Institutional Management in Higher Education General Conference 2010 › Groupe de travail 1: Lundi 13 septembre, 14h15 - 15h45
Veuillez nous excuser, il n’y aura pas de traduction en français lors des sessions parallèles, excepté pour la Salle CC7.
Notes: Les sessions peuvent faire l'objet de modifications de dernières minutes
Centre de Conférences Salle Auditorium
Modérateur: Tom Boland, Chef de la Direction, Autorité de l'Education Supérieure, Irlande
Intervenant 1: Ingo Rollwagen, Vice-Président et Analyste Senior, Deutsche Bank, Allemagne
Au delà des frontières de la finance et de l’économie : Faire plus avec moins au sein
de l’enseignement supérieur
Intervenant 2: Art Hauptman, Consultant en politiques publiques, Etats-Unis
Évaluation de l’impact de quatre stratégies destinées à équilibrer le budget de
l’enseignement supérieur
Centre de Conférences Salle CC1 +5
Modérateur: Finn Junge-Jensen, Ancien Président, Copenhague Business School
Intervenant 1: Heather Eggins, Professeure, Université de Strathclyde, Royaume-Uni ; Peter West, Conseiller Spécial auprès du Principal de l'Administration Académique, Université de Strathclyde, Royaume-Uni
L'impact global de la crise financière: principales tendances dans les pays développés et en voie de développement
Intervenant 2: Elaine El-Khawas, Professeure, Université de George Washington, Etats-Unis
Leçons du passé et réponse à la crise
Centre de Conférences Salle CC15
Modérateur: Steve Egan, Directeur général adjoint, comité pour le financement de l'enseignement supérieur anglais
Intervenant 1: Maarja Beerkens, CHEPS, Université de Twente, Australie
Réalités et tendances au sein du management de la cherche académique : Les effets de la pratique du ‘’management’’ sur la productivité de la cherche en Australie
Intervenant 2: Shelda Debowski, Professeure (Développement de l'enseignement supérieur) et Directrice, Organisation et Développement du Personnel, Université de Western, Australie
Promotion efficace et rentable de la recherche sur l’enseignement supérieur par l’amélioration des capacités de cherche
Centre de Conférences Salle CC10
Modérateur: Eva Egron-Polak, Secrétaire Générale, Association Internationale des Universités
Intervenant 1: Akiyoshi Yonezawa, Professeur Associé, CAHE, Université de Tohoku, Japon
Initiatives multipolaires dans le paysage de l’enseignement supérieur Asiatique.
Le repositionnement de l’enseignement supérieur japonais en temps de contrainte budgétaire
Intervenant 2: Lloyd Jacobs, Président de l'Université, Université de Toledo, Etats-Unis
Un modèle d’université basé sur la participation de la communauté et la promotion de
l’engagement économique
Centre de Conférences Salle CC13
Modérateur: Milly Perry, Directrice de Recherche, Association européenne des responsables de la recherche et comité des membres administrateurs, Université Open, Israël
Intervenant 1: Ana García de Fanelli, Directrice du CEDES - Chercheuse Senior CONICET, Argentine
Lier les résultats des procédures accréditation avec les mécanismes de financement: Le cas de PROMEI en Argentine
Intervenant 2: Gitte Duemose Hansen, Consultant Senior, Université de Copenhague; Hanne Harmsen, Vice-Recteur de l'Education, Université de Copenhague, Danemark
Création d’un marché commun d’enseignement à l'Université de Copenhague
Centre de Conférences Salle CC7
Forum de Recherches
Modérateur: Professeur Bart Heijnen, Université d'Antwerp, Belgique
Intervenant 1: Tatiana Gounko, Assistante Professeure, Université de Victoria, Canada
Modernisation de l’enseignement en Russie : Un pas en avant ou en arrière?
Intervenant 2: Takeshi Yanagiura, Directeur de recherche, Commission de l'Enseignement Supérieur du Tennessee, Etats-Unis
Développer un modèle de flux d’étudiants pour prévoir le nombre de diplômés de
l’enseignement supérieur et faciliter la planification stratégique au niveau des États
Intervenant 3: Angela Magarry, Director, Policy and Analysis Universities, Australia
Le système d’enseignement supérieur en Australie, une transformation en attente
Intervenant 4: Holiday Hart McKiernan, Vice-Président, Fondation Lumina pour l'Education, Etats-Unis ; Tim Birtwistle, Consultant, Fondation Lumina pour l'Education, Etats-Unis
Leçons à tirer du processus de Bologne: Conséquences pour l’enseignement supérieur américain
Voir les extraits (à venir)
Intervenant 5: Farough Amin Mozaffari, Université de Tabriz; Iran et Khorshid Padashi Asl - Université de Islamic Azad - Tabriz
Culture organisationnelle et efficacité des dirigeants des établissements d’enseignement
supérieur en Iran
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