1. Если респондент не уверен, что имеется в виду под ‘формальным образованием’, объясните, что этот вопрос отсылает к тому же понятию, что и предыдущие вопросы. 2. Если респондент по-прежнему сомневается, покажите КАРТОЧКУ 3, предназначенную для вопроса B_Q02bRU, спросив ‘Обучаетесь ли Вы в данный момент для получения какого-либо из дипломов или аттестатов, указанных в этой карточке?’. 3. Если респондент отвечает, упоминая один из дипломов или аттестатов в списке, отметьте ответ “да” и затем отметьте подходяющую программу на следующем экране.

1. Если респондент неуверен, что имеется в виду под ‘формальным образованием’, объясните, что этот вопрос относится к обучению, которое по завершении дает официальные дипломы об образовании на уровне начальной школы, средней школы, университета, колледжа или профессионально-технического училища. 2. Если респондент по-прежнему сомневается, покажите КАРТОЧКУ 3, предназначенную для вопроса B_Q05a, спросив ‘В течение последних 12 месяцев, участвовали ли Вы в какой-либо из программ, указанных в этой карточке?’

1. Этот вопрос относится к обучению, которое происходит в рабочее время; имеется в виду, что рабочие часы фактически используются для получения образования, а не для выполнения работы. Вопрос также включает случаи, когда определенное число рабочих часов заменяется обучением, даже если само обучение происходит вне обычного рабочего времени респондента. 2. Если обучение проходит вне рабочего времени, но респонденту оплачивают это время, или он получает за это дополнительное время для отдыха, такое обучение должно кодироваться как "в течение рабочих часов". Ответ должен отражать только участие в уроках, консультациях и т.д., но не подготовку домашних заданий.

Имеются в виду курсы, которые похожи на традиционные курсы, но осуществляются посредством почтовой корреспонденции или электронных средств коммуникации¸ соединяя преподавателей или учащихся, не находящихся вместе в учебной аудитории.

1. Этот тип обучения характеризуется запланированными периодами обучения, инструктажей или практики с использованием обычных рабочих инструментов. 2. Обычно такие мероприятия организуются работодателем для того, чтобы содействовать адаптации (нового) персонала. 3. Сюда может входить как информирование о компании, так и специальные рабочие инструктажи (техника безопасности, рабочие практики). 4. Сюда входят, например, организованные тренинги или инструктажи, проводимые менеджерами, руководителями или коллегами, с целью помочь респонденту лучше выполнять его/ее работу или ввести его/ее в курс новых задач, но также может происходить в присутствии преподавателя.

1. Курсы обычно строятся вокруг предметной области, их ведут люди, специализирующиеся в этой предметной области. Они могут проходить в форме инструктажа в учебной аудитории (иногда в сочетании с практикой в реальных или симулируемых ситуациях) или в форме лекций. 2. Если тот, кто дает частные уроки, строит отношения с респондентом по принципу «учитель-ученик», ответ кодируется как ‘да’. Если преподаватель помогает учащемуся как друг, член семьи или находится с ним в другой форме социальных отношений, ответ кодируется как ‘нет’.

1. Открытые или дистанционные курсы похожи на традиционные курсы, но осуществляются посредством почтовой корреспонденции или электронных средств коммуникации¸ соединяя преподавателей или учащихся, не находящихся вместе в учебной аудитории. 2. Организованные занятия на рабочем месте или тренинги, проводимые руководителями или коллегами, характеризуются спланированными периодами обучения, инструктажей или практики с использованием обычных рабочих инструментов. Обычно такие мероприятия организуются работодателем для того, чтобы содействовать адаптации (нового) персонала. Сюда может входить как информирование о компании, так и специальные рабочие инструктажи (техника безопасности, рабочие практики). Сюда, например, может входить организованное обучение или инструктажи, проводимые менеджерами, руководителями или сотрудниками, чтобы помочь респонденту выполнять его/ее работу лучше, дать ему/ей новые задания, они также могут проходить в присутствии преподавателя. 3.Курсы, как правило, строятся вокруг предметной области, их ведут люди, специализирующиеся в этой предметной области. Они могут проходить в форме инструктажа в учебной аудитории (иногда в сочетании с практикой в реальных или симулируемых ситуациях) или в форме лекций. Если тот, кто дает частные уроки, строит отношения с респондентом по принципу «учитель-ученик», ответ кодируется как ‘да’. Если преподаватель помогает учащемуся как друг, член семьи или находится с ним в другой форме социальных отношений, ответ кодируется как ‘нет’.

1. Этот вопрос относится к обучению, которое происходит во время рабочих часов; имеется в виду, что рабочие часы фактически используются для получения образования, а не для выполнения работы. 2. Вопрос также включает случаи, когда определенное число рабочих часов заменяется обучением, даже если само обучение происходит вне обычного рабочего времени респондента. 3. Если обучение проходило вне рабочего времени, но респонденту оплачивали это время, или он получал за это дополнительное время для отдыха, такое обучение должно кодироваться как "в течение рабочих часов". 4. Ответ должен отражать только участие в уроках, консультациях и т.д., но не подготовку домашних заданий.

1. 'Оплачиваемая работа' означает любую работу за оплату или приносящую прибыль в течение отчетной недели, даже за один час. Оплата включает выплаты наличными или 'натуральную оплату' (оплата скорее товарами или услугами, чем деньгами), безотносительно того, была ли оплата получена на той же неделе, что и выполнена работа. Оплачиваемой работой также считается случай, когда кто-то получает зарплату за обучение на рабочем месте, касающееся производства товаров или услуг. 2. Самозанятый(ая): человек, работающий напрямую на себя самого/саму. Самозанятый человек может как иметь, так и не иметь подчиненных.

1. Люди, временно находящиеся не на работе из-за отпуска, болезни, декретного отпуска, творческого отпуска, должны кодироваться как ‘да’. 2. Люди, которые временно не работают, но получают по крайней мере 50% зарплаты или оклада от своего работодателя или рассчитывают вернуться на свою прежнюю работу в течение 3 месяцев, также должны кодироваться как ‘да’.

1. 'Неоплачиваемая работа для бизнеса, которым владете Вы или Ваш родственник' значит, что респондент не получает никакой оплаты или прибыли от работы в течение отчетной недели. Респондент не должен был получать или ожидать получения наличной оплаты или 'натуральной оплаты' (оплата товарами или услугами, а не деньгами) за работу, выполненную для бизнеса, которым владеет он/она или родственник. 2. Неоплачиваемая работа на семейном предприятии представляет собой любую деятельность, непосредственно вносящую вклад в функционирование семейного фермерского хозяйства или бизнеса.

1. «Оплачиваемая работа» означает любую работу за плату или прибыль - даже за один час. Оплата включает выплаты наличными или “натуральную оплату” (оплата скорее товарами или услугами, чем деньгами). Оплачиваемой работой также считается случай, когда кто-то получает зарплату за обучение на рабочем месте, касающееся производства товаров или услуг. 2. Самозанятый(ая): человек, работающий напрямую на себя самого/саму. Самозанятый человек может как иметь, так и не иметь подчиненных.

1. 'Оплачиваемая работа' означает любую работу за оплату или прибыль - даже за один час. Оплата включает выплаты наличными или 'натуральную оплату' (оплата товарами или услугами). Оплачиваемой работой также считается случай, когда кто-то получает зарплату за обучение на рабочем месте, касающееся производства товаров или услуг. 2. Самозанятый(ая): человек, работающий напрямую на себя самого/саму. Самозанятый человек может как иметь, так и не иметь подчиненных.

1. 'Оплачиваемая работа' означает любую работу за плату или прибыль - даже за один час. Оплата включает выплаты наличными или 'натуральную оплату' (оплата скорее товарами или услугами, чем деньгами). Оплачиваемой работой также считается случай, когда кто-то получает зарплату за обучение на рабочем месте, касающееся производства товаров или услуг. 2. Самозанятый(ая): человек, работающий напрямую на себя самого/саму. Самозанятый человек может как иметь, так и не иметь подчиненных. 3. Пример: человек, проработавший 2 года неполный рабочий день (больше 6 месяцев) и 2 года полный рабочий день, будет иметь 4 года рабочего стажа

1. Следует учитывать любую работу, даже кратковременную работу и работу всего на несколько часов в неделю. 2. Непрерывный период работы на агенство временной занятости считается работой на одну фирму, вне зависимости от того, в каком количестве фирм человек работал в течение этого периода. Аналогично, непрерывный период работы в качестве консультанта или внештатного сотрудника считается работой на одну фирму, вне зависимости от того, в каком количестве фирм человек работал в течение этого периода. 3. ‘Бизнес’ означает более или менее постоянные и связанные места деятельности, в которых человек работает на себя самого. Это может быть действующее предприятие, как например, ферма или завод, а также внештатный сотрудник в определенной сфере деятельности, в которой человек предоставляет примерно один и тот же набор продуктов или услуг одному или нескольким клиентам. Короткие периоды, в течение которых респондент не работает по причине отсутствия заказов, но в состоянии выполнять ту же работу, должны считаться частью того же ‘бизнеса’. Если респондент возвращается к тому же роду работы после значительного периода, течение которого он или она были недоступны, это должно считаться другим ‘бизнесом’.

Для внешних консультантов, привлеченных фирмой или организацией для совета по специфическим аспектам ее деятельности, вопросы относятся к фирме, предоставляющей услуги консультирования (включая респондента, если он/она был(а) консультантом-внештатным сотрудником).

Для внешних консультантов, привлеченных фирмой или организацией для совета по специфическим аспектам ее деятельности, вопросы относятся к фирме, предоставляющей услуги консультирования (включая респондента, если он/она был(а) консультантом-внештатным сотрудником).

Для внешних консультантов, привлеченных фирмой или организацией для совета по специфическим аспектам ее деятельности, вопросы относятся к фирме, предоставляющей услуги консультирования (включая респондента, если он/она был(а) консультантом-внештатным сотрудником).

1. В частный сектор входят все компании и организации, которые не находятся в государственной собственности. 2. В государственный сектор входят: все составляющие государственного управления на национальном, региональном или местном уровне; общественные некоммерческие услуги, предоставляемые государством или финансируемые из государственных средств (включая государственные школы, больницы, университеты и т.д.); и государственные предприятия. 3. В некоммерческий сектор входят все организации, которые не финансируются государством, но чья первоочередная цель не состоит в извлечении прибыли, такие как благотворительные учреждения, многие неправительственные организации и т.д. 4. Для внешних консультантов, привлеченных фирмой или организацией для совета по специфическим аспектам ее деятельности, вопросы относятся к фирме, предоставляющей услуги консультирования (включая респондента, если он/она был(а) консультантом-внештатным сотрудником).

1. Под 'работником по найму' мы понимаем кого-то, кто получает оклад или зарплату от работодателя или от агентства временного найма. 2. Самозанятые представлены людьми, имеющими свой бизнес или являющимися парнтерами в бизнесе, а также внештатными сотрудниками. Самозанятый человек может как иметь, так и не иметь подчиненных.

1. В случае, если респондент вернулся на старую работу, спустя период времени, когда он не работал на данного работодателя, то учитываем только текущий период работы, кроме следующих случаев: * Когда люди временно находились не на работе из-за отпуска, болезни, декретного отпуска, творческого отпуска и т.д. * Когда люди временно не работали, но получали по крайней мере 50% зарплаты или оклада от своего работодателя В последних двух случаях должно быть указано начало события перед временным перерывом. 2. Если формальный статус организации поменялся с момента, когда респондент начал в ней работать, например, в результате слияния или реорганизации, респонденты должны указать полный период времени, которое он/она работал(а) на организацию или ее часть.

1. Если респондент вернулся к ведению бизнеса после периода, в который он/она не вел(а) этот бизнес, считаем только текущий период работы, кроме случаев когда люди временно не занимались своим бизнесом из-за отпуска, болезни, декретного отпуска, творческого отпуска и т.д. 2. Если формальный статус бизнеса изменился с момента, когда респондент начал вести его, например, в результате слияния или реорганизации, респонденты должны указать полный период времени, которое он/она работал(а) в этом бизнесе или соответствующий период.

Для внешних консультантов, привлеченных фирмой или организацией для совета по специфическим аспектам ее деятельности, вопросы относятся к фирме, предоставляющей услуги консультирования (включая респондента, если он/она был(а) консультантом-внештатным сотрудником).

Речь идет о материнских компаниях и филиалах, представительствах фирм, а также о тех случаях, когда одна компания расположена сразу в нескольких местах, например сеть магазинов, университет с отдельно расположенными факультетами.

1. Под руководством другими работниками по найму мы понимаем то, что человек в той или иной степени ответственен за то, как другие работники выполняют свою работу. 2. Это может носить как прямой характер, например, наблюдение за подчиненными, назначение заданий или оценка работы, так и косвенный, например, разработка расписаний работ или управление менеджерами нижнего уровня.

1. ‘Прямо’ относится к ситуации, в которой работники напрямую подотчетны респонденту. Например, генеральный директор фирмы может руководить тремя менеджерами напрямую, давая им указания или инструкции и проверяя, следуют ли им. 2. ‘Косвенно’ относится к ситуации, в которой работники не подотчетны респонденту напрямую, но подотчетны другому человеку, который, в свою очередь, подотчетен респонденту. Например, если каждый из трех менеджеров, которыми напрямую руководит генеральный директор, в свою очередь руководит 10 людьми, генеральный директор руководит 3 людьми напрямую и 30 людьми косвенно. В этом случае верным ответом будет 33 человека (от 25 до 99 человек). Если 10 людей, которыми руководят менеджеры, в свою очередь управляют 10 людьми каждый, к общему числу нужно добавить 300 людей, что составит 333 человека (100 человек или больше).