Švietimas Lietuvoje, Šalių švietimo politikos apžvalgos
Lietuva nuosekliai didina gyventojų dalyvavimą švietime – plečiamas dalyvavimas ankstyvajame
ugdyme ir aukštajame moksle, pasiektas beveik visuotinis dalyvavimas bendrajame ugdyme.
Tačiau siekiant didinti šalies ekonomines galimy-bes ir spręsti demografinius sunkumus,
reikia užtikrinti geresnius šalies bendrojo ugdymo mokyklų ir aukštojo mokslo įstaigų
veiklos rezultatus. Lietuva turi aiškiai apibrėžti ir padidinti lūkesčius dėl švietimo
sistemos veiklos, numatyti išteklius šiems lūkesčiams įgyvendinti, pagerinti švietimo
stebėseną ir švietimo kokybę, didinti institucijų galimybes siekti geresnių veiklos
rezultatų. Veiklos gerinimo tikslas turi būti įgyvendinamas kiekviename švietimo sistemos
lyg-menyje.
Šioje apžvalgoje vertinamos Lietuvos švietimo politikos kryptys ir praktika, lyginant
su geriausia švietimo praktika Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos
(EBPO) šalyse ir kitose regiono šalyse. Apžvalgoje aptariami šalies švietimo sistemos
laimėjimai ir sunkumai, su kuriais susiduriama – nuo ankstyvojo ugdymo iki aukštojo
mokslo. Apžvalgoje pateikiama rekomendacijų, kaip Lietuva galėtų gerinti kokybę ir
užtikrinti didesnį teisingumą, kad būtų su-darytos sąlygos sparčiam, tvariam ir integraciniam
augimui. Ši apžvalga bus naudinga Lietuvai ir kitoms šalims, kurios siekia gerinti
savo švietimo sistemos kokybę, užtikrinti didesnį teisingumą ir didinti veiksmingumą.
Published on October 16, 2019Also available in: English