bas revenus, les partenaires de développement concernés (des membres de la Direction de l’OCDE de la coopération pour le développement avec la Banque mondiale, l’UNESCO, l’UNICEF et d’autres agences des Nations Unies ainsi que d’autres organisations régionales), entrepreneurs Educational Testing Service et The Learning Bar, et l'OCDE.
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Brochure sur PISA pour le développement UNESCO IIEP Interview with Michael Ward and Miyako Ikeda, PISA, OECD Blogs
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