Optimiser les ressources dans l’enseignement scolaire
Investissements judicieux, résultats de qualité, égalité des chances
L'élaboration des politiques a toujours consisté à faire des choix, gérer des compromis
et équilibrer plusieurs objectifs et priorités pour la prise de décisions budgétaires
complexes. Pourtant, ces dernières années, les décideurs politiques ont été confrontés
à un nombre croissant de priorités, d'où une pression plus forte pour améliorer l'efficacité
des dépenses publiques. Il existe de solides arguments en faveur d'un investissement
public dans une éducation de haute qualité du fait de ses résultats économiques ainsi
qu'aux retombées sociales plus générales pour les individus et la société. Mais alors
qu'une éducation de haute qualité continuera à permettre aux individus et aux sociétés
de prospérer et de se remettre des perturbations, les ministères de l'éducation devront
repenser leur façon d'investir dans l'éducation pour garantir l'optimisation de l’utilisation
de ces ressources. Après une introduction exposant le contexte, cette publication
fait le point sur les rendements économiques et les résultats sociaux plus larges
dérivés d'une éducation de qualité, plaidant en faveur de la poursuite des investissements
publics. Elle se tourne ensuite vers l'examen des moyens intelligents d'investir dans
l'éducation et examine les principaux leviers politiques pour optimiser l’utilisation
des ressources: gérer et distribuer le financement des écoles pour tirer le meilleur
parti des investissements éducatifs ; parvenir à l’équité parallèlement à une plus
grande efficacité ; et la planification, le suivi et l'évaluation de l'utilisation
efficace du financement des écoles.
Publié le December 12, 2023Également disponible en: Anglais