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Publication: 13/9/2007 Pages : 176

Politiques et gestion de l'enseignement supérieur : Volume 19 N° 2 La revue de l’OCDE sur les Politiques et gestion de l’enseignement supérieur. Ce numéro examine les valeurs universitaires, ses communautés et palmarès, le classement de la performance, la gestion des établissements, les universités de recherche dans les pays en développement.

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Table des matières

• Valeurs universitaires, gestion des établissements et politiques publiques (David Ward)
• L’université et ses communautés (David Watson)
• Les palmarès d’universités comme moyens d’action : usages et abus (Jamil Salmi et Alenoush Saroyan)
• L’université sous les projecteurs : modèles de classement de la performance en Australie (Hamish Coates)
• L'impact du classement des établissements sur la prise de décision dans l'enseignement supérieur (Ellen Hazelkorn)
• Centres et périphéries : les universités de recherche dans les pays en développement (Philip G. Altbach)
• La gestion des ressources humaines dans l’enseignement supérieur : la diversification des fonctions et ses conséquences (George Gordon et Celia Whitchurch)

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Information sur l'IMHE

Le programme IMHE sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur (Institutional Management in Higher Education) de l’OCDE est un forum au service des décideurs des autorités gouvernementales nationales et régionales, des dirigeants et gestionnaires d’universités et des chercheurs. L'IMHE comprend plus de 200 membres institutionnels de plus de 40 pays différents. Dans un contexte global, la gestion stratégique des institutions et systèmes d’enseignement supérieur devient de plus en plus complexe. La progression des effectifs étudiants et l’évolution de leurs attentes, l’internationalisation, le progrès technique, l’accroissement des contraintes financières, la qualité et la transparence, la formation continue et l’apprentissage à vie sont autant de défis auxquels  doivent faire face les établissements. Pour répondre à ces questions, l'IMHE propose une analyse stratégique et des recommandations sur le développement institutionnel. Il encourage également les échanges d’information et d’expertise dans les domaines étudiés.

Plus d'informations : http://www.oecd.org/edu/higher

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