Référentiels
Un portefeuille de référentiels a été élaboré dans le cadre du projet OCDE-CERI intitulé "Développer la créativité et l'esprit critique dans l'éducation". Les référentiels conceptuels ont été conçus pour clarifier "ce qui compte" ou "quelles sous-compétences devraient être développées" en relation avec la créativité et l'esprit critique, pour guider la conception des plans de cours et soutenir les discussions sur ces compétences en classe. Les versions génériques des référentiels sont applicables à toutes les matières, et les dérivés spécifiques à un référentiel utilisent le langage des matières enseignées. Les grilles d'évaluation articulent les niveaux de progression dans l'acquisition des compétences de la créativité et de l'esprit critique. Les enseignants peuvent les utiliser pour une évaluation formative ou sommative. Les étudiants peuvent les utiliser pour évaluer eux-mêmes leurs progrès dans ces domaines.
Grille d'évaluation
Référentiels conceptuels
Critères d'élaboration
Critères d'élaboration d'activités pédagogiques qui développent la créativité ou l'esprit critique
Plans de cours
Dans le cadre de leur participation au projet OCDE-CERI "Développer et évaluer la créativité et l’esprit critique dans l'éducation", des experts et des enseignants de 11 pays ont élaboré une banque de plans de cours axés sur la créativité et la pensée critique dans différents domaines. Ces exemples visent à inspirer les enseignants au niveau international en rendant visible le type d'approches et de tâches qui permettent aux élèves de développer leur créativité et leur esprit critique tout en acquérant des connaissances sur le contenu et les procédures dans différents domaines du programme scolaire. Ces plans de cours sont accessibles au public en tant que ressources pédagogiques ouvertes.
Interdisciplinaire
Lettres et langue
Mathématiques
Musique
Sciences
Arts plastiques
Web Annexes - List of rubrics (disponible uniquement en anglais)
Web Annex - List of Rubrics - Chapter 2: CCT: from concepts to teacher-friendly rubrics