Navigation

go back

Group
[ id = BQINTRO | response condition = All | layout = list ]
[BQINTRO] Ara m'agradaria fer-li algunes preguntes sobre la seva experiència, incloent preguntes sobre el país on va néixer, coneixement de llengües, educació, feina i altres activitats. Si us plau, miri de contestar cada pregunta de manera completa i amb el màxim de precisió possible. Registraré les seves respostes a l'ordinador.
Group
[ id = testIfskipBQlang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[testIfskipBQlang]

routing

[id = testIfskipBQlang_routing ]
IF (^skipBQLang = "01" ) THEN Goto BQ_STARTH
ELSE Goto A_START

inference rule

IF (^CI_Gender = "01" ) THEN ^A_N01 = "01"
ELSE ^A_N01 = "02"
Group
[ id = A_START | response condition = All | layout = list ]
[BQLANG] En quina llengua vol que li faci les preguntes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Anglès
02 Alemany
03 Turc
04 Serbi/croat/bosnià
05 Neerlandès
06 Espanyol
07 Francès
08 Grec
09 Txec
10 Danès
11 Estonià
12 Rus
13 Finès
14 Suec
15 Alemany
16 Hongarès
17 Italià
18 Japonès
19 Coreà
20 Neerlandès
21 Noruec (Bokmål)
22 Polonès
23 Portuguès
24 Rus
25 Hongarès
26 Eslovac
27 Eslovè
28 Basc
29 Català
30 Gallec
31 Valencià
32 Suec
33 Gal·lès
Group
[ id = BQ_STARTH | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[BQ_STARTH]
Group
[ id = A_D01a1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a1]
Group
[ id = A_D01a2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a2]
Group
[ id = A_D01a3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a3]
Group
[ id = A_D01a4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_D01a4]

inference rule

[id = A_D01a4_1 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYear = "January " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYear = "February " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYear = "March " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYear = "April " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYear = "May " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYear = "June " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYear = "July " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYear = "August " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYear = "September " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYear = "October " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYear = "November " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYear = "December " .^A_D01a2
[id = A_D01a4_2 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYearES = "enero de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYearES = "febrero de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYearES = "marzo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYearES = "abril de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYearES = "mayo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYearES = "junio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYearES = "julio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYearES = "agosto de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYearES = "septiembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYearES = "octubre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYearES = "noviembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYearES = "diciembre de " .^A_D01a2
[id = A_D01a4_3 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYearCA = "gener de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYearCA = "febrer de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYearCA = "març de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYearCA = "abril de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYearCA = "maig de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYearCA = "juny de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYearCA = "juliol de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYearCA = "agost de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYearCA = "setembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYearCA = "octubre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYearCA = "novembre de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYearCA = "desembre de " .^A_D01a2
[id = A_D01a4_4 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYearEU = "urtarrila " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYearEU = "otsaila " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYearEU = "martxoa " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYearEU = "apirila " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYearEU = "maiatza " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYearEU = "ekaina " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYearEU = "uztaila " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYearEU = "abuztua " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYearEU = "iraila " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYearEU = "urria " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYearEU = "azaroa " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYearEU = "abendua " .^A_D01a2
[id = A_D01a4_5 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYearGL = "xaneiro de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYearGL = "febreiro de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYearGL = "marzo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYearGL = "abril de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYearGL = "maio de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYearGL = "xuño de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYearES = "xullo de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYearGL = "agosto de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYearGL = "setembro de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYearGL = "outubro de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYearGL = "novembro de " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYearGL = "decembro de " .^A_D01a2
[id = A_D01a4_6 | after]
IF (^A_D01a1 = "1" ) THEN ^MonthYearXA = "gener " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "2" ) THEN ^MonthYearXA = "febrer " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "3" ) THEN ^MonthYearXA = "març " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "4" ) THEN ^MonthYearXA = "abril " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "5" ) THEN ^MonthYearXA = "maig " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "6" ) THEN ^MonthYearXA = "juny " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "7" ) THEN ^MonthYearXA = "juliol " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "8" ) THEN ^MonthYearXA = "agost " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "9" ) THEN ^MonthYearXA = "setembre " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "10" ) THEN ^MonthYearXA = "octubre " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "11" ) THEN ^MonthYearXA = "novembre " .^A_D01a2
ELSE
IF (^A_D01a1 = "12" ) THEN ^MonthYearXA = "desembre " .^A_D01a2
Group
[ id = A_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[A_Q01a] M'agradaria començar amb algunes preguntes de caire general. Em podria dir en quin any va néixer?
Interviewer Instruction
1. Aquesta pregunta és essencial per a l'itinerari. Cal minimitzar les respostes del tipus "no ho sé" o "no contesto". Faci un esforç per trobar una resposta. 2. Si l’any de naixement és fora del ventall (per exemple, per a entrevistes realitzades el 2011, el ventall és inferior al 1945 o superior al 1995; per a entrevistes realitzades el 2012, el ventall és inferior al 1946 o superior al 1996), comprovi que l’entrevistat compleix els requisits. Si no els compleix, cal aturar l’entrevista i introduir el codi de disposició <25> a la pantalla DISP_BQ.
Responses
[ Min = 1945 | Max = 1996 | layout = radioButton ]
00 Any: [FTE]
DK
RF
Group
[ id = A_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[A_Q01b] I en quin mes va néixer?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gener
02 Febrer
03 Març
04 Abril
05 Maig
06 Juny
07 Juliol
08 Agost
09 Setembre
10 Octubre
11 Novembre
12 Desembre
DK
RF
Group
[ id = A_D01b | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[A_D01b]

inference rule

[id = A_D01b_1 | after]
IF (^A_D01a1 ≤ ^A_Q01b) THEN ^AgeEdu = ( (^A_D01a3 − ^A_Q01a) − "1" )
ELSE ^AgeEdu = (^A_D01a3 − ^A_Q01a)
Group
[ id = A_N01 | response condition = All | layout = list ]
[A_N01] La persona entrevistada és home o dona?
Interviewer Instruction
Pregunti-ho només en cas de dubte.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Home
02 Dona
DK
RF
Group
[ id = A_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[A_END]

routing

[id = A_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_START
Group
[ id = B_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_START]
Group
[ id = B_R01a | response condition = All | layout = list ]
[B_R01a] Ara m'agradaria fer-li algunes preguntes sobre la seva educació.
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 1. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = B_Q01aES | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01aES] Quin dels títols d’aquesta fitxa de suport és el més alt que ha aconseguit?
Interviewer Instruction
Si actualment l'entrevistat està cursant estudis, expliqui que aquesta pregunta només fa referència a ESTUDIS QUE JA HA ACABAT. La pregunta sobre què està estudiant actualment apareixerà més endavant en aquest qüestionari.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de 5 años de escolarización.
02 Educación Primaria; 5 o más años de escolarización; Educación General Básica (5 cursos); y similares.
03 Educación Secundaria Obligatoria; Certificado de Estudios Primarios; Educación General Básica (2ª etapa); Bachilleratos Elementales; programa de aprendizaje de tareas; Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Medio; y similares.
04 Programas de Garantía Social; Programa de Cualificación Profesional Inicial; y similares.
05 Grado medio de Música y Danza, certificado de la Escuela Oficial de Idiomas y similares.
06 Bachillerato, antiguos Bachilleratos Superiores y cursos preuniversitarios; BUP, COU; Formación Profesional Específica de grado medio; Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de grado medio; FP1;Oficialia; y similares.
07 Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Superior; y similares.
08 Formación Profesional Específica, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de grado superios; FPII; Maestría Industrial; y similares.
09 Diplomatura; Ingeniería y arquitectura técnica; estudios superiores de Artes Plásticas y Diseño, Estudios de Conservación y restauración; títulos de grados; y similares.
10 Master oficial; licenciatura, ingeniería superior y arquitectura; especialidades sanitarias de posgrado ; y similares.
11 Doctorado.
12 Titulación extranjera. Especifíquese.
DK
RF
Group
[ id = B_D01aES | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_D01aES]

inference rule

[id = B_D01aES_1 | after]
IF ( (^B_Q01aES = "1" ) OR ( (^B_Q01aES = "2" ) OR ( (^B_Q01aES = "3" ) OR (^B_Q01aES = "4" ) ) ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "1"
ELSE
IF ( (^B_Q01aES = "5" ) OR ( (^B_Q01aES = "6" ) OR ( (^B_Q01aES = "7" ) OR ( (^B_Q01aES = "DK" ) OR (^B_Q01aES = "RF" ) ) ) ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "2"
ELSE
IF ( (^B_Q01aES = "8" ) OR ( (^B_Q01aES = "9" ) OR ( (^B_Q01aES = "10" ) OR (^B_Q01aES = "11" ) ) ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "3"
Group
[ id = B_C01aES | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_C01aES]

routing

[id = B_C01aES_1 ]
IF (^B_Q01aES = "12" ) THEN Goto B_S01a1
ELSE
IF ( (^B_Q01aES = "1" ) OR ( (^B_Q01aES = "DK" ) OR (^B_Q01aES = "RF" ) ) ) THEN Goto B_Q02a
ELSE
IF ( (^B_Q01aES = "2" ) OR (^B_Q01aES = "3" ) ) THEN Goto B_Q01c1
ELSE Goto B_Q01b
Group
[ id = B_S01a1 | response condition = All | layout = list ]
[B_S01a1] Quin és el nom d'aquesta titulació?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = B_Q01a2ES | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01a2ES] En quin país va fer aquesta titulació?
Interviewer Instruction
Especifiqui el nom ACTUAL del país.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Argentina
02 Colòmbia
03 Equador
04 Marroc
05 Perú
06 República Dominicana
07 Romania
08 Veneçuela
09 Regne Unit
10 Alemanya
11 Un altre país
DK
RF

routing

[id = B_Q01a2ES_1 ]
IF (^B_Q01a2ES = "11" ) THEN Goto B_S01a2
ELSE Goto B_Q01a3
Group
[ id = B_S01a2 | response condition = All | layout = list ]
[B_S01a2] Quin país era?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = B_Q01a3 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01a3] Pot indicar quin nivell del nostre sistema educatiu nacional s'assembla més al nivell d'aquesta titulació?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 11.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de 5 años de escolarización.
02 Educación Primaria; 5 o más años de escolarización; Educación General Básica (5 cursos); y similares.
03 Educación Secundaria Obligatoria; Certificado de Estudios Primarios; Educación General Básica (2ª etapa); Bachilleratos Elementales; programa de aprendizaje de tareas; Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Medio; y similares.
04 Programas de Garantía Social; Programa de Cualificación Profesional Inicial; y similares.
05 Grado medio de Música y Danza, certificado de la Escuela Oficial de Idiomas y similares.
06 Bachillerato, antiguos Bachilleratos Superiores y cursos preuniversitarios; BUP, COU; Formación Profesional Específica de grado medio; Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de grado medio; FP1;Oficialia; y similares.
07 Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Superior; y similares.
08 Formación Profesional Específica, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de grado superios; FPII; Maestría Industrial; y similares.
09 Diplomatura; Ingeniería y arquitectura técnica; estudios superiores de Artes Plásticas y Diseño, Estudios de Conversación y restauración; títulos de grados; y similares.
10 Master oficial; licenciatura, ingeniería superior y arquitectura; especialidades sanitarias de posgrado ; y similares.
11 Doctorado.
DK
RF
Help
Tot seguit trobarà una llista de titulacions estrangeres per als estudis bàsics a Equador, Colòmbia, Marroc, Argentina i Romania, EQUADOR: -Preescolar (5-6 anys, 1 curs); no obligatori -Nivell primari (6-12 anys, 6 cursos); obligatori -Nivell mitjà, cicle bàsic (12-15 anys, 3 cursos); obligatori -Nivell mitjà, cicle diversificat (16-18 anys, 3 cursos -Batxillerat- o bé 16-17 anys, 1 o 2 cursos -carreres curtes); no obligatori -Cicle d'especialització, a partir de 18 anys: estudis superiors no universitaris (2/3 cursos a Instituts tècnics o tecnològics), o bé estudis universitaris a universitats/escoles politècniques (5 cursos) COLÒMBIA: -Jardí d'infància (3-4 anys, 2 cursos); no obligatori -Curs de transició (5 anys, 1 curs); obligatori -Educació primària bàsica (6-10 anys, 5 cursos); obligatori -Educació secundària bàsica (11-14 anys, 4 cursos); obligatori -Educació especial laboral, o ensenyament mitjà normal superior, acadèmic o tècnic (15-16 anys, 2 cursos); no obligatori - Educació superior: normal superior 2n cicle (17-18 anys, 2 cursos); tècnica (17-18 anys, 2 cursos); tecnològica (17-19 anys, 3 cursos); universitària (>17 anys, 5 cursos o més); postgraus: màsters i doctorat. MARROC: -Ensenyament preescolar "Maternelle" (2-6 anys, 4 cursos), i escoles coràniques (4-6/7 anys, 3/4 cursos); no obligatori -Ensenyament fonamental obligatori cicle 1 (6-12 anys, 6 cursos): Certificat d'estudis de primària cicle 2 (12-15 anys, 3 cursos): "Brevet" d'ensenyament col·legial obligatori -Ensenyament secundari (15-18 anys, 3 cursos): Batxillerat; no obligatori -Estudis superiors: universitaris i postgraus (>18 anys), màster i doctorat ARGENTINA: -Jardí d'infants (2-4 anys, 2 cursos); no obligatori -Preescolar (5-6 anys, 1 curs); obligatori -Educació general bàsica (3 cicles, 6-15 anys, 9 cursos); obligatori -Polimodal (15-18 anys, 3 cursos); no obligatori -Educació superior (>18 anys): professional no universitària (3/4 cursos), o acadèmica de grau (5/6 cursos, llicenciatura) -Educació quaternària: postgrau: màster/doctorat/especialitzacions ROMANIA: -Preescolar (3-5 anys, 2 cursos); no obligatori -Educació primària (6-10 anys, 4 cursos); obligatori -Educació secundària I (11-14 anys, 4 cursos); obligatori -Educació mitjana secundària II: Liceu general (15-18 anys, 4 cursos): Batxillerat; Educació vocacional (15-16 anys, 2 cursos); no obligatori -Ensenyament superior: tècnic no universitari (>16 anys, 3 cursos); universitari (>18 anys, 5 cursos). Postgraus: màster/doctorat.
Group
[ id = B_D01a3ES | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_D01a3ES]

inference rule

[id = B_D01a3ES_1 | after]
IF ( (^B_Q01a3 = "1" ) OR ( (^B_Q01a3 = "2" ) OR ( (^B_Q01a3 = "3" ) OR (^B_Q01a3 = "4" ) ) ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "1"
ELSE
IF ( (^B_Q01a3 = "5" ) OR ( (^B_Q01a3 = "6" ) OR ( (^B_Q01a3 = "7" ) OR ( (^B_Q01a3 = "DK" ) OR (^B_Q01a3 = "RF" ) ) ) ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "2"
ELSE
IF ( (^B_Q01a3 = "8" ) OR ( (^B_Q01a3 = "9" ) OR ( (^B_Q01a3 = "10" ) OR (^B_Q01a3 = "11" ) ) ) ) THEN ^EDLEVEL3 = "3"
Group
[ id = B_C01a3ES | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_C01a3ES]

routing

[id = B_C01a3ES_1 ]
IF ( ( (^B_Q01a3 = "1" ) OR (^B_Q01a3 = "DK" ) ) OR (^B_Q01a3 = "RF" ) ) THEN Goto B_Q02a
ELSE
IF ( (^B_Q01a3 = "2" ) OR (^B_Q01a3 = "3" ) ) THEN Goto B_Q01c1
ELSE Goto B_Q01b
Group
[ id = B_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01b] En els estudis/titulacions de nivell més alt que ha fet, quina era la seva àrea específica d'estudi? Si n'hi havia més d'una, esculli la que consideri més important.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 2. 2. Si hi havia més d’una àrea d’estudi associada amb aquesta titulació, la pregunta fa referència a la més important. 3. Si hi havia més d’una titulació en aquest nivell, la pregunta fa referència a l’àrea d’estudi de la més recent.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programes generals d'educació
02 Formació/educació de professors i ciències de l'educació
03 Llengües, arts i humanitats
04 Ciències socials, estudis de comerç, empresarials i dret
05 Ciències, matemàtiques i informàtica
06 Enginyeria, mecànica, electrònica i altres estudis tècnics: indústries manufactureres i construcció
07 Agricultura i ciències veterinàries
08 Serveis socials i de salut
09 Serveis personals, transport, protecció mediambiental i seguretat. Altres serveis.
DK
RF
Group
[ id = B_Q01c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[B_Q01c1] Quan va acabar aquesta titulació, quants anys tenia, o en quin any va ser?
Interviewer Instruction
1. Introdueixi l'edat o l'any. 2. Si hi havia més d’una titulació en aquest nivell, la pregunta fa referència a la més recent.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
[B_Q01c2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

routing

[id = B_Q01c1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^B_Q01c2) < "2" ) THEN Goto B_Q01d
ELSE Goto B_D01d

inference rule

[id = B_Q01c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q01c1 ≠ "DK" ) AND (^B_Q01c1 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q01c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q01c2 = (^A_Q01a + ^B_Q01c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q01c2 ≠ "DK" ) AND (^B_Q01c2 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q01c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q01c1 = (^B_Q01c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = B_Q01c1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^B_Q01c2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^B_Q01c2 − ^A_Q01a) > "50" ) ) OR ( (^B_Q01c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a l'última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a) o l'any en què va acabar la titulació (B_Q01c2).
Group
[ id = B_Q01d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q01d] I en quin mes va ser això?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gener
02 Febrer
03 Març
04 Abril
05 Maig
06 Juny
07 Juliol
08 Agost
09 Setembre
10 Octubre
11 Novembre
12 Desembre
DK
RF
Group
[ id = B_D01d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D01d]

inference rule

[id = B_D01d_1 | after]
IF ( ( (^B_Q01aES = "1" ) OR (^B_Q01aES = "DK" ) ) OR (^B_Q01aES = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF ( (^B_Q01c2 = "DK" ) OR (^B_Q01c2 = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE
IF ( ( (^B_Q01d = "DK" ) OR (^B_Q01d = "RF" ) ) AND (^B_Q01c2 = ^A_D01a3) ) THEN ^B_D01d = "12"
ELSE
IF ( (^B_Q01d = "DK" ) OR (^B_Q01d = "RF" ) ) THEN ^B_D01d = "999"
ELSE ^B_D01d = ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^B_Q01c2 x "12" ) + ^B_Q01d) )
Group
[ id = B_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02a] Actualment està estudiant per obtenir algun tipus de titulació formal o certificat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Si l'entrevistat no té clar què significa "titulació formal", expliqui que aquesta pregunta fa referència al mateix concepte a què es referien les preguntes anteriors. 2. Si l'entrevistat encara té dubtes, entregui-li la FITXA DE SUPORT 3 de la pregunta B_Q02bES, que pregunta "Actualment cursa algun dels graus o certificats que apareixen en aquesta fitxa?". 3. Si l'entrevistat contesta i menciona un dels graus o certificats de la llista, marqui la resposta amb "sí", i marqui el programa adequat a la pantalla següent.

routing

[id = B_Q02a_1 ]
IF (^B_Q02a = "1" ) THEN Goto B_Q02bES
ELSE Goto B_Q03a
Group
[ id = B_Q02bES | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02bES] Quin és el nivell de titulació/certificat que obtindrà quan acabi els estudis que cursa actualment?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 3. 2. En el cas d’una titulació estrangera, demani a l’entrevistat que indiqui el nivell fent servir les categories nacionals.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Alfabetización o enseñanzas iniciales.
02 Educación Secundaria Obligatoria; Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado medio; y similares.
03 Programa de Cualificación Profesional Inicial; y similares.
04 Enseñanzas profesionales de Música y Danza; certificado de la Escuela Oficial de Idiomas y similares.
05 Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio.
06 Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Superior; y similares.
07 Ciclos formativos, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas, de grado superios; y similares.
08 Título de grado; Diplomatura; Ingeniería y arquitectura técnica; estudios superiores de Artes Plásticas y Diseño, Estudios de Conservación y restauración; y similares.
09 Master oficial; licenciatura, ingeniería superior y arquitectura; especialidades sanitarias de posgrado ; y similares.
10 Doctorado.
DK
RF

routing

[id = B_Q02bES_1 ]
IF ( ( ( (^B_Q02bES = "1" ) OR (^B_Q02bES = "2" ) ) OR (^B_Q02bES = "DK" ) ) OR (^B_Q02bES = "RF" ) ) THEN Goto B_C05b
ELSE Goto B_Q02c
Group
[ id = B_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q02c] Quina és la principal àrea d'estudi de la titulació/certificació que està cursant actualment? Si n'hi ha més d'una, per favor esculli la que consideri més important.
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 2.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programes generals d'educació
02 Formació/educació de professors i ciències de l'educació
03 Llengües, arts i humanitats
04 Ciències socials, estudis de comerç, empresarials i dret
05 Ciències, matemàtiques i informàtica
06 Enginyeria, mecànica, electrònica i altres estudis tècnics: indústries manufactureres i construcció.
07 Agricultura i ciències veterinàries
08 Serveis socials i de salut
09 Serveis personals, transport, protecció mediambiental i seguretat. Altres serveis.
DK
RF

routing

[id = B_Q02c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C05b
Group
[ id = B_Q03a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03a] Alguna vegada ha començat a estudiar una titulació formal però l'ha deixat abans d'acabar-la?
Interviewer Instruction
1. Aquesta pregunta fa referència a programes complets (per exemple, una llicenciatura a la universitat). Els entrevistats no haurien de comptar les parts o mòduls separats que van cursar (per exemple, a una universitat oberta) sense la intenció de finalitzar tot el programa. 2. Si l’entrevistat va deixar el programa temporalment, però va continuar més endavant, no s’ha de comptar com a “abandó abans de la finalització”.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q03a_1 ]
IF (^B_Q03a = "1" ) THEN Goto B_Q03bES
ELSE Goto B_D03d
Group
[ id = B_Q03bES | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03bES] Quin tipus de titulació/certificat cursava, o va començar a estudiar, i no va acabar? Si van ser més d'un, faci referència al de més nivell.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 4. 2. En el cas d’una titulació estrangera, demani a l’entrevistat que indiqui el nivell fent servir les categories nacionals.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Educación Primaria, Educación General Básica (5 cursos); y similares.
02 Educación Secundaria Obligatoria; Certificado de Estudios Primarios; Educación General Básica (2ª etapa); Bachilleratos Elementales; programa de aprendizaje de tareas; Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado medio y similares.
03 Programas de Garantía Social; Programa de Cualificación Profesional Inicial; y similares.
04 Grado medio de Música y Danza; certificado de la Escuela Oficial de Idiomas y similares.
05 Bachillerato, antiguos Bachilleratos Superiores y cursos preuniversitarios; BUP, COU; Formación Profesional Específica de grado medio; Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de grado medio; FPI;Oficialia; y similares.
06 Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Superior; y similares.
07 Formación Profesional Específica, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de grado superios; FPII; Maestría Industrial; y similares.
08 Diplomatura; Ingeniería y arquitectura técnica; estudios superiores de Artes Plásticas y Diseño; Estudios de Conservación y restauración; títulos de grados; y similares.
09 Master oficial; licenciatura; ingeniería superior y arquitectura; especialidades sanitarias de posgrado ; y similares.
10 Doctorado.
DK
RF
Group
[ id = B_Q03c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[B_Q03c1] Quan va deixar d'estudiar aquesta titulació, quants anys tenia o quin any era?
Interviewer Instruction
Introdueixi l'edat o l'any.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
[B_Q03c2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = B_Q03c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^B_Q03c1 ≠ "DK" ) AND (^B_Q03c1 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q03c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q03c2 = (^A_Q01a + ^B_Q03c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^B_Q03c2 ≠ "DK" ) AND (^B_Q03c2 ≠ "RF" ) ) AND (^B_Q03c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^B_Q03c1 = (^B_Q03c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = B_Q03c1_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^B_Q03c2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^B_Q03c2 − ^A_Q01a) > "50" ) ) OR ( (^B_Q03c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït en la última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a) o l'any en què va deixar d'estudiar aquesta titulació (B_Q03c2).
Group
[ id = B_C03c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03c2]

routing

[id = B_C03c2_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^B_Q03c2) < "2" ) THEN Goto B_Q03d
ELSE Goto B_D03d
Group
[ id = B_Q03d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q03d] I en quin mes va ser això?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gener
02 Febrer
03 Març
04 Abril
05 Maig
06 Juny
07 Juliol
08 Agost
09 Setembre
10 Octubre
11 Novembre
12 Desembre
DK
RF
Group
[ id = B_D03d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D03d]

inference rule

[id = B_D03d_1 | after]
IF ( ( (^B_Q03a = "2" ) OR (^B_Q03a = "DK" ) ) OR (^B_Q03a = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF ( (^B_Q03c2 = "DK" ) OR (^B_Q03c2 = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE
IF ( ( (^B_Q03d = "DK" ) OR (^B_Q03d = "RF" ) ) AND (^B_Q03c2 = ^A_D01a3) ) THEN ^B_D03d = "12"
ELSE
IF ( (^B_Q03d = "DK" ) OR (^B_Q03d = "RF" ) ) THEN ^B_D03d = "999"
ELSE ^B_D03d = ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^B_Q03c2 x "12" ) + ^B_Q03d) )
Group
[ id = B_C03d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C03d]

routing

[id = B_C03d_1 ]
IF ( (^B_D01d ≤ "12" ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) THEN Goto B_R05a
ELSE Goto B_Q04a
Group
[ id = B_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q04a] Durant els últims 12 mesos, és a dir, des de/d’ ^MonthYearCA, ha estudiat alguna titulació formal, ja sigui a temps parcial o complet?
Interviewer Instruction
Aquesta pregunta fa referència a qualsevol participació en programes d'educació formal en els últims 12 mesos, incloent-hi l'educació que l'entrevistat ha abandonat abans de finalitzar-la.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Si l'entrevistat no té clar què significa "titulació formal", expliqui que aquesta pregunta fa referència als estudis que, un cop finalitzats, atorguen una titulació formal a nivell de primària, secundària, universitat o altres nivells després de la secundària. 2. Si l'entrevistat encara té dubtes, entregui la FITXA DE SUPORT 3 de la pregunta B_Q05a, que pregunta "Durant els últims 12 mesos ha participat en algun dels programes esmentats en aquesta fitxa?".

routing

[id = B_Q04a_1 ]
IF (^B_Q04a = "1" ) THEN Goto B_Q04b
ELSE Goto B_R12
Group
[ id = B_Q04b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q04b] Quantes titulacions ha estudiat durant els últims 12 mesos?
Interviewer Instruction
El nombre de titulacions fa referència a programes complets (per exemple una llicenciatura universitària), i no pas a les parts i els mòduls separats que podrien formar aquests programes.
Responses
[ Min = 1 | Max = 9 | layout = radioButton ]
00 [FTE] titulacions
DK
RF
Group
[ id = B_R05a | response condition = All | layout = list ]
[B_R05a]
[TU-CA-Question-B_R05a-1]
Ara faré un parell de preguntes més sobre la titulació més alta que ha finalitzat.

[TU-CA-Question-B_R05a-2]
Ara faré un parell de preguntes més sobre aquesta titulació.

[TU-CA-Question-B_R05a-3]
Ara faré un parell de preguntes més sobre l'última titulació que ha estudiat.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = B_R05a_1 | before]
IF ( ( ( ( (^B_Q03a = "2" ) OR (^B_Q03a = "DK" ) ) OR (^B_Q03a = "RF" ) ) OR (^B_D03d ≥ ^B_D01d) ) AND (^B_D01d ≤ "12" ) ) THEN ^ThisQualification = "the highest qualification you ever completed."
ELSE
IF ( ( (^B_D03d < ^B_D01d) AND (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q04b = "1" ) ) THEN ^ThisQualification = "this qualification."
ELSE ^ThisQualification = "the last qualification you studied for."
Group
[ id = B_C05a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C05a]

routing

[id = B_C05a_1 ]
IF ( (^B_D01d ≤ "12" ) AND (^B_D01d ≤ ^B_D03d) ) THEN Goto B_Q05c
ELSE
IF (^B_D03d ≤ "12" ) THEN Goto B_Q05b
ELSE Goto B_Q05aES
Group
[ id = B_Q05aES | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05aES] A quin nivell corresponia aquesta titulació?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 3. 2. En el cas d’una titulació estrangera, demani a l’entrevistat que indiqui el nivell fent servir les categories nacionals.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Alfabetización o enseñanzas iniciales.
02 Educación Secundaria Obligatoria; Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado medio y similares.
03 Programa de Cualificación Profesional Inicial; y similares.
04 Enseñanzas profesionales de Música y Danza, certificado de la Escuela Oficial de Idiomas y similares.
05 Bachillerato y ciclos formativos de grado medio.
06 Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Superior; y similares.
07 Ciclos formativos, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas, de grado superior; y similares.
08 Título de grado; Diplomatura; Ingeniería y arquitectura técnica; estudios superiores de Artes Plásticas y Diseño, Estudios de Conservación y restauración; y similares.
09 Master oficial; licenciatura, ingeniería superior y arquitectura; especialidades sanitarias de posgrado ; y similares.
10 Doctorado.
DK
RF

routing

[id = B_Q05aES_1 ]
IF ( ( ( (^B_Q05aES = "1" ) OR (^B_Q05aES = "2" ) ) OR (^B_Q05aES = "DK" ) ) OR (^B_Q05aES = "RF" ) ) THEN Goto B_Q05c
ELSE Goto B_Q05b
Group
[ id = B_Q05b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05b] Quina era l'àrea d'estudi principal en aquesta titulació? Si n'hi havia més d'una, esculli aquella que consideri més important.
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 2.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Programes generals d'educació
02 Formació/educació de professors i ciències de l'educació
03 Llengües, arts i humanitats
04 Ciències socials, estudis d'empresarials i dret
05 Ciències, matemàtiques i informàtica
06 Enginyeria, mecànica, electrònica i altres estudis tècnics: indústries manufactureres i construcció
07 Agricultura i ciències veterinàries
08 Serveis socials i de salut
09 Serveis personals, transport, protecció mediambiental i seguretat. Altres serveis.
DK
RF
Group
[ id = B_C05b | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_C05b]

routing

[id = B_C05b_1 ]
IF ( ( ( ( ( (^AgeEdu = "15" ) OR (^AgeEdu = "16" ) ) OR (^AgeEdu = "17" ) ) OR (^AgeEdu = "18" ) ) OR (^AgeEdu = "19" ) ) AND ( ( ( ( ( (^B_Q02bES = "1" ) OR (^B_Q02bES = "2" ) ) OR (^B_Q02bES = "3" ) ) OR (^B_Q02bES = "4" ) ) OR (^B_Q02bES = "5" ) ) OR (^B_Q02bES = "6" ) ) ) THEN Goto B_END
ELSE Goto B_Q05c
Group
[ id = B_Q05c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q05c] Les raons principals per les quals va escollir estudiar aquesta titulació estaven relacionades amb la feina?
Interviewer Instruction
“Relacionat amb la feina” no es refereix necessàriament a una feina concreta, sinó que també pot fer referència a la millora de les oportunitats laborals en general.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = B_Q10a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10a] En els últims 12 mesos, mentre estudiava aquesta titulació, va ser contractat en algun moment, ja sigui a jornada completa o parcial?
Interviewer Instruction
Si l’entrevistat era autònom en aquell moment, marqui ‘sí’.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = B_C10a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C10a]

routing

[id = B_C10a_1 ]
IF (^B_Q10a = "1" ) THEN Goto B_Q10b
ELSE Goto B_Q11
Group
[ id = B_Q10b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10b] L’estudi tenia lloc...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Només en hores de feina
02 Majoritàriament en hores de feina
03 Majoritàriament fora de les hores de feina
04 Només fora de les hores de feina
DK
RF
Help
1. Aquesta pregunta fa referència a fins a quin punt l'estudi es duu a terme en hores de feina, que significa que les hores de feina s'utilitzen més per estudiar la titulació que no pas per treballar. També inclou el cas en què un nombre d'hores de feina són reemplaçades per l'estudi, encara que l'estudi en si tingui lloc fora de l'horari de feina habitual de l'entrevistat. 2. Si l'estudi té lloc fora de l'horari de feina i l'entrevistat ha rebut remuneració per aquestes hores o hores de lleure addicionals, l'estudi s'hauria de classificar com "en hores de feina". La resposta només hauria de reflectir la participació a classes, tutories, etc. i no el treball a casa.
Group
[ id = B_Q10c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q10c] De quina utilitat li van ser els estudis d'aquesta titulació per a la feina o el negoci que tenia en aquell moment? Diria que van ser...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens útils
02 Una mica útils
03 Prou útils
04 Molt útils
DK
RF
Group
[ id = B_Q11 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q11] Ha pagat mai una empresa que l'hagués contractat o que el podria contractar l'import de la matrícula, les taxes dels exàmens, despeses en llibres o altres despeses associades amb els seus estudis? Seria...
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Altres despeses inclouen viatges i allotjament. 3. En el cas de ser un autònom a qui paguen les despeses personals, marqui ‘sí, completament’ o ‘sí, parcialment’.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí, l'import total
02 Sí, part de l'import
03 No, mai
04 No tenia despeses d'aquest tipus
05 Cap empresa, en cap moment
DK
RF
Group
[ id = B_R12 | response condition = All | layout = list ]
[B_R12]
[TU-CA-Question-B_R12-1]
Ara ens agradaria passar a altres activitats d'aprenentatge organitzades en què pot haver participat durant els últims 12 mesos, incloent tant les activitats relacionades amb la feina com les altres. Distingirem entre cursos esmentats en aquesta fitxa. Quan contesti les següents preguntes, no hi inclogui cap activitat que hagi realitzat com a part d’uns estudis que ja hagi esmentat.

[TU-CA-Question-B_R12-2]
Ara ens agradaria passar a altres activitats d'aprenentatge organitzades en què pot haver participat durant els últims 12 mesos, incloent tant les activitats relacionades amb la feina com les altres. Distingirem entre cursos esmentats en aquesta fitxa.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 14 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que la hi demanin. 2. Inclogui-hi activitats que (encara) no s’han acabat. S’haurien de comptar totes les activitats, fins i tot si només van durar una hora. 3. Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = B_R12_1 | before]
IF ( ( ( (^B_Q02a = "1" ) OR (^B_D01d ≤ "12" ) ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q04a = "1" ) ) THEN ^ExcludeStudy = "When answering the next questions, please exclude any activity you engaged in as part of the study you already reported on."
ELSE ^ExcludeStudy = " "
Group
[ id = B_Q12a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12a] En els últims 12 mesos ha participat en cursos de formació oberta o a distància?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
Això inclou cursos semblants als cursos presencials, però que tenen lloc per correspondència postal o per mitjans electrònics, que posen en contacte instructors/professors/tutors o estudiants que no es reuneixen en una aula.

routing

[id = B_Q12a_1 ]
IF (^B_Q12a = "1" ) THEN Goto B_Q12b
ELSE Goto B_Q12c
Group
[ id = B_Q12b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12b] En quantes d'aquestes activitat ha participat?
Interviewer Instruction
Compti les activitats d'aprenentatge relacionades impartides en dies diferents com un sol episodi.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12b_1 | before]
IF (^B_Q12a = "2" ) THEN ^B_Q12b = "0"
Group
[ id = B_Q12c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12c] En els últims 12 mesos, ha assistit a alguna sessió de formació organitzada al lloc de feina o de formació per part de supervisors o companys de feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Aquest tipus de formació es caracteritza per períodes planificats de formació, instrucció o experiència pràctica, utilitzant les eines de treball habituals. 2. Normalment l'organitza l'empresari per facilitar l'adaptació del (nou) personal. 3. Pot incloure formació general sobre l'empresa així com instruccions concretes relacionades amb la feina (seguretat i riscos per a la salut, pràctiques de treball). 4. Això inclou, per exemple, la formació organitzada per la gerència, supervisors o companys per ajudar l'entrevistat a fer més bé la seva feina o introduir-lo a noves tasques, però també pot tenir lloc en presència d'un tutor.

routing

[id = B_Q12c_1 ]
IF (^B_Q12c = "1" ) THEN Goto B_Q12d
ELSE Goto B_Q12e
Group
[ id = B_Q12d | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12d] En quantes d'aquestes activitat ha participat?
Interviewer Instruction
Compti les activitats d'aprenentatge relacionades impartides en dies diferents com un sol episodi.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12d_1 | before]
IF (^B_Q12c = "2" ) THEN ^B_Q12d = "0"
Group
[ id = B_Q12e | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12e] Ha participat en seminaris o tallers en els últims 12 mesos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q12e_1 ]
IF (^B_Q12e = "1" ) THEN Goto B_Q12f
ELSE Goto B_Q12g
Group
[ id = B_Q12f | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12f] En quantes d'aquestes activitat ha participat?
Interviewer Instruction
Compti les activitats d'aprenentatge relacionades impartides en dies diferents com un sol episodi.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12f_1 | before]
IF (^B_Q12e = "2" ) THEN ^B_Q12f = "0"
Group
[ id = B_Q12g | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12g] En els últims 12 mesos ha participat en cursos o classes privades que no hagi esmentat?
Interviewer Instruction
Això pot fer referència a qualsevol curs, independentment de l’objectiu (laboral o no laboral).
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Els cursos, normalment, estan orientats a una assignatura i són impartits per persones especialitzades en el camp en qüestió. Poden ser en forma de classes (a vegades en combinació amb la pràctica real o simulacres) o de conferències. 2. Si la persona que dóna les classes privades té una relació de professor-alumne amb l'entrevistat, la pregunta s'hauria de respondre amb un "sí". Si el tutor ajuda l'alumne en qualitat d'amic, familiar o qualsevol altra relació social, la pregunta s'hauria de respondre amb un "no".

routing

[id = B_Q12g_1 ]
IF (^B_Q12g = "1" ) THEN Goto B_Q12h
ELSE Goto B_D12h1
Group
[ id = B_Q12h | response condition = All | layout = list ]
[B_Q12h] En quantes d'aquestes activitats ha participat?
Interviewer Instruction
Compti les activitats d'aprenentatge relacionades impartides en dies diferents com un sol episodi.
Responses
[ Min = 0 | Max = 50 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

inference rule

[id = B_Q12h_1 | after]
IF (^B_Q12g = "2" ) THEN ^B_Q12h = "0"
Group
[ id = B_D12h1 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_D12h1]

inference rule

[id = B_D12h1_1 | after]
IF (^B_Q12b = "NULL" ) THEN ^B_Q12bNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12bNumeric = ^B_Q12b
Group
[ id = B_D12h2 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_D12h2]

inference rule

[id = B_D12h2_1 | after]
IF (^B_Q12d = "NULL" ) THEN ^B_Q12dNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12dNumeric = ^B_Q12d
Group
[ id = B_D12h3 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_D12h3]

inference rule

[id = B_D12h3_1 | after]
IF (^B_Q12f = "NULL" ) THEN ^B_Q12fNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12fNumeric = ^B_Q12f
Group
[ id = B_D12h4 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_D12h4]

inference rule

[id = B_D12h4_1 | after]
IF (^B_Q12h = "NULL" ) THEN ^B_Q12hNumeric = "0"
ELSE ^B_Q12hNumeric = ^B_Q12h
Group
[ id = B_D12h | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_D12h]

routing

[id = B_D12h_1 ]
IF ( (^B_D12h = "3" ) OR (^B_D12h = "5" ) ) THEN Goto B_Q26a
ELSE Goto B_R13

inference rule

[id = B_D12h_2 | after]
IF ( (^B_Q12bNumeric + (^B_Q12dNumeric + (^B_Q12fNumeric + ^B_Q12hNumeric) ) ) = "1" ) THEN ^B_D12h = "1"
ELSE
IF ( (^B_Q12bNumeric + (^B_Q12dNumeric + (^B_Q12fNumeric + ^B_Q12hNumeric) ) ) > "1" ) THEN ^B_D12h = "2"
ELSE
IF ( (^B_Q12a = "2" ) AND ( (^B_Q12c = "2" ) AND ( (^B_Q12e = "2" ) AND (^B_Q12g = "2" ) ) ) ) THEN ^B_D12h = "3"
ELSE
IF ( (^B_Q12a = "1" ) OR ( (^B_Q12c = "1" ) OR ( (^B_Q12e = "1" ) OR (^B_Q12g = "1" ) ) ) ) THEN ^B_D12h = "4"
ELSE ^B_D12h = "5"
Group
[ id = B_R13 | response condition = All | layout = list ]
[B_R13]
[TU-CA-Question-B_R13-1]
Tot seguit plantejaré unes preguntes sobre la seva participació en formació oberta o a distància.

[TU-CA-Question-B_R13-2]
Tot seguit plantejaré unes preguntes sobre la seva participació en sessions organitzades de formació al lloc de treball per part de supervisors o companys.

[TU-CA-Question-B_R13-3]
Tot seguit plantejaré unes preguntes sobre la seva participació en seminaris o tallers.

[TU-CA-Question-B_R13-4]
Tot seguit plantejaré unes preguntes sobre la seva participació en cursos privats o classes.

[TU-CA-Question-B_R13-5]
Tot seguit plantejaré unes preguntes sobre les activitats que ha esmentat. Començaré amb preguntes sobre les últimes activitats en què ha participat.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = B_R13_1 | before]
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12a = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in open or distance education."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in organised sessions for on-the-job training or training by supervisors or co-workers."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12e = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in seminars or workshops."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12g = "1" ) ) THEN ^CurrentLast = "your participation in courses or private lessons."
ELSE
IF ( (^B_D12h = "2" ) OR (^B_D12h = "4" ) ) THEN ^CurrentLast = "the activities you just reported on. I will start with some questions on the last of these activities that you participated in."
Group
[ id = B_C13 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C13]

routing

[id = B_C13_1 ]
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) THEN Goto B_Q14b
ELSE
IF ( (^B_D12h = "1" ) AND ( ( (^B_Q12c = "2" ) OR (^B_Q12c = "DK" ) ) OR (^B_Q12c = "RF" ) ) ) THEN Goto B_Q14a
ELSE Goto B_Q13
Group
[ id = B_Q13 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q13] De quin tipus d’activitat esmentada en aquesta fitxa es tractava?
Interviewer Instruction
Quan l’entrevistat hagi contestat, reculli la fitxa de suport 14.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un curs de formació oberta o a distància?
02 Una sessió organitzada de formació al lloc de treball o formació per part de supervisors o companys?
03 Un seminari o un taller
04 Un altre tipus de curs o classes privades
DK
RF
Help
1. Els cursos de formació oberta o a distància són semblants als cursos presencials, però tenen lloc per correspondència postal o per mitjans electrònics, i posen en contacte instructors/professors/tutors o estudiants que no es reuneixen en una aula. 2. Les sessions organitzades de formació al lloc de treball per part de supervisors o companys es caracteritzen per períodes planificats de formació, instrucció o experiència pràctica, utilitzant les eines de treball habituals. Normalment les organitza l'empresari per facilitar l'adaptació del personal (nou). Pot incloure formació general sobre l'empresa així com instruccions concretes relacionades amb la feina (seguretat i riscos per a la salut, pràctiques de treball). Això inclou, per exemple, la formació organitzada per la gerència, supervisors o companys per ajudar l'entrevistat a fer més bé la seva feina o introduir-lo a noves tasques, però també poden tenir lloc en presència d'un tutor. 3. Els cursos, normalment, estan orientats a una assignatura i són impartits per persones especialitzades en el camp en qüestió. Poden ser en forma de classes (a vegades en combinació amb la pràctica real o simulacres) o de conferències. Si la persona que dóna les classes privades té una relació de professor-alumne amb l'entrevistat, la pregunta s'hauria de respondre amb un "sí". Si el tutor ajuda l'alumne en qualitat d'amic, familiar o qualsevol altra relació social, la pregunta s'hauria de respondre amb un "no".

routing

[id = B_Q13_1 ]
IF (^B_Q13 = "2" ) THEN Goto B_Q14b
ELSE Goto B_Q14a
Group
[ id = B_Q14a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q14a] Aquesta activitat estava bàsicament relacionada amb la feina?
Interviewer Instruction
“Relacionat amb la feina” no es refereix necessàriament a una feina concreta, sinó que també pot fer referència a la millora de les oportunitats laborals en general.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q14a_1 ]
IF (^B_Q14a = "1" ) THEN Goto B_Q14b
ELSE Goto B_C14
Group
[ id = B_Q14b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q14b] Podria especificar més detalladament la raó principal per participar en aquesta activitat?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 6. 2. Marqui només una resposta. 3. Si considera que l'entrevistat té un problema amb la lectura de la fitxa de suport, llegeixi-li les opcions de resposta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Per fer més bé la meva feina i/o millorar la trajectòria professional
02 Per reduir les possibilitats de perdre la meva feina
03 Per augmentar les possibilitats de trobar una feina, o de canviar de professió
04 Per muntar-me el meu propi negoci
05 Estava obligat a participar-hi
06 Per augmentar el coneixement i les habilitats en un tema del meu interès
07 Per obtenir un certificat
08 Altres
DK
RF
Group
[ id = B_C14 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_C14]

routing

[id = B_C14_1 ]
IF ( (^B_Q13 = "2" ) OR ( (^B_D12h = "1" ) AND (^B_Q12c = "1" ) ) ) THEN Goto B_Q15b
ELSE Goto B_Q15a
Group
[ id = B_Q15a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15a] Va estar contractat, ja sigui a jornada completa o parcial, en algun moment mentre participava en aquesta activitat?
Interviewer Instruction
Si l’entrevistat era autònom en aquell moment, marqui ‘sí’.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q15a_1 ]
IF (^B_Q15a = "1" ) THEN Goto B_Q15b
ELSE Goto B_Q16
Group
[ id = B_Q15b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15b] Aquesta activitat va tenir lloc...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Només en hores de feina
02 Majoritàriament durant hores de treball
03 Majoritàriament fora de les hores de feina
04 Només fora de les hores de feina
DK
RF
Help
1. Aquesta pregunta fa referència a fins a quin punt l'activitat es duu a terme en hores de feina, que significa que les hores de feina s'utilitzen per fer l'activitat en lloc de treballar. 2. També inclou el cas en què un nombre d'hores de feina són reemplaçades per l'activitat d'aprenentatge, encara que l'activitat en si tingui lloc fora de l'horari de feina habitual de l'entrevistat. 3. Si l'activitat té lloc fora de l'horari de feina i l'entrevistat ha estat remunerat per les hores o hores de lleure addicionals, l'activitat s'hauria de classificar com "en hores de feina". 4. La resposta només hauria de reflectir la participació en el curs en si i no el treball a casa.
Group
[ id = B_Q15c | response condition = All | layout = list ]
[B_Q15c] De quina utilitat li va ser aquesta formació per a la feina o el negoci que tenia en aquell moment? Diria que va ser...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens útil
02 Una mica útil
03 Prou útils
04 Molt útil
DK
RF
Group
[ id = B_Q16 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q16] Ha pagat mai una empresa que l'hagués contractat o que el podia contractar l'import de la matrícula, les taxes dels exàmens, despeses en llibres o altres despeses resultants de la seva participació en aquesta activitat? Seria...
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Altres despeses inclouen viatges i allotjament. 3. En el cas de ser un autònom a qui paguen les despeses personals, marqui "sí, completament" o "sí, parcialment".
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí, l'import total
02 Sí, part de l'import
03 No, mai
04 No tenia despeses d'aquest tipus
05 Cap empresa, en cap moment
DK
RF
Group
[ id = B_Q17 | response condition = All | layout = list ]
[B_Q17] Tot seguit mirarem la quantitat total de temps que ha dedicat, durant els últims 12 mesos, a tot tipus de cursos, formació, classes privades, seminaris o tallers. Quina seria la manera més senzilla de descriure el temps total dedicat a totes aquestes activitats: en setmanes completes, en dies completes o en hores? No hi inclogui el temps de treball a casa o de desplaçament.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Setmanes
02 Dies
03 Hores
DK
RF

routing

[id = B_Q17_1 ]
IF (^B_Q17 = "1" ) THEN Goto B_Q18a
ELSE
IF (^B_Q17 = "2" ) THEN Goto B_Q19a
ELSE
IF ( (^B_Q17 = "3" ) OR (^B_Q17 = "DK" ) ) THEN Goto B_Q20a
ELSE Goto B_Q26a
Group
[ id = B_Q18a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q18a] Des de/d' ^MonthYearCA fins ara, quantes setmanes completes ha dedicat a aquestes activitats?
Responses
[ Min = 1 | Max = 52 | layout = radioButton ]
00 [FTE] setmanes
DK
RF

routing

[id = B_Q18a_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C20b
Group
[ id = B_Q19a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q19a] Des de/d' ^MonthYearCA fins ara, quants dies complets ha dedicat a aquestes activitats?
Responses
[ Min = 1 | Max = 365 | layout = radioButton ]
00 [FTE] dies
DK
RF

routing

[id = B_Q19a_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto B_C20b
Group
[ id = B_Q20a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q20a] Des de/d’ ^MonthYearCA fins ara, quantes hores ha dedicat a aquestes activitats? No hi inclogui les hores de desplaçaments al lloc on es realitzaven les activitats i de tornada a casa.
Responses
[ Min = 1 | Max = 2500 | layout = radioButton ]
00 [FTE] hores
DK
RF
Group
[ id = B_C20b | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[B_C20b]

routing

[id = B_C20b_1 ]
IF (^B_D12h = "2" ) THEN Goto B_Q20b
ELSE Goto B_Q26a
Group
[ id = B_Q20b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q20b] Aproximadament quant d’aquest temps va dedicar a activitats relacionades amb la feina?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 5.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Cap
02 Fins a una quarta part
03 Fins a la meitat
04 Més de la meitat
05 Totes
DK
RF
Group
[ id = B_Q26a | response condition = All | layout = list ]
[B_Q26a]
[TU-CA-Question-B_Q26a-1]
En els últims 12 mesos, ha volgut participar en més activitats d'aprenentatge però finalment no ho ha fet? Inclogui tant les activitats d'aprenentatge prèvies a una titulació formal com altres activitats d'aprenentatge organitzades.

[TU-CA-Question-B_Q26a-2]
En els últims 12 mesos, ha volgut participar en més activitats d'aprenentatge però finalment no ho ha fet? Inclogui tant les activitats d'aprenentatge prèvies a una titulació formal com altres activitats d'aprenentatge organitzades.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = B_Q26a_1 ]
IF (^B_Q26a = "1" ) THEN Goto B_Q26b
ELSE Goto B_END

inference rule

[id = B_Q26a_2 | before]
IF ( ( ( ( ( ( (^B_D01d ≤ "12" ) OR (^B_D03d ≤ "12" ) ) OR (^B_Q02a = "1" ) ) OR (^B_Q04a = "1" ) ) OR (^B_D12h = "1" ) ) OR (^B_D12h = "2" ) ) OR (^B_D12h = "4" ) ) THEN ^MoreAny = "more"
ELSE ^MoreAny = "any"
Group
[ id = B_Q26b | response condition = All | layout = list ]
[B_Q26b] Quina de les següents raons li ha impedit participar en l'educació i formació? Indiqui la raó més important.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 7. 2. Si creu que l'entrevistat té un problema per llegir la fitxa de suport, llegeixi-li les opcions de resposta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 No tenia els requisits bàsics
02 L'educació o la formació era massa cara/No ho podia pagar
03 Falta d'ajuda per part de l'empresari
04 Estava massa ocupat a la feina
05 El curs o programa s'oferia a una hora o un lloc inoportuns
06 No tenia temps a causa dels fills o responsabilitats familiars
07 Em va sorgir un imprevist que em va impedir participar en l'educació o formació
08 Altres
DK
RF
Group
[ id = B_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[B_END]

routing

[id = B_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_START
Group
[ id = C_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_START]
Group
[ id = C_R01 | response condition = All | layout = list ]
[C_R01] Tot seguit m'agradaria fer-li unes preguntes sobre les seves activitats de la setmana passada, és a dir, els set dies que van acabar diumenge passat.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = C_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01a] La setmana passada va fer alguna feina REMUNERADA almenys durant una hora, ja sigui com a assalariat/ada o autònom/a?
Interviewer Instruction
1. Aquesta pregunta és essencial per a l'itinerari. Cal minimitzar les respostes del tipus "no ho sé" o "no contesto". Faci un esforç per trobar una resposta. 2. La feina no remunerada per a negocis familiars no s’ha d’incloure aquí i s’ha d’indicar a C_Q01c.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Feina remunerada fa referència a qualsevol feina a canvi d’una paga o benefici durant la setmana de referència, fins i tot si només ha estat durant una hora. La paga inclou pagaments en efectiu o “pagament en espècies” (pagament en béns o serveis i no en diners), tant si el pagament es va rebre durant la setmana en què es va realitzar la feina com si no. També es considera treballar a canvi d’una paga el cas d'una persona que rep un salari per una formació en el lloc de feina que implica la producció de béns o serveis. 2. Autònom: una persona que treballa directament per compte propi. Un autònom pot tenir personal o no.

routing

[id = C_Q01a_1 ]
IF (^C_Q01a = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q01b
Group
[ id = C_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01b] La setmana passada, es trobava absent d'una feina o negoci al qual tenia planejat tornar?
Interviewer Instruction
Aquesta pregunta és essencial per a l'itinerari. Cal minimitzar les respostes del tipus "no ho sé" o "no contesto". Faci un esforç per trobar una resposta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Les persones que estiguin temporalment absents de la seva feina per vacances, malaltia, baixa maternal, descans sabàtic, etc. haurien de marcar "sí". 2. Les persones que hagin estat acomiadades temporalment, però que reben almenys el 50% del seu sou de l'empresari o esperen tornar a l'antiga feina en 3 mesos, també haurien de marcar "sí".

routing

[id = C_Q01b_1 ]
IF (^C_Q01b = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q01c
Group
[ id = C_Q01c | response condition = All | layout = list ]
[C_Q01c] La setmana passada va fer alguna feina NO REMUNERADA almenys durant una hora per a un negoci propi o d'algun familiar?
Interviewer Instruction
Aquesta pregunta és essencial per a l'itinerari. Cal minimitzar les respostes del tipus "no ho sé" o "no contesto". Faci un esforç per trobar una resposta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Feina no remunerada per a una empresa de la seva propietat o propietat d’un familiar significa que l’entrevistat no rep cap paga ni benefici de la feina durant la setmana de referència. No poden haver rebut o esperar rebre pagaments en efectiu o “pagaments en espècies” (pagament en béns o serveis i no en diners) per la feina realitzada a l’empresa de la seva propietat o propietat d'un familiar. 2. La feina no remunerada per a la família és qualsevol tasca que contribueixi directament al funcionament del negoci o la granja familiar.

routing

[id = C_Q01c_1 ]
IF (^C_Q01c = "1" ) THEN Goto C_D05
ELSE Goto C_Q02a
Group
[ id = C_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02a] En les últimes quatre setmanes que van acabar diumenge passat, ha buscat feina remunerada en algun moment?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q02a_1 ]
IF (^C_Q02a = "1" ) THEN Goto C_S03
ELSE Goto C_Q02b
Group
[ id = C_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02b] Durant aquestes quatre setmanes, estava esperant començar una feina per a la qual ja l'havien contractat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q02b_1 ]
IF (^C_Q02b = "1" ) THEN Goto C_Q02c
ELSE Goto C_Q03
Group
[ id = C_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[C_Q02c] Començarà aquesta nova feina d'aquí a tres mesos, o d'aquí a més de tres mesos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 D'aquí a tres mesos
02 D'aquí a més de tres mesos
DK
RF

routing

[id = C_Q02c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_S03
Group
[ id = C_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q03] Per quina de les següents raons no ha buscat feina durant les últimes quatre setmanes?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 8. 2. Si creu que l'entrevistat té un problema per llegir la fitxa de suport, llegeixi-li les opcions de resposta. Cal marcar totes les que corresponguin.
Responses
[ layout = checkBox ]
01 Estava esperant el resultat d'una sol·licitud d'una feina o m'estava avaluant un professional de formació
02 Estava estudiant
03 Estava cuidant la família o la casa
04 Estava malalt/a o lesionat/da temporalment.
05 Tinc una malaltia o una discapacitat prolongada
06 No pensava que hi hagués cap feina disponible
07 Encara no havia començat a buscar
08 No necessitava feina
09 Em vaig retirar de la feina remunerada
10 Altres raons
DK
RF

routing

[id = C_Q03_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto C_D05
Group
[ id = C_S03 | response condition = All | layout = list ]
[C_S03] Quants mesos en total ha dedicat o va dedicar a buscar feina remunerada?
Interviewer Instruction
1. Si l’entrevistat contesta en anys, s’ha d’anotar en el nombre de mesos equivalent. 2. S’hauria de demanar a l’entrevistat que indiqui el nombre exacte de mesos si el temps dedicat a buscar feina és inferior a dos anys. 3. Les respostes de menys d’un mes s’han de marcar com a zero.
Responses
[ Min = 0 | Max = 99 | layout = radioButton ]
00 [FTE] mesos
DK
RF

routing

[id = C_S03_1 ]
IF (^C_Q02a = "1" ) THEN Goto C_Q04a
ELSE
IF (^C_Q02c = "1" ) THEN Goto C_Q05
ELSE Goto C_D05
Group
[ id = C_Q04a | response condition = All | layout = table ]
[C_Q04a_lead] Durant les últimes quatre setmanes que van acabar diumenge passat, va fer alguna d'aquestes coses...
[C_Q04a] posar-se en contacte amb una oficina d'inserció laboral per trobar feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04b] Es va posar en contacte amb una agència privada, per exemple, amb una empresa de treball temporal (ETT), cercatalents o alguna altra empresa privada de reclutament?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04c] es va dirigir directament a empresaris?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04d] preguntar a amics, familiars, associacions, etc. per trobar feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04e] va posar o contestar ofertes de treball?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = C_Q04f | response condition = All | layout = table ]
[C_Q04f_lead] Durant les últimes quatre setmanes que van acabar diumenge passat, va fer alguna d'aquestes coses...
[C_Q04f] mirar anuncis de feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04g] fer una prova o examen de reclutament o es va sotmetre a una entrevista?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04h] buscar terreny, locals o equipament per treballar?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04i] sol·licitar permisos, llicències o recursos financers per treballar?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
[C_Q04j] fer alguna altra cosa per trobar feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = C_Q04f_1 ]
IF (^C_Q04j = "1" ) THEN Goto C_S04j
ELSE Goto C_D04
Group
[ id = C_S04j | response condition = All | layout = list ]
[C_S04j] Podria especificar què més ha fet per trobar feina?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 99 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = C_D04 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D04]

inference rule

[id = C_D04_1 | after]
IF ( ( ( ( ( ( ( (^C_Q04a = "1" ) OR (^C_Q04b = "1" ) ) OR (^C_Q04c = "1" ) ) OR (^C_Q04d = "1" ) ) OR (^C_Q04e = "1" ) ) OR (^C_Q04g = "1" ) ) OR (^C_Q04h = "1" ) ) OR (^C_Q04i = "1" ) ) THEN ^C_D04 = "1"
ELSE
IF ( ( ( ( ( ( ( (^C_Q04a = "2" ) AND (^C_Q04b = "2" ) ) AND (^C_Q04c = "2" ) ) AND (^C_Q04d = "2" ) ) AND (^C_Q04e = "2" ) ) AND (^C_Q04g = "2" ) ) AND (^C_Q04h = "2" ) ) AND (^C_Q04i = "2" ) ) THEN ^C_D04 = "2"
ELSE ^C_D04 = "3"
Group
[ id = C_Q05 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q05] Si hagués trobat una feina la setmana que va acabar diumenge passat, hauria pogut començar al cap de dues setmanes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = C_D05 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D05]

routing

[id = C_D05_1 ]
IF ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) THEN Goto C_Q06
ELSE Goto C_D06

inference rule

[id = C_D05_2 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) OR (^C_Q01c = "1" ) ) THEN ^C_D05 = "1"
ELSE
IF ( (^C_Q02a = "1" ) AND ( (^C_D04 = "1" ) AND (^C_Q05 = "1" ) ) ) THEN ^C_D05 = "2"
ELSE
IF ( (^C_Q02c = "1" ) AND (^C_Q05 = "1" ) ) THEN ^C_D05 = "2"
ELSE
IF ( ( ( (^C_Q01a = "2" ) AND (^C_Q01b = "2" ) ) AND (^C_Q01c = "2" ) ) AND ( ( (^C_Q02a = "2" ) OR (^C_Q02b = "2" ) ) OR (^C_Q02c = "2" ) ) ) THEN ^C_D05 = "3"
ELSE
IF ( ( (^C_D04 = "2" ) AND (^C_Q02a = "1" ) ) OR (^C_Q05 = "2" ) ) THEN ^C_D05 = "3"
ELSE ^C_D05 = "4"
Group
[ id = C_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q06] Durant l’última setmana, ha tingut una feina o un negoci o més d’un? Tingui en compte només la feina remunerada.
Interviewer Instruction
1. Això inclou la feina de la qual l’entrevistat s’havia absentat temporalment. 2. Si l’entrevistat tenia una feina I un negoci, cal marcar “Més d’una feina o negoci”.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Una feina o negoci
02 Més d'una feina o negoci
DK
RF
Group
[ id = C_D06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D06]

inference rule

[id = C_D06_1 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) AND (^C_Q06 = "1" ) ) THEN ^C_D06 = "1"
ELSE
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) AND ( ( (^C_Q06 = "2" ) OR (^C_Q06 = "DK" ) ) OR (^C_Q06 = "RF" ) ) ) THEN ^C_D06 = "2"
ELSE
IF (^C_Q01c = "1" ) THEN ^C_D06 = "3"
ELSE
IF ( ( (^C_Q01a = "2" ) AND (^C_Q01b = "2" ) ) AND (^C_Q01c = "2" ) ) THEN ^C_D06 = "4"
ELSE ^C_D06 = "5"
Group
[ id = C_Q07 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q07] Miri aquesta fitxa i digui'm quina ÚNICA afirmació descriu més bé la seva situació actual. Si hi ha més d'una afirmació possible, indiqui només la que descrigui més bé com es veu vostè.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 9. 2. Marqui només una resposta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Contracte a jornada completa (autònom/a, assalariat/ada)
02 Contracte a jornada parcial (autònom/a, assalariat/ada)
03 A l'atur
04 Alumne/a, estudiant
05 Aprenent/a, practicant
06 Jubilació o jubilació anticipada
07 Discapacitat permanent
09 Tasques domèstiques o cura de fills/família
10 Altres
DK
RF
Group
[ id = C_C08 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_C08]

routing

[id = C_C08_1 ]
IF ( (^C_D06 = "1" ) OR (^C_D06 = "2" ) ) THEN Goto C_Q09
ELSE Goto C_Q08a
Group
[ id = C_Q08a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q08a] Alguna vegada ha tingut una feina remunerada? Inclogui la feina d'autònom/a.
Interviewer Instruction
No hi inclogui la feina no remunerada per a un negoci familiar.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Feina remunerada fa referència a qualsevol feina a canvi d’una paga o benefici durant la setmana de referència, fins i tot si només ha estat durant una hora. La paga inclou pagaments en efectiu o “pagament en espècies” (pagament en béns o serveis i no en diners). També es considera treballar a canvi d’una paga el cas d'una persona que rep un salari per una formació en el lloc de feina que implica la producció de béns o serveis. 2. Autònom: una persona que treballa directament per compte propi. Un autònom pot tenir personal o no.

routing

[id = C_Q08a_1 ]
IF (^C_Q08a = "1" ) THEN Goto C_Q08b
ELSE Goto C_D09
Group
[ id = C_Q08b | response condition = All | layout = list ]
[C_Q08b] Durant els últims 12 mesos, és a dir des de/d' ^MonthYearCA, ha tingut alguna feina remunerada? Inclogui-hi la feina com a autònom.
Interviewer Instruction
No hi inclogui la feina no remunerada per a un negoci familiar.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Feina remunerada fa referència a qualsevol feina a canvi d’una paga o benefici durant la setmana de referència, fins i tot si només ha estat durant una hora. La paga inclou pagaments en efectiu o “pagament en espècies” (pagament en béns o serveis i no en diners). També es considera treballar a canvi d’una paga el cas d'una persona que rep un salari per una formació en el lloc de feina que implica la producció de béns o serveis. 2. Autònom: una persona que treballa directament per compte propi. Un autònom pot tenir personal o no.

routing

[id = C_Q08b_1 ]
IF (^C_Q08b = "2" ) THEN Goto C_Q08c1
ELSE Goto C_Q09
Group
[ id = C_Q08c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[C_Q08c1] Quan va deixar de treballar a la seva última feina remunerada, quants anys tenia o quin any era?
Interviewer Instruction
Introdueixi l'edat o l'any.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
[C_Q08c2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = C_Q08c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^C_Q08c1 ≠ "DK" ) AND (^C_Q08c1 ≠ "RF" ) ) AND (^C_Q08c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^C_Q08c2 = (^A_Q01a + ^C_Q08c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^C_Q08c2 ≠ "DK" ) AND (^C_Q08c2 ≠ "RF" ) ) AND (^C_Q08c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^C_Q08c1 = (^C_Q08c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = C_Q08c1_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^C_Q08c2 − ^A_Q01a) < "15" ) OR ( (^C_Q08c2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08c1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a l'última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a) o l'any en què va deixar l'última feina remunerada (C_Q08c2).
Group
[ id = C_D08c | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[C_D08c]

inference rule

[id = C_D08c_1 | after]
IF ( (^A_D01a3 − ^C_Q08c2) < "6" ) THEN ^C_D08c = "1"
ELSE ^C_D08c = "2"
Group
[ id = C_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[C_Q09] En total, aproximadament durant quants anys ha tingut una feina remunerada? Inclogui-hi només els anys en què s’han dedicat 6 mesos o més a una feina de mitja jornada o de jornada completa.
Interviewer Instruction
1. Compti cada any ja sigui a jornada completa o parcial (consulti’n un exemple a AJUDA). 2. Inclogui-hi períodes de treball com a autònom o de pràctiques remunerades. 3. No inclogui en aquest total els anys en què va passar més de 6 mesos sense feina, per exemple, per estar desocupat, per estudis, cura dels fills o malaltia de llarga durada. 4. No s’hi ha d’incloure la feina no remunerada per a un negoci familiar. 5. Si és necessari, arrodoneixi el mig any a la xifra següent.
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 Aproximadament [FTE] anys
DK
RF
Help
1. Feina remunerada fa referència a qualsevol feina a canvi d’una paga o benefici durant la setmana de referència, fins i tot si només ha estat durant una hora. La paga inclou pagaments en efectiu o “pagament en espècies” (pagament en béns o serveis i no en diners). També es considera treballar a canvi d’una paga el cas d'una persona que rep un salari per una formació en el lloc de feina que implica la producció de béns o serveis. 2. Autònom: una persona que treballa directament per compte propi. Un autònom pot tenir personal o no. 3. Exemple: algú que ha treballat 2 anys a jornada parcial (durant més de 6 mesos) i 2 anys a jornada completa tindria 4 anys d’experiència laboral.
Group
[ id = C_D09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_D09]

inference rule

[id = C_D09_1 | after]
IF ( ( (^C_Q01a = "1" ) OR (^C_Q01b = "1" ) ) OR (^C_Q01c = "1" ) ) THEN ^C_D09 = "1"
ELSE
IF ( (^C_Q08a = "1" ) AND (^C_Q08b = "1" ) ) THEN ^C_D09 = "2"
ELSE
IF ( (^C_Q08a = "1" ) AND (^C_Q08b = "2" ) ) THEN ^C_D09 = "3"
ELSE
IF (^C_Q08a = "2" ) THEN ^C_D09 = "4"
ELSE ^C_D09 = "5"
Group
[ id = C_C09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_C09]

routing

[id = C_C09_1 ]
IF ( ( (^C_D09 = "1" ) OR (^C_D09 = "2" ) ) OR (^C_D08c = "1" ) ) THEN Goto C_Q10a
ELSE Goto C_END
Group
[ id = C_Q10a | response condition = All | layout = list ]
[C_Q10a] En els últims 5 anys, per a quantes empreses o organitzacions diferents ha treballat? Inclogui-hi el seu propi negoci o negocis si és autònom.
Interviewer Instruction
Si l'estructura jurídica d'una organització ha canviat mentre l'entrevistat hi treballava, per exemple, com a resultat d'una fusió o d'una reorganització, l'entrevistat ha d'indicar el període de temps total en què ha treballat per a l'organització o per una part de l'organització com una única empresa o organització.
Responses
[ Min = 1 | Max = 90 | layout = radioButton ]
00 [FTE] empreses o organitzacions
DK
RF
Help
1. S’han de comptar totes les feines, fins i tot les feines curtes i les que només impliquen poques hores de feina a la setmana. 2. Un període continuat d’ocupació amb la mateixa empresa de treball temporal s’ha de comptar com si s’hagués treballat per a una sola empresa, independentment del nombre d’empreses diferents on hagi treballat la persona durant aquell període. De la mateixa manera, un període continuat d’ocupació com a assessor o treballador autònom s’ha de comptar com si s’hagués treballat per a una sola empresa, independentment del nombre d’empreses diferents on hagi treballat la persona durant aquell període. 3. "Negoci" fa referència a emplaçaments més o menys continuats i cohesionats en què un treballa per a si mateix. Podria referir-se a una empresa real, com una granja o una fàbrica, o també, en el cas dels autònoms, a una línia de treball amb la qual proveeix una sèrie de productes o serveis semblants a un o més clients. Els períodes curts en els quals l'entrevistat està parat perquè no ha rebut comandes, però està disponible per fer el mateix tipus de feina, s'haurien de comptar com a part del mateix "negoci". Si l'entrevistat torna al mateix tipus de feina després d'un període de temps considerable en què no ha estat disponible, hauria de comptar com a "negoci" diferent.
Group
[ id = C_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[C_END]

routing

[id = C_END_1 ]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN Goto D_START
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) OR (^C_D08c = "1" ) ) THEN Goto E_START
ELSE Goto H_START
Group
[ id = D_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_START]
Group
[ id = D_R01a | response condition = All | layout = list ]
[D_R01a]
[TU-CA-Question-D_R01a-1]
Les següents preguntes són sobre la feina o el negoci on va treballar la setmana passada. Ens hi referirem com a "la seva feina actual" o "el seu negoci actual".

[TU-CA-Question-D_R01a-2]
Les següents preguntes són sobre la feina o negoci on va treballar MÉS HORES la setmana passada. Si va tenir dues feines o negocis on va treballar el mateix nombre d'hores, esculli la feina o negoci on va guanyar més diners. Ens hi referirem com a "la seva feina actual" o "el seu negoci actual".
Interviewer Instruction
1. Si l’entrevistat no va treballar la setmana passada, això fa referència a la feina o el negoci on sol treballar. 2. Si l’entrevistat va treballar per a una empresa de treball temporal, les preguntes es refereixen a l’empresa o organització on l’entrevistat realment hagi realitzat la feina. 3. Premi <Endavant> per continuar.
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).

inference rule

[id = D_R01a_1 | before]
IF ( (^C_D06 = "1" ) OR (^C_D06 = "3" ) ) THEN ^DuringLastWeek = "during the last week."
ELSE
IF (^C_D06 = "2" ) THEN ^DuringLastWeek = "THE MOST HOURS in the last week. If you had two jobs or businesses where you worked the same amount of time, choose the job or business where you earned most."
Group
[ id = D_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q01a] Quina feina feia?
Interviewer Instruction
1. Eviti càrrecs professionals vagues com ara director, oficinista o granger. 2. Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats més importants de l’entrevistat. Per exemple, un comptable seria un administratiu comptable homologat, un oficinista podria ser un administratiu comercial; un granger, un elaborador de productes lactis; i un director podria ser un director regional de vendes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q01b] Quines són les seves responsabilitats més importants? Descrigui-les detalladament.
Interviewer Instruction
Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats o activitats més importants de l’entrevistat. Per exemple, reabastir prestatgeries, fer un seguiment de costos i pagaments, tenir cura d’animals malalts, tenir cura de persones malaltes, solucionar dolors dentals, construir ponts i carreteres.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q02a] En quin tipus de negoci, indústria o servei treballa? Descrigui'l detalladament.
Interviewer Instruction
1. Descrigui concretament el tipus de negoci, sector o servei on treballa l’entrevistat. 2. Doni una descripció del sector, indicant tant una funció general com una de concreta per a l’empresa. Per exemple: mina de coure, fabricant de plomes estilogràfiques, proveïdor de comestibles a l’engròs, llibreria al detall, construcció de carreteres, servei de reparació de sabates.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).
Group
[ id = D_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q02b] Quina és la principal activitat de la seva empresa? Descrigui-la detalladament.
Interviewer Instruction
Descrigui concretament el tipus de productes o serveis que proporciona el lloc de treball de l’entrevistat.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).
Group
[ id = D_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q03] En quin sector de l'economia treballa? És...
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Si l'entrevistat treballa per a una agència de treball temporal les preguntes es refereixen a l'empresa o organització on realitza la seva feina. 3. Les empreses privades en les quals el govern participa com a accionista minoritari corresponen a l'opció del sector privat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 El sector privat (per exemple, una empresa)
02 [[El sector públic (per exemple, el govern local o una escola pública)]]
03 Una organització sense ànim de lucre (per exemple, una organització religiosa, una associació professional o una organització benèfica)
DK
RF
Help
1. El sector privat inclou totes les empreses i organitzacions que no són de propietat pública. 2. El sector públic inclou: totes les parts de l’administració pública a nivell nacional, regional o local; els serveis públics proporcionats per l’estat o per fons estatals (incloent-hi escoles, hospitals, universitats, etc., gestionats públicament) i empreses de titularitat pública. 3. El sector sense ànim de lucre inclou totes les organitzacions que no es financen públicament, però l’objectiu principal de les quals no és generar un benefici, i inclou entitats benèfiques, moltes ONG, etc. 4. Pel que fa als consultors que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que prestava els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).
Group
[ id = D_C03 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C03]

routing

[id = D_C03_1 ]
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_Q05a1
ELSE Goto D_Q04
Group
[ id = D_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q04] En aquesta feina treballa com a autònom/a o és assalariat/ada?
Interviewer Instruction
1. Tingui en compte que es fa referència a la feina on l’entrevistat treballa més hores a la setmana. 2. Les persones que treballen com a assalariades en el seu propi negoci s'han de codificar com a autònomes.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Assalariat/ada
02 Autònom/a
DK
RF
Help
1. Per treballador/a assalariat/ada s'entén una persona que rep un salari d'un empresari o una empresa de treball temporal. 2. Per treballador/a autònom/a ens referim a les persones que tenen un negoci propi, que són sòcies d'un negoci o són autònomes. Un treballador autònom pot disposar de personal o no.

routing

[id = D_Q04_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q05b1
ELSE Goto D_Q05a1
Group
[ id = D_Q05a1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[D_Q05a1] A quina edat o en quin any va començar a treballar per a l’empresa on treballa actualment?
Interviewer Instruction
Introdueixi l’edat o l’any.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
Help
1. En el cas que l'entrevistat hagi tornat a treballar per a una empresa després d'un període en el qual no hi va treballar, només s'ha de comptar el període actual, llevat en els casos següents: *Si la persona es trobava temporalment absent de la seva feina per vacances, malaltia, baixa maternal, descans sabàtic, etc. *Si la persona ha estat acomiadada temporalment, però ha rebut almenys el 50% del seu sou de l'empresari. En aquests dos últims casos, caldria indicar l’inici del període abans de la pausa temporal. 2. Si l'estructura jurídica de l'organització ha canviat des que l'entrevistat hi va començar a treballar, per exemple, com a resultat d'una fusió o d'una reorganització, l’entrevistat ha d'indicar el període de temps total en què ha treballat per a l'organització o part de l'organització.
[D_Q05a2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

routing

[id = D_Q05a1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^D_Q05a2) < "2" ) THEN Goto D_Q05a3
ELSE Goto D_C05b

inference rule

[id = D_Q05a1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^D_Q05a1 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05a1 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05a1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05a2 = (^A_Q01a + ^D_Q05a1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^D_Q05a2 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05a2 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05a2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05a1 = (^D_Q05a2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = D_Q05a1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q05a2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^D_Q05a2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^D_Q05a1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a l'última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a) o l'any en què va començar a treballar a l'empresa actual (D_Q05a1).
Group
[ id = D_Q05a3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q05a3] I en quin mes va ser això?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gener
02 Febrer
03 Març
04 Abril
05 Maig
06 Juny
07 Juliol
08 Agost
09 Setembre
10 Octubre
11 Novembre
12 Desembre
DK
RF
Group
[ id = D_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C05b]

routing

[id = D_C05b_1 ]
IF ( ( ( (^D_Q04 = "1" ) OR (^D_Q04 = "DK" ) ) OR (^D_Q04 = "RF" ) ) OR (^C_D06 = "3" ) ) THEN Goto D_Q06a
ELSE Goto D_Q05b1
Group
[ id = D_Q05b1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[D_Q05b1] A quina edat o en quin any va començar a treballar en el seu negoci actual?
Interviewer Instruction
Introdueixi l’edat o l’any.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
Help
1. En el cas que l'entrevistat hagi tornat a dirigir un negoci després d'un període en el qual no el va dirigir, només s'ha de comptar l'últim període, llevat si es troba temporalment absent del negoci per vacances, malaltia, baixa maternal, descans sabàtic, etc. 2. Si l'estructura jurídica del negoci ha canviat des que l'entrevistat va començar-lo, per exemple, com a resultat d'una fusió o reorganització, l'entrevistat ha d'indicar el període de temps total en què ha treballat per al negoci o part del negoci.
[D_Q05b2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

routing

[id = D_Q05b1_1 ]
IF ( (^A_D01a3 − ^D_Q05b2) < "2" ) THEN Goto D_Q05b3
ELSE Goto D_C06

inference rule

[id = D_Q05b1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^D_Q05b1 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05b1 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05b1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05b2 = (^A_Q01a + ^D_Q05b1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^D_Q05b2 ≠ "DK" ) AND (^D_Q05b2 ≠ "RF" ) ) AND (^D_Q05b2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^D_Q05b1 = (^D_Q05b2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = D_Q05b1_2 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q05b2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^D_Q05b2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^D_Q05b1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a l'última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a) o l'any en què va començar a treballar en el seu negoci actual (D_Q05a1).
Group
[ id = D_Q05b3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q05b3] I en quin mes va ser això?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gener
02 Febrer
03 Març
04 Abril
05 Maig
06 Juny
07 Juliol
08 Agost
09 Setembre
10 Octubre
11 Novembre
12 Desembre
DK
RF
Group
[ id = D_C06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C06]

routing

[id = D_C06_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q07a
ELSE Goto D_Q06a
Group
[ id = D_Q06a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06a] Quantes persones treballen per a l'empresa al lloc on treballava?
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Aquesta pregunta fa referència a la localització geogràfica on generalment es porta a terme la feina o on és la seu. 3. Si l'entrevistat treballa per a una empresa de treball temporal, les preguntes es refereixen a l'empresa o l'organització on realitza la seva feina.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 d'1 a 10 persones
02 d'11 a 50 persones
03 de 51 a 250 persones
04 251 a 1000 persones
05 més de 1000 persones
DK
RF
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).
Group
[ id = D_Q06b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06b] Durant els últims 12 mesos, el nombre de treballadors al seu lloc de treball ha ...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Augmentat
02 Disminuït
03 Ha estat més o menys el mateix
DK
RF
Group
[ id = D_Q06c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q06c] El seu lloc de treball forma part d'una empresa o organització més gran?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
Això pot fer referència a una empresa mare o a altres branques, agències, etc., d’una empresa que no està lligada a una única ubicació, per exemple, una cadena de botigues, una universitat amb departaments o facultats independents.

routing

[id = D_Q06c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q08a
Group
[ id = D_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q07a] Té persones assalariades treballant per a vostè? Inclogui els familiars que hi treballin, ja sigui amb sou o sense.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q07a_1 ]
IF (^D_Q07a = "1" ) THEN Goto D_Q07b
ELSE Goto D_Q10
Group
[ id = D_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q07b] Quantes persones té contractades?
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Aquesta pregunta fa referència a la localització geogràfica on generalment es porta a terme la feina o on és la seu.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 d'1 a 10 persones
02 d'11 a 50 persones
03 de 51 a 250 persones
04 251 a 1000 persones
05 més de 1000 persones
DK
RF

routing

[id = D_Q07b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q10
Group
[ id = D_Q08a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q08a] Dirigeix o supervisa altres assalariats?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
1. Per dirigir o supervisar altres empleats s'entén que una persona d'alguna manera és responsable de com fan la feina altres assalariats. 2. Pot ser, directament, per exemple, supervisant subordinats, assignant tasques o avaluant el rendiment, o bé indirectament, per exemple, dissenyant horaris de treball o dirigint la feina de gestors de menys nivell.

routing

[id = D_Q08a_1 ]
IF (^D_Q08a = "1" ) THEN Goto D_Q08b
ELSE Goto D_C09
Group
[ id = D_Q08b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q08b] Quants empleats supervisa o dirigeix directament o indirectament?
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 d'1 a 5 persones
02 de 6 a 10 persones
03 d'11 a 24 persones
04 de 25 a 99 persones
05 100 o més persones
DK
RF
Help
1. "Directament" fa referència a una situació en què l'entrevistat és directament responsable dels assalariats. Per exemple, un director general d'una empresa supervisa tres gestors directament, els dóna ordres o instruccions i comprova si s'han dut a terme. 2. "Indirectament" fa referència a situacions en què l'entrevistat no és directament responsable dels assalariats, però ho és una altra persona que treballa sota la supervisió de l'entrevistat. Per exemple, si cada tres gestors directament supervisats pel director general supervisen a 10 persones, el mànager general supervisarà 3 persones directament més 30 indirectament. En aquest cas, la resposta correcta seria 33 persones (de 25 a 99 persones). Si cada una de les 10 persones supervisades pels gestors supervisa 10 persones, s'afegirien 300 persones al total, que farien un total de 333 (100 o més persones).
Group
[ id = D_C09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C09]

routing

[id = D_C09_1 ]
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_Q10
ELSE Goto D_Q09
Group
[ id = D_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q09] Quin tipus de contracte laboral té? És..
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un contracte indefinit
02 Un contracte de treball de durada determinada
03 Un contracte d'una empresa de treball temporal
04 Un conveni de pràctiques
05 Cap contracte
06 Altres
DK
RF

routing

[id = D_Q09_1 ]
IF (^D_Q09 = "6" ) THEN Goto D_S09
ELSE Goto D_Q10
Group
[ id = D_S09 | response condition = All | layout = list ]
[D_S09] Podria especificar quin tipus de contracte té?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = D_Q10 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q10] Quantes hores a la setmana sol treballar en aquesta feina? Inclogui-hi les hores extres habituals tant si són remunerades com si no, però no hi inclogui el descans per dinar o altres pauses.
Interviewer Instruction
1. Si les hores de feina de l’entrevistat varien, se li ha de demanar que en doni una mitjana estimada de l’últim mes. 2. En cas de pràctiques, no s’hi ha d’incloure el temps passat a l’escola.
Responses
[ Min = 1 | Max = 125 | layout = radioButton ]
00 [FTE] hores per setmana
DK
RF
Group
[ id = D_E10 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_E10]

consistencyCheck

[id = D_E10_1 | Soft ]
IF (^D_Q10 > "80" )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi-la.
Group
[ id = D_R11 | response condition = All | layout = list ]
[D_R11] Les següents preguntes tracten de la flexibilitat que té per decidir com fer la seva feina.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 10 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que la hi demanin. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = D_Q11a | response condition = All | layout = table ]
[D_Q11a_lead] Fins a quin punt pot escollir o canviar...
[D_Q11a] la seqüència de les seves tasques?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Relativament
04 Molt
05 Moltíssim
DK
RF
[D_Q11b] com fa la seva feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Relativament
04 Molt
05 Moltíssim
DK
RF
[D_Q11c] la rapidesa o ritme amb què treballa?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Relativament
04 Molt
05 Moltíssim
DK
RF
[D_Q11d] el seu horari laboral?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Relativament
04 Molt
05 Moltíssim
DK
RF
Group
[ id = D_N11d | response condition = All | layout = list ]
[D_N11d]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 10 que té l'entrevistat. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = D_C12 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C12]

routing

[id = D_C12_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_C13
ELSE Goto D_Q12aES
Group
[ id = D_Q12aES | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12aES] Continua parlant de la seva feina actual: Si la sol·licités ara, quines titulacions o nivell de formació necessitaria per tal de TENIR ACCÉS a una feina d'aquestes característiques?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 11.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menos de 5 años de escolarización.
02 Educación Primaria; 5 o más años de escolarización; Educación General Básica (5 cursos); y similares.
03 Educación Secundaria Obligatoria; Certificado de Estudios Primarios; Educación General Básica (2ª etapa); Bachilleratos Elementales; programa de aprendizaje de tareas; Pruebas de Acceso a ciclos Formativos de grado Medio, y similares.
04 Programas de Garantía Social; Programa de cualificación profesional inicial; y similares.
05 Grado medio de Música y Danza, certificado de la Escuela Oficial de Idiomas; y similares.
06 Bachillerato, antiguos Bachilleratos Superiores y cursos preuniversitarios; BUP, COU; Formación Profesional Específica de Grado Medio, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de Grado Medio, FPII, Oficialía; y similares.
07 Pruebas de acceso a ciclos formativos de Grado Superior; y similares.
08 Formación Profesional Específica, Artes Plásticas y Enseñanzas deportivas de Grado Superior; FPII; Maestría Industrial; y similares.
09 Diplomatura; Ingeniería y Arquitectura Técnica; estudios superiores de Artes Plásticas y Diseño, Estudios de Conservación y restauración; títulos de grado, y similares.
10 Master Oficial; licenciatura, ingeniería Superior y Arquitectura; especialidades sanitarias de posgrado; y similares.
11 Doctorado.
DK
RF

routing

[id = D_Q12aES_1 ]
IF ( ( (^D_Q12aES = "1" ) OR (^D_Q12aES = "DK" ) ) OR (^D_Q12aES = "RF" ) ) THEN Goto D_Q12c
ELSE Goto D_Q12b
Group
[ id = D_Q12b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12b] Tenint en compte si aquesta titulació és necessària per fer la feina satisfactòriament, quina de les afirmacions següents seria la més encertada?
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Aquest nivell és necessari.
02 Un nivell inferior seria suficient.
03 Un nivell més alt seria necessari.
DK
RF
Group
[ id = D_Q12c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q12c] Suposant que una persona amb aquest nivell de titulació la sol·licités avui, quina experiència laboral necessitaria per ACONSEGUIR aquesta feina? Seria...
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Exclogui pràctiques o activitats que es consideren part de l'educació formal.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Cap
02 Menys d'1 mes
03 d'1 a 6 mesos
04 de 7 a 11 mesos
05 d'1 a 2 anys
06 3 anys o més
DK
RF
Group
[ id = D_C13 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[D_C13]

routing

[id = D_C13_1 ]
IF ( (^D_Q04 = "2" ) AND (^D_Q07a = "2" ) ) THEN Goto D_Q13b
ELSE Goto D_Q13a
Group
[ id = D_Q13a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13a] A la seva feina, amb quina freqüència els companys de feina o els supervisors li ensenyen coses noves relacionades amb la feina?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 12 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que hagi respost a les tres preguntes següents. 2. Si l’entrevistat no té companys de feina o supervisors, la resposta hauria de ser “mai”.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'un cop al mes
03 Menys d'un cop a la setmana però almenys un cop al mes
04 Almenys un cop a la setmana però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = D_Q13b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13b] Amb quina freqüència inclou la seva feina l'aprenentatge basat en la pràctica de les tasques que realitza?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'un cop al mes
03 Menys d'un cop a la setmana però almenys un cop al mes
04 Almenys un cop a la setmana però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = D_Q13c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q13c] Amb quina freqüència inclou la seva feina posar-se al dia amb nous productes o serveis?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'un cop al mes
03 Menys d'un cop a la setmana però almenys un cop al mes
04 Almenys un cop a la setmana però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = D_N13c | response condition = All | layout = list ]
[D_N13c]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 12 que té l'entrevistat. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = D_Q14 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q14] Considerant tots aquest aspectes, en quin grau diria que està satisfet amb la seva feina actual? Diria que està...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Molt satisfet
02 Satisfet
03 Ni satisfet ni insatisfet
04 Insatisfet
05 Molt insatisfet
DK
RF
Group
[ id = D_C16 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16]

routing

[id = D_C16_1 ]
IF (^D_Q04 = "2" ) THEN Goto D_Q18a
ELSE
IF (^C_D06 = "3" ) THEN Goto D_END
ELSE Goto D_Q16a
Group
[ id = D_Q16a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16a] Quina és la manera més fàcil per a vostè de dir-nos el salari mensual brut que rep per aquesta feina?
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Asseguri's que està expressat en unitat de temps. 3. Si a la persona li paguen per parts, pregunti quan tarden normalment a acabar una part i que ho especifiquin en hores. 4. El codi 8 “No rebo cap salari” podria fer referència a aprenents que només reben formació.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Per hora
02 Per dia
03 Per setmana
04 Per dues setmanes
05 Per mes
06 Per any
07 Tarifa per part
08 No rebo cap salari.
DK
RF

routing

[id = D_Q16a_1 ]
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN Goto D_S16a
ELSE
IF ( ( (^D_Q16a = "8" ) OR (^D_Q16a = "DK" ) ) OR (^D_Q16a = "RF" ) ) THEN Goto D_END
ELSE Goto D_D16a
Group
[ id = D_S16a | response condition = All | layout = list ]
[D_S16a] Podria especificar quantes hores de mitjana necessita per produir una part?
Interviewer Instruction
1. Si per acabar una part necessita menys de 2 hores, pot introduir decimals per especificar-ne els minuts. 2. Perquè quedi clar: 0,5 és mitja hora; 0,25 és 15 minuts; 0,10 és aproximadament 5 minuts, i 0,02, 1 minut.
Responses
[ Min = 0 | Max = 9999 | layout = radioButton ]
00 [FTE] hores
DK
RF
Group
[ id = D_D16a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16a]

inference rule

[id = D_D16a_1 | after]
IF ( (^D_Q16a = "1" ) AND ( ( (^D_Q10 = "0" ) OR (^D_Q10 = "DK" ) ) OR (^D_Q10 = "RF" ) ) ) THEN ^D_D16a = "1"
ELSE
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN ^D_D16a = ( "40" / ^D_Q10)
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN ^D_D16a = "8"
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN ^D_D16a = "40"
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN ^D_D16a = "80"
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN ^D_D16a = "173"
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN ^D_D16a = "2080"
ELSE
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN ^D_D16a = ^D_S16a
Group
[ id = D_Q16b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16b]
[TU-CA-Question-D_Q16b-1]
Quin és el seu salari brut habitual per hora? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-2]
Quin és el seu salari brut habitual per dia? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-3]
Quin és el seu salari brut habitual per setmana? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-4]
Quin és el seu salari brut habitual per dues setmanes? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-5]
Quin és el seu salari brut habitual per mes? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-6]
Quin és el seu salari brut habitual per any? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-7]
Quin és el seu salari brut habitual per part? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.

[TU-CA-Question-D_Q16b-8]
Quin és el seu salari brut habitual? Sigui tan precís com pugui. Per salari brut s'entén el seu salari abans de descomptar els impostos i l’assegurança estatal (contribucions a la seguretat social). Inclogui altres ingressos habituals en termes d'hores extres, gratificacions periòdiques, propines i comissions. No inclogui ingressos en termes de gratificacions anuals, per exemple, una 13a mesada o la paga extraordinària.
Interviewer Instruction
1. Si és necessari pot introduir 2 decimals. Utilitzi la coma per separar els decimals (per exemple, 4,50). 2. També pot fer servir el punt per separar els milers (per exemple, 33.500, en lloc de 33500).
Responses
[ Min = 0 | Max = 10000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadament [FTE] euros
DK
RF
Help
La paga extraordinària fa referència a qualsevol paga que es rep en concepte de les vacances anuals, a més dels ingressos habituals que es reben quan es treballa.

routing

[id = D_Q16b_1 ]
IF (^D_Q16b = "DK" ) THEN Goto D_C16d
ELSE
IF (^D_Q16b = "RF" ) THEN Goto D_Q16c
ELSE Goto D_D16c1

inference rule

[id = D_Q16b_2 | before]
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per hour"
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per day"
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per week"
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per two weeks"
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per month"
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per year"
ELSE
IF (^D_Q16a = "7" ) THEN ^PerHourDayEtc = "per piece"
ELSE ^PerHourDayEtc = ""
Group
[ id = D_D16c1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16c1]

inference rule

[id = D_D16c1_1 | after]
IF ( "true" = "true" ) THEN ^rule16b1 = "2"
Group
[ id = D_D16c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_D16c2]

inference rule

[id = D_D16c2_1 | after]
IF ( "true" = "true" ) THEN ^rule16b2 = "100"
Group
[ id = D_E16b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_E16b]

consistencyCheck

[id = D_E16b_1 | Soft ]
IF ( ( ( (^D_Q16b / ^D_D16a) x ( "40" / ^D_Q10) ) < ^rule16b1) OR ( ( (^D_Q16b / ^D_D16a) x ( "40" / ^D_Q10) ) > ^rule16b2) )
S'ha introduït una resposta improbable. Confirmi el salari brut o canviï la resposta a D_Q16b o hores habituals treballades (D_Q10).
Group
[ id = D_C16c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16c]

routing

[id = D_C16c_1 ]
IF (^D_Q16b = "RF" ) THEN Goto D_Q16c
ELSE
IF (^D_Q16b = "DK" ) THEN Goto D_C16d
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16c] Podria respondre a aquesta pregunta si la plantegem amb opcions de resposta més àmplies?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q16c_1 ]
IF (^D_Q16c = "1" ) THEN Goto D_C16d
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_C16d | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C16d]

routing

[id = D_C16d_1 ]
IF (^D_Q16a = "1" ) THEN Goto D_Q16d1
ELSE
IF (^D_Q16a = "2" ) THEN Goto D_Q16d2
ELSE
IF (^D_Q16a = "3" ) THEN Goto D_Q16d3
ELSE
IF (^D_Q16a = "4" ) THEN Goto D_Q16d4
ELSE
IF (^D_Q16a = "5" ) THEN Goto D_Q16d5
ELSE
IF (^D_Q16a = "6" ) THEN Goto D_Q16d6
ELSE
IF ( (^D_Q16a = "7" ) AND ( (^D_Q16b = "DK" ) OR (^D_Q16b = "RF" ) ) ) THEN Goto D_Q16d5
ELSE Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d1 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d1] Quant calcula que és el seu salari brut habitual per hora?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19a.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 4,50 euros
02 de 4,50 euros a menys de 6,50 euros
03 de 6,50 euros a menys de 9,00 euros
04 de 9,00 euros a menys de 12,50 euros
05 de 12,50 euros a menys de 17,50 euros
06 17,50 euros o més
DK
RF

routing

[id = D_Q16d1_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d2 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d2] Quant creu que és el seu salari brut habitual per dia?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19b.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 35 euros
02 de 35 euros a menys de 50 euros
03 de 50 euros a menys de 70 euros
04 de 70 euros a menys de 100 euros
05 de 100 euros a menys de 135 euros
06 135 euros o més
DK
RF

routing

[id = D_Q16d2_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d3 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d3] Quant creu que és el seu salari brut habitual per setmana?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19c.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 180 euros
02 de 180 euros a menys de 250 euros
03 de 250 euros a menys de 350 euros
04 de 350 euros a menys de 500 euros
05 de 500 euros a menys de 700 euros
06 700 euros o més
DK
RF

routing

[id = D_Q16d3_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d4 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d4] Quant creu que és el seu salari brut habitual per dues setmanes?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19d.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 350 euros
02 de 350 euros a menys de 500 euros
03 de 500 euros a menys de 700 euros
04 de 700 euros a menys de 1.000 euros
05 de 1.000 euros a menys de 1.400 euros
06 1.400 euros o més
DK
RF

routing

[id = D_Q16d4_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d5 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d5] Quant creu que és el seu salari brut habitual per mes?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19e.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 750 euros
02 de 750 euros a menys de 1.000 euros
03 de 1.000 euros a menys de 1.400 euros
04 de 1.400 euros a menys de 2.000 euros
05 de 2.000 euros a menys de 2.750 euros
06 2.750 euros o més
DK
RF

routing

[id = D_Q16d5_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_Q17a
Group
[ id = D_Q16d6 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q16d6] Quant creu que és el seu salari brut habitual per any?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19f.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 9.000 euros
02 de 9.000 euros a menys de 12.500 euros
03 de 12.500 euros a menys de 17.000 euros
04 de 17.000 euros a menys de 23.500 euros
05 de 23.500 euros a menys de 33.000 euros
06 33.000 euros o més
DK
RF
Group
[ id = D_Q17a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17a] A més del salari habitual, rep qualsevol altre pagament relacionat amb aquesta feina com gratificacions anuals, com per exemple una 13a mesada o una paga extraordinària?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q17a_1 ]
IF (^D_Q17a = "1" ) THEN Goto D_Q17b
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17b] En total, quant sumarien aquests pagament addicionals de l'any passat? Pensi en termes de pagaments bruts.
Interviewer Instruction
1. Si l’entrevistat va començar la feina aquest any, pregunti pels pagaments addicionals esperats. 2. Pot utilitzar el punt per separar els milers (per exemple, 33.500 en lloc de 33500).
Responses
[ Min = 1 | Max = 1000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadament [FTE] euros
DK
RF

routing

[id = D_Q17b_1 ]
IF (^D_Q17b = "DK" ) THEN Goto D_Q17d
ELSE
IF (^D_Q17b = "RF" ) THEN Goto D_Q17c
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17c | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17c] Podria respondre aquesta pregunta si la plantegem amb opcions de resposta més àmplies?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q17c_1 ]
IF (^D_Q17c = "1" ) THEN Goto D_Q17d
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_Q17d | response condition = All | layout = list ]
[D_Q17d] Quant creu que sumarien aquests pagament addicionals de l'any passat? Pensi en termes de pagaments bruts.
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 850
02 de 850 a menys de 1.700
03 1.700 o més
DK
RF

routing

[id = D_Q17d_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_END
Group
[ id = D_Q18a | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18a]
[TU-CA-Question-D_Q18a-1]
Quin va ser el total d'ingressos el mes passat del seu negoci actual descomptant totes les despeses del negoci, però abans de descomptar els impostos, les contribucions a la seguretat social i semblants?

[TU-CA-Question-D_Q18a-2]
Quin va ser el total d'ingressos l'any passat del seu negoci actual descomptant totes les despeses del negoci, però abans de descomptar els impostos, les contribucions a la seguretat social i semblants?
Interviewer Instruction
1. Pot utilitzar el punt per separar els milers (per exemple, 33.500 en lloc de 33500). 2. En el cas d'ingressos negatius, marqui 0. No es farà cap comprovació d'aquesta variable.
Responses
[ Min = 0 | Max = 10000000 | layout = radioButton ]
00 Aproximadament [FTE] euros
DK
RF

routing

[id = D_Q18a_1 ]
IF (^D_Q18a = "DK" ) THEN Goto D_C18c
ELSE
IF (^D_Q18a = "RF" ) THEN Goto D_Q18b
ELSE Goto D_END

inference rule

[id = D_Q18a_2 | before]
IF ( ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^D_Q05b2 x "12" ) + ^D_Q05b3) ) < "12" ) THEN ^YearMonth = "month"
ELSE ^YearMonth = "year"
Group
[ id = D_Q18b | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18b] Podria respondre aquesta pregunta si la plantegem amb opcions de resposta més àmplies?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = D_Q18b_1 ]
IF (^D_Q18b = "1" ) THEN Goto D_C18c
ELSE Goto D_END
Group
[ id = D_C18c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_C18c]

routing

[id = D_C18c_1 ]
IF ( ( ( (^A_D01a3 x "12" ) + ^A_D01a1) − ( (^D_Q05b2 x "12" ) + ^D_Q05b3) ) < "12" ) THEN Goto D_Q18c1
ELSE Goto D_Q18c2
Group
[ id = D_Q18c1 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18c1] Quant creu que sumen els ingressos del mes passat?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19e.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 750 euros
02 de 750 euros a menys de 1.000 euros
03 de 1.000 euros a menys de 1.400 euros
04 de 1.400 euros a menys de 2.000 euros
05 de 2.000 euros a menys de 2.750 euros
06 2.750 euros o més
DK
RF

routing

[id = D_Q18c1_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto D_END
Group
[ id = D_Q18c2 | response condition = All | layout = list ]
[D_Q18c2] Quant creu que sumen els ingressos de l'any passat?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 19f.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Menys de 9.000 euros
02 de 9.000 euros a menys de 12.500 euros
03 de 12.500 euros a menys de 17.000 euros
04 de 17.000 euros a menys de 23.500 euros
05 de 23.500 euros a menys de 33.000 euros
06 33.000 euros o més
DK
RF
Group
[ id = D_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[D_END]

routing

[id = D_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto F_START
Group
[ id = E_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_START]
Group
[ id = E_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_D01a]

inference rule

[id = E_D01a_1 | after]
IF (^C_Q08b = "1" ) THEN ^LastYearEarlier = "in the last 12 months"
ELSE
IF ( (^C_Q08c2 = "DK" ) OR (^C_Q08c2 = "RF" ) ) THEN ^LastYearEarlier = "before you last stopped working"
ELSE ^LastYearEarlier = "in " .^C_Q08c2
Group
[ id = E_R01a | response condition = All | layout = list ]
[E_R01a]
[TU-CA-Question-E_R01a-1]
Les següents preguntes són sobre l'última feina o negoci que va tenir. És a dir, la feina o el negoci on ha treballat els últims 12 mesos.

[TU-CA-Question-E_R01a-2]
Les següents preguntes són sobre l'última feina o negoci que va tenir. És a dir, la feina o el negoci on treballava abans que deixés de treballar l'última vegada.

[TU-CA-Question-E_R01a-3]
Les següents preguntes són sobre l'última feina o negoci que va tenir. És a dir, la feina o el negoci on treballava l'any ^C_Q08c2.
Interviewer Instruction
1. Si l'entrevistat va treballar per a una empresa de treball temporal, les preguntes es refereixen a l'empresa o l'organització on va realitzar la seva feina. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que fos consultor autònom).
Group
[ id = E_Q01a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q01a] Quin era el seu càrrec a la feina?
Interviewer Instruction
1. Eviti càrrecs professionals vagues com ara director, oficinista o granger. 2. Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats més importants de l’entrevistat. Per exemple, un comptable seria un administratiu comptable homologat, un oficinista podria ser un administratiu comercial; un granger, un elaborador de productes lactis; i un director podria ser un director regional de vendes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q01b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q01b] Quines eren les seves responsabilitats més importants? Descrigui-les detalladament.
Interviewer Instruction
Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats o activitats més importants de l’entrevistat. Per exemple, reabastir prestatgeries, fer un seguiment de costos i pagaments, tenir cura d’animals malalts, tenir cura de persones malaltes, solucionar dolors dentals, construir ponts i carreteres.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q02a] En quin tipus de negoci, indústria o servei treballava? Descrigui'l detalladament.
Interviewer Instruction
1. Descrigui detalladament el tipus de negoci, sector o servei on treballava l’entrevistat. 2. Doni una descripció del sector, indicant tant una funció general com una de concreta per a l’empresa. Per exemple: mina de coure, fabricant de plomes estilogràfiques, proveïdor de comestibles a l’engròs, llibreria al detall, construcció de carreteres, servei de reparació de sabates.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Pel que fa als consultors que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que prestava els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).
Group
[ id = E_Q02b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q02b] Quina era la principal activitat de la seva empresa o organització? Descrigui-la detalladament.
Interviewer Instruction
Descrigui concretament el tipus de productes o serveis que proporciona el lloc de treball de l’entrevistat.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que fos consultor autònom).
Group
[ id = E_Q03 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q03] En quin sector econòmic treballava? Era ...
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat 2. Si l'entrevistat va treballar per a una empresa de treball temporal, les preguntes es refereixen a l'empresa o l'organització on va realitzar la seva feina. 3. Les empreses privades en les quals el govern participa com a accionista minoritari corresponen a l'opció del sector privat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 El sector privat (per exemple, una empresa)
02 El sector públic (per exemple, el govern local o una escola pública)
03 Una organització sense ànim de lucre (per exemple, una organització religiosa, una associació professional o una organització benèfica)
DK
RF
Help
1. El sector privat inclou totes les empreses i organitzacions que no són de propietat pública. 2. El sector públic inclou totes les parts de l’administració pública a nivell nacional, regional o local, com també els serveis públics proporcionats per l’estat o per fons estatals (incloent-hi escoles, hospitals, universitats, etc., gestionats públicament). 3. El sector sense ànim de lucre inclou totes les organitzacions que no es financen públicament, l’objectiu principal de les quals no és generar un benefici, i inclou entitats benèfiques, moltes ONG, etc. 4. Pel que fa als consultors que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que prestava els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que sigui consultor autònom).
Group
[ id = E_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q04] En aquesta feina, treballava com a autònom/a o era assalariat/ada?
Interviewer Instruction
Les persones que treballaven com assalariades en el seu propi negoci s'han de codificar com a autònomes.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Assalariat/ada
02 Autònom/a
DK
RF
Help
1. Per treballador/a assalariat/ada s'entén una persona que rep un salari d'un empresari o una empresa de treball temporal. 2. Per treballador/a autònom/a ens referim a les persones que tenen un negoci propi, que són sòcies d'un negoci o són autònomes. Un treballador autònom pot disposar de personal o no.

routing

[id = E_Q04_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_Q05b1
ELSE Goto E_Q05a1
Group
[ id = E_Q05a1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[E_Q05a1]
[TU-CA-Question-E_Q05a1-1]
Continuem parlant de la feina que va deixar en els últims 12 mesos: quina edat tenia o en quin any va començar a treballar per a la seva antiga empresa?

[TU-CA-Question-E_Q05a1-2]
Continuem parlant de la feina que va deixar abans de l'última vegada que va parar de treballar: quina edat tenia o en quin any va començar a treballar per a la seva antiga empresa?

[TU-CA-Question-E_Q05a1-3]
Continuem parlant de la feina on treballava l'any ^C_Q08c2: quina edat tenia o en quin any va començar a treballar per a la seva antiga empresa?
Interviewer Instruction
Introdueixi l’edat o l’any.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
Help
1. En el cas que l'entrevistat hagi tornat a treballar per a una empresa després d'un període en el qual no hi treballava, només s'ha de comptar l'últim període, llevat en els casos següents: *Si la persona es trobava temporalment absent de la seva feina per vacances, malaltia, baixa maternal, descans sabàtic, etc. *Si la persona ha estat acomiadada temporalment, però ha rebut almenys el 50% del seu sou de l'empresari. En aquests dos últims casos, caldria indicar l’inici del període abans de la pausa temporal. 2. Si l'estructura jurídica de l'organització ha canviat des que l'entrevistat hi va començar a treballar, per exemple, com a resultat d'una fusió o d'una reorganització, l’entrevistat ha d'indicar el període de temps total en què ha treballat per a l'organització o part de l'organització.
[E_Q05a2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = E_Q05a1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^E_Q05a1 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05a1 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05a1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05a2 = (^A_Q01a + ^E_Q05a1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^E_Q05a2 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05a2 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05a2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05a1 = (^E_Q05a2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = E_Q05a1_1 | Soft ]
IF ( ( ( ( (^E_Q05a2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^E_Q05a2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08b = "2" ) AND ( (^C_Q08c2 − ^E_Q05a2) < "0" ) ) ) OR ( (^E_Q05a1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a l'última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a), l'any en què va començar a treballar a l'antiga empresa (E_Q05a2) o l'any en què va deixar l'última empresa (C_Q08c2).
Group
[ id = E_C05b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C05b]

routing

[id = E_C05b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_C06
Group
[ id = E_Q05b1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[E_Q05b1]
[TU-CA-Question-E_Q05b1-1]
Seguim parlant de l'empresa que va deixar en els últims 12 mesos: quina edat tenia o en quin any va començar a treballar per a la seva antiga empresa?

[TU-CA-Question-E_Q05b1-2]
Seguim parlant de l'empresa que va deixar abans de l'última vegada que va deixar de treballar: quina edat tenia o en quin any va començar a treballar per a la seva antiga empresa?

[TU-CA-Question-E_Q05b1-3]
Seguim parlant de l'empresa que va deixar l'any ^C_Q08c2: quina edat tenia o en quin any va començar a treballar per a la seva antiga empresa?
Interviewer Instruction
Introdueixi l’edat o l’any.
Responses
[ Min = 6 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
Help
1. En el cas que l'entrevistat hagi tornat a dirigir un negoci després d'un període en el qual no el dirigia, només s'ha de comptar l’últim període, llevat si les persones estaven temporalment absents de la seva feina per vacances, malaltia, baixa maternal, descans sabàtic, etc. 2. Si l'estructura jurídica del negoci ha canviat des que l'entrevistat va començar a dirigir-la, per exemple, com a resultat d'una fusió o d'una reorganització, l’entrevistat ha d'indicar el període de temps total en què ha treballat en aquest negoci o part del negoci.
[E_Q05b2]
Responses
[ Min = 1951 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = E_Q05b1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^E_Q05b1 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05b1 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05b1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05b2 = (^A_Q01a + ^E_Q05b1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^E_Q05b2 ≠ "DK" ) AND (^E_Q05b2 ≠ "RF" ) ) AND (^E_Q05b2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^E_Q05b1 = (^E_Q05b2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = E_Q05b1_1 | Soft ]
IF ( ( ( ( (^E_Q05b2 − ^A_Q01a) < "10" ) OR ( (^E_Q05b2 − ^A_Q01a) > "65" ) ) OR ( (^C_Q08b = "2" ) AND ( (^C_Q08c2 − ^E_Q05b2) < "0" ) ) ) OR ( (^E_Q05b1 + ^A_Q01a) > ^A_D01a3) )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a l'última pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a), l'any en què va començar a treballar en el seu antic negoci (E_Q05b2) o l'any en què va deixar l'última empresa (C_Q08c2).
Group
[ id = E_C06 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C06]

routing

[id = E_C06_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_Q07a
ELSE Goto E_Q06
Group
[ id = E_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q06] Quantes persones treballaven per a l'empresa al lloc on treballava?
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Aquesta pregunta fa referència a la localització geogràfica on generalment es portava a terme la feina o on era la seu. 3. Si l'entrevistat va treballar per a una empresa de treball temporal, les preguntes es refereixen a l'empresa o l'organització on realitzava la seva feina.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 d'1 a 10 persones
02 d'11 a 50 persones
03 de 51 a 250 persones
04 [[251 a 1000 persones]]
05 [[més de 1000 persones]]
DK
RF
Help
Pel que fa als consultors externs que han intervingut per assessorar una empresa o organització sobre aspectes específics de les seves activitats, les preguntes es refereixen a l'empresa que presta els serveis de consultoria (incloent-hi l'entrevistat en cas que fos consultor autònom).

routing

[id = E_Q06_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_Q08
Group
[ id = E_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[E_Q07a] Té persones assalariades treballant per a vostè? Inclogui els familiars que hi treballaven, ja sigui amb sou o sense.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = E_Q07a_1 ]
IF (^E_Q07a = "1" ) THEN Goto E_Q07b
ELSE Goto E_Q09
Group
[ id = E_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[E_Q07b] Quantes persones treballaven per a vostè al lloc de treball?
Interviewer Instruction
1. Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat. 2. Aquesta pregunta fa referència a la localització geogràfica on generalment es portava a terme la feina o on era la seu.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 d'1 a 10 persones
02 d'11 a 50 persones
03 de 51 a 250 persones
04 251 a 1000 persones
05 més de 1000 persones
DK
RF

routing

[id = E_Q07b_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto E_Q09
Group
[ id = E_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q08] Quin tipus de contracte laboral tenia? Era...
Interviewer Instruction
Llegeixi les opcions de resposta a l'entrevistat.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Un contracte indefinit
02 Un contracte de treball de durada determinada
03 Un contracte d'una empresa de treball temporal
04 Un conveni de pràctiques
05 Cap contracte
06 Altres
DK
RF

routing

[id = E_Q08_1 ]
IF (^E_Q08 = "6" ) THEN Goto E_S08
ELSE Goto E_Q09
Group
[ id = E_S08 | response condition = All | layout = list ]
[E_S08] Podria especificar quin tipus de contracte tenia?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = E_Q09 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q09] Quantes hores a la setmana solia treballar en aquesta feina? Inclogui les hores extres habituals tant si eren remunerades com si no, però no hi inclogui el descans per dinar o altres pauses.
Interviewer Instruction
1. Si les hores de feina varien, l’entrevistat hauria de fer-ne una mitjana estimada. 2. En cas de pràctiques, no s’hi ha d’incloure el temps passat a l’escola.
Responses
[ Min = 1 | Max = 125 | layout = radioButton ]
00 hores per setmana [FTE]
DK
RF
Group
[ id = E_E09 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_E09]

consistencyCheck

[id = E_E09_1 | Soft ]
IF (^E_Q09 > "80" )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi-la
Group
[ id = E_C10 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_C10]

routing

[id = E_C10_1 ]
IF (^E_Q04 = "2" ) THEN Goto E_END
ELSE Goto E_Q10
Group
[ id = E_Q10 | response condition = All | layout = list ]
[E_Q10] Em podria dir quina va ser la raó principal per la qual va deixar la seva última feina?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 13. 2. Si creu que l'entrevistat no la pot llegir bé, llegeixi-li les opcions de resposta.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Em van acomiadar
02 Em van acomiadar o vaig renunciar al meu lloc voluntàriament per reducció de plantilla
03 Era una feina temporal que va finalitzar.
04 Vaig renunciar-hi
05 Vaig deixar la feina per motius de salut
06 Em vaig prejubilar
07 Em vaig jubilar (a l'edat de jubilació oficial o més tard)
08 Vaig deixar la feina per motius familiars o per cuidar els fills
09 Vaig deixar la feina per poder estudiar
10 La vaig deixar per un altre motiu
DK
RF
Group
[ id = E_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[E_END]

routing

[id = E_END_1 ]
IF (^C_D09 = "2" ) THEN Goto F_START
ELSE Goto H_START
Group
[ id = F_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_START]
Group
[ id = F_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01a]

inference rule

[id = F_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoDid = "do"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^DoDid = "did"
Group
[ id = F_D01a2 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[F_D01a2]

inference rule

[id = F_D01a2_1]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoiDid = "Do"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^DoiDid = "Did"
Group
[ id = F_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01b]

inference rule

[id = F_D01b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^DoesDid = "does"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^DoesDid = "did"
Group
[ id = F_D01c | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_D01c]

inference rule

[id = F_D01c_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^JobLastjob = "current job"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^JobLastjob = "last job"
Group
[ id = F_C01 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_C01]

routing

[id = F_C01_1 ]
IF ( ( (^D_Q04 = "2" ) AND (^D_Q07a = "2" ) ) OR ( (^E_Q04 = "2" ) AND (^E_Q07a = "2" ) ) ) THEN Goto F_N01b
ELSE Goto F_R01
Group
[ id = F_R01 | response condition = All | layout = list ]
[F_R01]
[TU-CA-Question-F_R01-1]
Tot seguit li preguntaré sobre les activitats que realitza a la seva feina actual.

[TU-CA-Question-F_R01-2]
Tot seguit li preguntaré sobre les activitats que va realitzar en la seva última feina.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 5 i demani a l'entrevistat que la consulti per respondre a les dues preguntes següents. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = F_Q01b | response condition = All | layout = table ]
[F_Q01b_lead]
[TU-CA-Question-F_Q01b_lead-1]
A la seva feina actual quant de temps sol invertir a...

[TU-CA-Question-F_Q01b_lead-2]
A la seva darrera feina quant de temps solia invertir a...
[F_Q01b] cooperar o col·laborar amb els seus col·legues?
Interviewer Instruction
Si l’entrevistat no té companys de feina, la resposta hauria de ser “mai”.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Fins a una quarta part del temps
03 Fins a la meitat del temps
04 Més de la meitat del temps
05 Contínuament
DK
RF
Group
[ id = F_N01b | response condition = All | layout = list ]
[F_N01b]
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 12 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que la hi demanin. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = F_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q02a_lead]
[TU-CA-Question-F_Q02a_lead-1]
Amb quina freqüència la seva feina actual implica...

[TU-CA-Question-F_Q02a_lead-2]
Amb quina freqüència la seva darrera feina implicava...
[F_Q02a] compartir informació laboral amb els seus col·legues?
Interviewer Instruction
Si l’entrevistat no té companys de feina, la resposta hauria de ser “mai”.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q02b] instruir, formar o ensenyar persones, de manera individual o en grups?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q02c] fer conferències o presentacions davant de cinc persones o més?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q02d] vendre un producte o servei?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q02e] assessorar persones?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = F_Q03a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q03a_lead]
[TU-CA-Question-F_Q03a_lead-1]
Amb quina freqüència la seva feina actual implica...

[TU-CA-Question-F_Q03a_lead-2]
Amb quina freqüència la seva darrera feina implicava...
[F_Q03a] planificar les seves pròpies activitats?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q03b] planificar les activitats d'altres?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q03c] organitzar el seu propi temps?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = F_Q04a | response condition = All | layout = table ]
[F_Q04a_lead]
[TU-CA-Question-F_Q04a_lead-1]
Amb quina freqüència la seva feina actual implica...

[TU-CA-Question-F_Q04a_lead-2]
Amb quina freqüència la seva darrera feina implicava...
[F_Q04a] persuadir o influenciar algú?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q04b] negociar amb persones ja sigui dins o fora de la seva empresa o organització?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF

inference rule

[id = F_Q04a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^AreWere = "are"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^AreWere = "were"
[id = F_Q04a_2 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^TakeTook = "take"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^TakeTook = "took"
Group
[ id = F_Q05a | response condition = All | layout = list ]
[F_Q05a]
[TU-CA-Question-F_Q05a-1]
La següent pregunta és sobre les tasques de "resolució de problemes" que realitza a la seva feina actual. Entenem per "resolució de problemes" la reflexió per trobar una solució quan sorgeix una situació nova o difícil. Amb quina freqüència s'enfronta normalment a problemes relativament senzills per als quals triga menys de 5 minuts a trobar una bona solució?

[TU-CA-Question-F_Q05a-2]
La següent pregunta és sobre les tasques de "resolució de problemes" que realitzava a la seva darrera feina. Entenem per "resolució de problemes" la reflexió per trobar una solució quan sorgeix una situació nova o difícil. Amb quina freqüència s'enfrontava normalment a problemes relativament senzills per als quals trigava menys de 5 minuts a trobar una bona solució?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q05b]
[TU-CA-Question-F_Q05b-1]
I amb quina freqüència es troba amb problemes més complexos per als quals triga més de 30 minuts a trobar una bona solució? Els 30 minuts fan referència únicament al temps que necessita per PENSAR una solució, no pas al temps que necessita per dur-la a terme.

[TU-CA-Question-F_Q05b-2]
I amb quina freqüència es trobava amb problemes més complexos per als quals trigava més de 30 minuts a trobar una bona solució? Els 30 minuts fan referència únicament al temps que necessitava per PENSAR una solució, no pas al temps que necessitava per dur-la a terme.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = F_Q06b | response condition = All | layout = table ]
[F_Q06b_lead]
[TU-CA-Question-F_Q06b_lead-1]
Amb quina freqüència la seva feina actual implica...

[TU-CA-Question-F_Q06b_lead-2]
Amb quina freqüència la seva darrera feina implicava...
[F_Q06b] realitzar un treball físic durant un llarg període?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[F_Q06c] utilitzar destresa o precisió amb les mans o els dits?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = F_N06c | response condition = All | layout = list ]
[F_N06c]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 12 que té l'entrevistat. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = F_C07 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_C07]

routing

[id = F_C07_1 ]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN Goto F_Q07a
ELSE Goto F_END
Group
[ id = F_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[F_Q07a] Creu que està preparat per dur a terme tasques més complexes que les que li demanen de fer a la seva feina actual?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
Amb "tasques més complexes" ens referim a tasques i responsabilitats que exigirien més coneixements i aptituds que les que es necessiten per dur a terme les tasques i responsabilitats habituals del lloc de treball de l'entrevistat.
Group
[ id = F_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[F_Q07b] Creu que necessita ampliar la seva formació per poder realitzar les seves tasques actuals de manera correcta?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = F_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[F_END]

routing

[id = F_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto G_START
Group
[ id = G_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_START]
Group
[ id = G_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D01a]

inference rule

[id = G_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^UndertakeUndertook = "undertake"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^UndertakeUndertook = "undertook"
Group
[ id = G_D01b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D01b]

inference rule

[id = G_D01b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^IsWas = "is"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^IsWas = "was"
Group
[ id = G_R01 | response condition = All | layout = list ]
[G_R01]
[TU-CA-Question-G_R01-1]
Les següents preguntes són sobre les tasques de lectura que realitza com a part de la seva feina actual. Només indiqui la lectura que fa com a part de la seva feina actual, no la que fa fora de l'horari de feina. Inclogui la lectura que fa en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-G_R01-2]
Les següents preguntes són sobre les tasques de lectura que realitzava com a part de la seva darrera feina. Només indiqui la lectura que feia com a part de la seva darrera feina, no la que feia fora de l'horari de feina. Inclogui la lectura en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 12 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que la hi demanin. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = G_Q01a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q01a_lead]
[TU-CA-Question-G_Q01a_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q01a_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q01a] llegir instruccions o indicacions?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q01b] llegir cartes, notes o correus electrònics?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q01c] llegir articles de diaris, revistes o butlletins d'informació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q01d] llegir articles de revistes per a professionals o publicacions especialitzades?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_Q01e | response condition = All | layout = table ]
[G_Q01e_lead]
[TU-CA-Question-G_Q01e_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q01e_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q01e] llegir llibres?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q01f] llegir manuals o materials de referència?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q01g] llegir rebuts, factures, extractes bancaris o altres informes financers?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q01h] llegir diagrames, mapes o esquemes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_R02 | response condition = All | layout = list ]
[G_R02]
[TU-CA-Question-G_R02-1]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme com a part de la seva feina actual. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-G_R02-2]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que portava a terme com a part de la seva darrera feina. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = G_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q02a_lead]
[TU-CA-Question-G_Q02a_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q02a_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q02a] escriure cartes, notes o correus electrònics?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q02b] escriure articles per diaris, revistes o butlletins d'informació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q02c] escriure informes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q02d] omplir formularis?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_R03 | response condition = All | layout = list ]
[G_R03]
[TU-CA-Question-G_R03-1]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme com a part de la seva feina actual i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques.

[TU-CA-Question-G_R03-2]
Les següents preguntes són sobre activitats que portava a terme com a part de la seva darrera feina i que incloïen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = G_Q03b | response condition = All | layout = table ]
[G_Q03b_lead]
[TU-CA-Question-G_Q03b_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q03b_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q03b] calcular preus, costos o pressupostos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q03c] utilitzar o calcular fraccions, decimals o percentatges?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q03d] utilitzar una calculadora, ja sigui convencional o per ordinador?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_Q03f | response condition = All | layout = table ]
[G_Q03f_lead]
[TU-CA-Question-G_Q03f_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q03f_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q03f] preparar quadres, gràfics o taules?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q03g] utilitzar àlgebra o fórmules senzilles?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Help
Per àlgebra o fórmules senzilles entenem una regla matemàtica que permeti trobar un nombre desconegut o una xifra desconeguda, per exemple, una regla per trobar una àrea quan se sap la longitud i l'amplada, o per saber quant de temps es necessita per recórrer una certa distància si es redueix la velocitat.
[G_Q03h] utilitzar estadístiques o matemàtiques més avançades, com ara càlcul, àlgebra complexa, trigonometria o utilitzar tècniques de regressió?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_Q04 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q04]
[TU-CA-Question-G_Q04-1]
Utilitza ordinador a la seva feina actual?

[TU-CA-Question-G_Q04-2]
Utilitzava ordinador a la seva darrera feina?
Interviewer Instruction
Això inclou telèfons mòbils i altres aparells electrònics portàtils que s’utilitzen per connectar-se a internet, consultar correus electrònics, etc.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
Per ordinador ens referim a un ordinador central, de taula o portàtil, o a qualsevol altre aparell que faci servir per enviar o rebre correus electrònics, processar dades o textos, o navegar per Internet.

routing

[id = G_Q04_1 ]
IF (^G_Q04 = "1" ) THEN Goto G_R05
ELSE Goto G_END
Group
[ id = G_R05 | response condition = All | layout = list ]
[G_R05]
[TU-CA-Question-G_R05-1]
Les següents preguntes són sobre l'ús d'ordinadors o Internet com a part de la seva feina actual. No es refereixen a l'ús d'ordinadors o Internet a qualsevol altra feina que tingués abans de l'actual.

[TU-CA-Question-G_R05-2]
Les següents preguntes són sobre l'ús d'ordinadors o Internet com a part de la seva darrera feina. No es refereixen a l'ús d'ordinadors o Internet a qualsevol altra feina que tingués abans de la darrera.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = G_Q05a | response condition = All | layout = table ]
[G_Q05a_lead]
[TU-CA-Question-G_Q05a_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q05a_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q05a] utilitzar el correu electrònic?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q05c] utilitzar Internet per entendre millor assumptes relacionats amb la seva feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q05d] realitzar operacions a Internet, per exemple, comprar o vendre productes o serveis, o operacions bancàries?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_Q05e | response condition = All | layout = table ]
[G_Q05e_lead]
[TU-CA-Question-G_Q05e_lead-1]
En la seva feina actual, amb quina freqüència sol...

[TU-CA-Question-G_Q05e_lead-2]
En la seva darrera feina, amb quina freqüència solia...
[G_Q05e] utilitzar programari de full de càlcul, com per exemple Excel?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q05f] utilitzar un processador de textos, com per exemple Word?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q05g] utilitzar un llenguatge de programació per programar o escriure en codi informàtic?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[G_Q05h] participar en discussions en temps real a través d'Internet, com ara en conferències en línia o grups de debat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = G_N05h | response condition = All | layout = list ]
[G_N05h]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 12 que té l'entrevistat. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = G_Q06 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q06]
[TU-CA-Question-G_Q06-1]
Quin nivell d'informàtica es necessita per exercir la seva feina actual?

[TU-CA-Question-G_Q06-2]
Quin nivell d'informàtica es necessitava per exercir la seva darrera feina?
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 15.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 BÀSIC, per exemple per utilitzar un ordinador per tasques rutinàries senzilles, com ara la introducció de dades o enviar i rebre correus electrònics
02 INTERMEDI, per exemple per utilitzar processadors de textos, programes de full de càlcul o gestionar bases de dades
03 ALT, per exemple per desenvolupar programari o modificar jocs d'ordinador, programar mitjançant llenguatges com Java, SQL, PHP o Perl, o mantenir una xarxa informàtica
DK
RF
Group
[ id = G_D07a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D07a]

inference rule

[id = G_D07a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^HaveHad = "have"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^HaveHad = "had"
Group
[ id = G_D07b | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_D07b]

inference rule

[id = G_D07b_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^NeedNeeded = "need"
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^NeedNeeded = "needed"
Group
[ id = G_Q07 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q07]
[TU-CA-Question-G_Q07-1]
Creu que té els coneixements informàtics necessaris per exercir bé la seva feina actual?

[TU-CA-Question-G_Q07-2]
Creu que tenia els coneixements informàtics necessaris per exercir bé la seva darrera feina?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = G_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[G_Q08] El fet de no tenir prou coneixements informàtics ha influït a l'hora de ser contractat per a una feina o aconseguir un ascens o un augment de sou?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = G_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[G_END]

routing

[id = G_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto H_START
Group
[ id = H_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_START]
Group
[ id = H_D01a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_D01a]

inference rule

[id = H_D01a_1 | after]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^Ineverydaylife = "Outside your work"
ELSE ^Ineverydaylife = "In everyday life"
Group
[ id = H_R01 | response condition = All | layout = list ]
[H_R01]
[TU-CA-Question-H_R01-1]
Fins ara hem parlat de les seves activitats a la feina. Ara m’agradaria parlar de les seves activitats de lectura fora de la feina. Inclogui la lectura en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R01-2]
Fins ara hem parlat de les seves activitats a la feina. Ara m’agradaria parlar de les seves activitats de lectura fora de la feina, incloent la lectura que fa com a part dels seus estudis. Inclogui la lectura en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R01-3]
Fins ara hem parlat de les activitats a la seva darrera feina. Ara m’agradaria parlar de les seves activitats de lectura en el dia a dia. No inclogui la lectura que feia com a part de la seva darrera feina. Inclogui la lectura en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R01-4]
Fins ara hem parlat de les activitats a la seva darrera feina. Ara m’agradaria parlar de les seves activitats de lectura en el dia a dia. No inclogui la lectura que feia com a part de la seva darrera feina, però inclogui la que fa com a part dels seus estudis. Inclogui la lectura en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R01-5]
Ara m’agradaria parlar de les seves activitats de lectura en el dia a dia. Inclogui la lectura en pantalles d’ordinador o altres mitjans electrònics.
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 12 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que li demani que la torni. 2. Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = H_R01_1 | before]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^TalkedAboutWork = "Until now we talked about your activities at work."
ELSE
IF (^C_D09 = "2" ) THEN ^TalkedAboutWork = "Until now we talked about your activities in your last job."
ELSE ^TalkedAboutWork = " "
[id = H_R01_2 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayReading = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayReading = "outside work, including any reading you do as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayReading = "in everyday life. Exclude any reading you did as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayReading = "in everyday life. Exclude any reading you did as part of your last job, but include any reading you do as part of your studies."
ELSE ^EverydayReading = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q01a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q01a_lead]
[TU-CA-Question-H_Q01a_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q01a_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q01a] llegir instruccions o indicacions?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q01b] llegir cartes, notes o correus electrònics?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q01c] llegir articles de diaris, revistes o butlletins d'informació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q01d] llegir articles de revistes per a professionals o publicacions especialitzades?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_Q01e | response condition = All | layout = table ]
[H_Q01e_lead]
[TU-CA-Question-H_Q01e_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q01e_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q01e] llegir llibres, ja siguin de ficció o no?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q01f] llegir manuals o materials de referència?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q01g] llegir rebuts, factures, extractes bancaris o altres informes financers?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q01h] llegir diagrames, mapes o esquemes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_R02 | response condition = All | layout = list ]
[H_R02]
[TU-CA-Question-H_R02-1]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme fora de la seva feina actual. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R02-2]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme fora de la seva feina actual, incloent l’escriptura que fa com a part dels seus estudis. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R02-3]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme durant el dia a dia. No inclogui les tasques d’escriptura que feia com a part de la seva darrera feina. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R02-4]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme durant el dia a dia. No inclogui l’escriptura que feia com a part de la seva antiga feina, però inclogui l’escriptura que fa com a part dels seus estudis. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R02-5]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme durant el dia a dia, incloent l’escriptura que fa com a part dels seus estudis. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.

[TU-CA-Question-H_R02-6]
Les següents preguntes són sobre les tasques d'escriptura que porta a terme durant el dia a dia. Inclogui l'escriptura amb ordinadors o altres mitjans electrònics.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = H_R02_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayWriting = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "outside work, including any writing you do as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayWriting = "in everyday life. Exclude any writing you did as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "in everyday life. Exclude any writing you did as part of your last job, but include any writing you do as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayWriting = "that you do in everyday life, including any writing you do as part of your studies."
ELSE ^EverydayWriting = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q02a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q02a_lead]
[TU-CA-Question-H_Q02a_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q02a_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q02a] escriure cartes, notes o correus electrònics?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q02b] escriure articles per diaris, revistes o butlletins d'informació?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q02c] escriure informes?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q02d] omplir formularis?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_R03 | response condition = All | layout = list ]
[H_R03]
[TU-CA-Question-H_R03-1]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme fora de la seva darrera feina i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques.

[TU-CA-Question-H_R03-2]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme fora de la seva feina i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques, incloent aquest tipus d’activitats que faci com a part dels seus estudis.

[TU-CA-Question-H_R03-3]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme en el dia a dia i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques. No inclogui les activitats que feia com a part de la seva darrera feina.

[TU-CA-Question-H_R03-4]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme en el dia a dia i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques. No inclogui les activitats que feia com a part de la seva darrera feina, però inclogui les activitats que fa com a part dels seus estudis.

[TU-CA-Question-H_R03-5]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme en el dia a dia i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques. Inclogui les activitats que fa com a part dels seus estudis.

[TU-CA-Question-H_R03-6]
Les següents preguntes són sobre activitats que porta a terme en el dia a dia i que inclouen números, quantitats, informació numèrica, estadístiques o matemàtiques.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = H_R03_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayNumbers = "outside work that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "outside work that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Exclude any such activities you undertook as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Exclude any such activities you undertook as part of your last job, but include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics. Include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE ^EverydayNumbers = "in everyday life that involve numbers, quantities, numerical information, statistics or mathematics."
Group
[ id = H_Q03b | response condition = All | layout = table ]
[H_Q03b_lead]
[TU-CA-Question-H_Q03b_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q03b_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q03b] calcular preus, costos o pressupostos?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q03c] utilitzar o calcular fraccions, decimals o percentatges?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q03d] utilitzar una calculadora, ja sigui convencional o per ordinador?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_Q03f | response condition = All | layout = table ]
[H_Q03f_lead]
[TU-CA-Question-H_Q03f_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q03f_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q03f] preparar quadres, gràfics o taules?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q03g] utilitzar àlgebra o fórmules senzilles?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Help
Per àlgebra o fórmules senzilles entenem una regla matemàtica que permeti trobar un nombre desconegut o una xifra desconeguda, per exemple, una regla per trobar una àrea quan se sap la longitud i l'amplada, o per saber quant de temps es necessita per recórrer una certa distància si es redueix la velocitat.
[H_Q03h] utilitzar estadístiques o matemàtiques més avançades, com ara càlcul, àlgebra complexa, trigonometria o utilitza tècniques de regressió?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_C04a | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_C04a]

routing

[id = H_C04a_1 ]
IF (^G_Q04 = "1" ) THEN Goto H_Q04b
ELSE Goto H_Q04a
Group
[ id = H_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[H_Q04a] Ha utilitzat mai un ordinador?
Interviewer Instruction
Això inclou telèfons mòbils i altres aparells electrònics portàtils que s’utilitzen per connectar-se a internet, consultar correus electrònics, etc.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Help
Per ordinador ens referim a un ordinador central, de taula o portàtil, o a qualsevol altre aparell que faci servir per enviar o rebre correus electrònics, processar dades o textos, o navegar per Internet

routing

[id = H_Q04a_1 ]
IF (^H_Q04a = "1" ) THEN Goto H_Q04b
ELSE Goto H_END
Group
[ id = H_Q04b | response condition = All | layout = list ]
[H_Q04b]
[TU-CA-Question-H_Q04b-1]
Utilitza un ordinador en la seva vida quotidiana fora de l'horari laboral?

[TU-CA-Question-H_Q04b-2]
Utilitza un ordinador en la seva vida quotidiana?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = H_Q04b_1 ]
IF (^H_Q04b = "1" ) THEN Goto H_R05
ELSE Goto H_END

inference rule

[id = H_Q04b_2 | before]
IF (^C_D09 = "1" ) THEN ^OutsideWork = "outside work"
ELSE ^OutsideWork = " "
Group
[ id = H_R05 | response condition = All | layout = list ]
[H_R05]
[TU-CA-Question-H_R05-1]
Les següents preguntes són sobre l'ús dels ordinadors o Internet fora de la seva feina. Podria ser a casa o en altres llocs que ofereixen serveis d’internet, com un internet cafè o una biblioteca.

[TU-CA-Question-H_R05-2]
Les següents preguntes són sobre l'ús dels ordinadors o Internet fora de la seva feina, incloent les activitats que fa com a part dels seus estudis. Podria ser a casa o en altres llocs que ofereixen serveis d’internet, com un internet cafè o una biblioteca.

[TU-CA-Question-H_R05-3]
Les següents preguntes són sobre l'ús dels ordinadors o Internet en el dia a dia. No inclogui les activitats que feia com a part de la seva darrera feina. Podria ser a casa o en altres llocs que ofereixen serveis d’internet, com un internet cafè o una biblioteca.

[TU-CA-Question-H_R05-4]
Les següents preguntes són sobre l'ús dels ordinadors o Internet en el dia a dia. No inclogui les activitats que feia com a part de la seva darrera feina, però inclogui les activitats que feia com a part dels seus estudis. Podria ser a casa o en altres llocs que ofereixen serveis d’internet, com un internet cafè o una biblioteca.

[TU-CA-Question-H_R05-5]
Les següents preguntes són sobre l'ús dels ordinadors o Internet en el dia a dia, incloent les activitats que fa com a part dels seus estudis. Podria ser a casa o en altres llocs que ofereixen serveis d’internet, com un internet cafè o una biblioteca.

[TU-CA-Question-H_R05-6]
Les següents preguntes són sobre l'ús dels ordinadors o Internet en el dia a dia. Podria ser a casa o en altres llocs que ofereixen serveis d’internet, com un internet cafè o una biblioteca.
Interviewer Instruction
Premi <Endavant> per continuar.

inference rule

[id = H_R05_1 | before]
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayComputers = "outside work."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "1" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "outside work, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND ( ( (^B_Q02a = "2" ) OR (^B_Q02a = "DK" ) ) OR (^B_Q02a = "RF" ) ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life. Exclude any such activities you undertook as part of your last job."
ELSE
IF ( (^C_D09 = "2" ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life. Exclude any such activities you undertook as part of your last job, but include any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE
IF ( ( (^C_D09 = "3" ) OR (^C_D09 = "4" ) ) AND (^B_Q02a = "1" ) ) THEN ^EverydayComputers = "in everyday life, including any such activities you undertake as part of your studies."
ELSE ^EverydayComputers = "in everyday life."
Group
[ id = H_Q05a | response condition = All | layout = table ]
[H_Q05a_lead]
[TU-CA-Question-H_Q05a_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q05a_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q05a] utilitzar el correu electrònic?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q05c] utilitzar Internet per entendre millor assumptes relacionats, per exemple, amb la seva salut o malalties, assumptes financers o ambientals.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q05d] realitzar operacions a Internet, per exemple, comprar o vendre productes o serveis, o operacions bancàries?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_Q05e | response condition = All | layout = table ]
[H_Q05e_lead]
[TU-CA-Question-H_Q05e_lead-1]
Fora de l'horari laboral, amb quina freqüència sol ...

[TU-CA-Question-H_Q05e_lead-2]
En la seva vida quotidiana, amb quina freqüència sol ...
[H_Q05e] utilitzar programari de full de càlcul, com per exemple Excel?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q05f] utilitzar un processador de textos, com per exemple Word?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q05g] utilitzar un llenguatge de programació per programar o escriure en codi informàtic?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
[H_Q05h] participar en discussions en temps real a través d'Internet, com ara en conferències en línia o grups de debat?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = H_N05h | response condition = All | layout = list ]
[H_N05h]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 12 que té l'entrevistat. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = H_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[H_END]

routing

[id = H_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto I_START
Group
[ id = I_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[I_START]
Group
[ id = I_R01 | response condition = All | layout = list ]
[I_R01]
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 10 i demani a l'entrevistat que la consulti fins que la hi demanin. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = I_Q04b | response condition = All | layout = table ]
[I_Q04b_lead] Tot seguit formularé algunes preguntes sobre com fa front als problemes i les tasques amb què es troba. Fins a quin punt s'identifica amb les següents afirmacions?
[I_Q04b] Quan sento o llegeixo idees noves, intento relacionar-les amb situacions de la vida real a les quals es podrien aplicar
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Una mica
04 Força
05 Molt
DK
RF
[I_Q04d] M'agrada aprendre coses noves
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Una mica
04 Força
05 Molt
DK
RF
[I_Q04h] Quan em trobo amb quelcom nou, intento relacionar-ho amb allò que ja sé
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Una mica
04 Força
05 Molt
DK
RF
Group
[ id = I_Q04j | response condition = All | layout = table ]
[I_Q04j_lead] Fins a quin punt s'identifica amb les següents afirmacions?
[I_Q04j] M'agrada arribar al fons de les coses difícils
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Una mica
04 Força
05 Molt
DK
RF
[I_Q04l] M'agrada pensar com poden encaixar idees diferents
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Una mica
04 Força
05 Molt
DK
RF
[I_Q04m] Si no entenc alguna cosa, busco més informació per aclarir-la
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Gens
02 Molt poc
03 Una mica
04 Força
05 Molt
DK
RF
Group
[ id = I_N04m | response condition = All | layout = list ]
[I_N04m]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 10 que té l'entrevistat i entregui la fitxa de suport número 12. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = I_Q05f | response condition = All | layout = list ]
[I_Q05f] En els últims 12 mesos, amb quina freqüència ha fet tasques de voluntariat, incloent feines no remunerades per a alguna institució benèfica, partit polític, sindicat o una altre organització sense ànim de lucre?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Mai
02 Menys d'una vegada al mes
03 Menys d'una vegada a la setmana, però almenys un cop al mes
04 Almenys una vegada a la setmana, però no cada dia
05 Cada dia
DK
RF
Group
[ id = I_N05h | response condition = All | layout = list ]
[I_N05h]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 12 que té l'entrevistat i entregui la fitxa de suport número 16. Demani a l'entrevistat que la consulti fins que li demani que la torni. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = I_Q06a | response condition = All | layout = table ]
[I_Q06a_lead] Fins a quin punt està d'acord o en desacord amb les següents afirmacions?
[I_Q06a] La gent com jo no té ni veu ni vot en els afers del govern
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Molt d'acord
02 D'acord
03 Ni d'acord ni en desacord
04 En desacord
05 Molt en desacord
DK
RF
[I_Q07a] Hi ha molt poques persones en les quals es pugui confiar completament
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Molt d'acord
02 D'acord
03 Ni d'acord ni en desacord
04 En desacord
05 Molt en desacord
DK
RF
[I_Q07b] Si no vas amb compte, els altres s'aprofiten de tu
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Molt d'acord
02 D'acord
03 Ni d'acord ni en desacord
04 En desacord
05 Molt en desacord
DK
RF
Group
[ id = I_N07d | response condition = All | layout = list ]
[I_N07d]
Interviewer Instruction
1. Reculli la fitxa de suport número 16 que té l'entrevistat. 2. Premi <Endavant> per continuar.
Group
[ id = I_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[I_Q08] La pregunta següent és sobre el seu estat de salut. En general, creu que la seva salut és excel·lent, molt bona, bona, regular o dolenta?
Interviewer Instruction
El terme salut pot incloure tant la salut física com la mental.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Excel·lent
02 Molt bona
03 Bona
04 Regular
05 Dolenta
DK
RF
Group
[ id = I_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[I_END]

routing

[id = I_END_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto J_START
Group
[ id = J_START | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_START]
Group
[ id = J_Q01 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q01] Ara li formularé algunes preguntes generals. Quantes persones viuen a casa seva, inclòs vostè? Inclogui les persones que estan vivint temporalment en un altre lloc.
Interviewer Instruction
1. Els membres de la casa es caracteritzen per l’existència de DESPESES COMPARTIDES (es beneficien de les despeses alhora que hi contribueixen) i el lloc de residència habitual. 2. Una persona es considerarà "resident habitual" si passa la major part del seu temps de descans diari en aquesta casa tenint en compte el darrer any.
Responses
[ Min = 1 | Max = 90 | layout = radioButton ]
00 [FTE] persones
DK
RF
Help
1. Els hostes i els llogaters només es consideren membres de la casa SI col·laboren en les despeses de la llar. 2. Els estudiants que comparteixen un habitatge només es poden considerar membres d’una casa SI col·laboren en les despeses de la llar. 3. Les persones absents durant un llarg període de temps a causa de la feina, però que continuen mantenint una clara relació financera amb la casa, es consideren membres de la casa (per exemple, si el cap de família treballa a l’estranger). 4. Els nens que estudien lluny de casa s’han de considerar membres de la casa si no disposen d’una adreça privada i continuen tenint-hi una estreta relació (per exemple, tornen a casa cada cap de setmana).
Group
[ id = J_C01 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_C01]

routing

[id = J_C01_1 ]
IF (^J_Q01 = "1" ) THEN Goto J_Q03a
ELSE Goto J_Q02a
Group
[ id = J_Q02a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q02a] Viu amb el seu/la seva cònjuge o parella?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q02a_1 ]
IF (^J_Q02a = "1" ) THEN Goto J_Q02c
ELSE Goto J_Q03a
Group
[ id = J_Q02c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q02c] Miri aquesta fitxa i digui'm quina de les afirmacions descriu més bé la situació actual del seu/la seva cònjuge o parella.
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 9.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Contracte a jornada completa (autònom/a, assalariat/ada)
02 Contracte a jornada parcial (autònom/a, assalariat/ada)
03 A l'atur
04 Alumne/a, estudiant
05 Aprenent/a, practicant
06 Jubilació o jubilació anticipada
07 Discapacitat permanent
09 Tasques domèstiques o cura de fills/família
10 Altres
DK
RF
Group
[ id = J_Q03a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03a] Té fills/es? Inclogui fillastres i fills/es que no viuen a casa.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q03a_1 ]
IF (^J_Q03a = "1" ) THEN Goto J_Q03b
ELSE Goto J_Q04a
Group
[ id = J_Q03b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03b] Quants fills/es té?
Responses
[ Min = 1 | Max = 25 | layout = radioButton ]
00 [FTE] fills/es
DK
RF

routing

[id = J_Q03b_1 ]
IF (^J_Q03b = "1" ) THEN Goto J_Q03c
ELSE
IF ( (^J_Q03b = "DK" ) OR (^J_Q03b = "RF" ) ) THEN Goto J_Q04a
ELSE Goto J_Q03d1
Group
[ id = J_Q03c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03c] Quants anys té aquest fill/a?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 [FTE] anys
DK
RF

routing

[id = J_Q03c_1 ]
IF ( "true" = "true" ) THEN Goto J_Q04a
Group
[ id = J_Q03d1 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03d1] Quants anys té el fill o la filla més petit/a?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 El/la més jove té [FTE] anys
DK
RF
Group
[ id = J_Q03d2 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q03d2] I quants anys té el fill o la filla més gran?
Responses
[ Min = 0 | Max = 55 | layout = radioButton ]
00 El/la més gran té [FTE] anys
DK
RF
Group
[ id = J_E03 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_E03]

consistencyCheck

[id = J_E03_1 | Soft ]
IF ( (^J_Q03d2 − ^J_Q03d1) < "0" )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat del fill o la filla més jove o més gran i canviï l'edat del més jove (J_Q03d1) o l'edat del fill o la filla més gran (J_Q03d2).
Group
[ id = J_Q04a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q04a] Ara li formularé algunes preguntes sobre els seus antecedents. Va néixer a Espanya?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF

routing

[id = J_Q04a_1 ]
IF (^J_Q04a = "2" ) THEN Goto J_Q04bES
ELSE Goto J_Q05a1ES
Group
[ id = J_Q04bES | response condition = All | layout = list ]
[J_Q04bES] En quin país va néixer?
Interviewer Instruction
Si us plau, especifiqui el nom del país tal com s’anomena ACTUALMENT.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Alemanya
02 Argentina
03 Colòmbia
04 Equador
05 Marroc
06 Perú
07 Regne Unit
08 República Dominicana
09 Romania
10 Veneçuela
11 Un altre país
DK
RF

routing

[id = J_Q04bES_1 ]
IF (^J_Q04bES = "11" ) THEN Goto J_S04b
ELSE Goto J_Q04c1
Group
[ id = J_S04b | response condition = All | layout = list ]
[J_S04b] Quin és aquest país?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q04c1 | response condition = Exactly One | layout = list ]
[J_Q04c1] A quina edat o en quin any va venir per primera vegada a Espanya?
Interviewer Instruction
Introdueixi l’edat o l’any.
Responses
[ Min = 0 | Max = 65 | layout = radioButton ]
00 Edat [FTE]
DK
RF
[J_Q04c2]
Responses
[ Min = 1945 | Max = 2012 | layout = radioButton ]
00 Any [FTE]
DK
RF

inference rule

[id = J_Q04c1_AgeYear_CRP | after]
IF ( ( ( ( (^J_Q04c1 ≠ "DK" ) AND (^J_Q04c1 ≠ "RF" ) ) AND (^J_Q04c1 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^J_Q04c2 = (^A_Q01a + ^J_Q04c1)
ELSE
IF ( ( ( ( (^J_Q04c2 ≠ "DK" ) AND (^J_Q04c2 ≠ "RF" ) ) AND (^J_Q04c2 ≠ "NULL" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "DK" ) ) AND (^A_Q01a ≠ "RF" ) ) THEN ^J_Q04c1 = (^J_Q04c2 − ^A_Q01a)

consistencyCheck

[id = J_Q04c1_1 | Soft ]
IF ( (^J_Q04c2 − ^A_Q01a) < "0" )
S'ha introduït una resposta poc probable. Confirmi l'edat o l'any introduït a la darrera pregunta o canviï l'any de naixement (A_Q01a) o l'any que va immigrar (J_Q04c2).
Group
[ id = J_Q05a1ES | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05a1ES] Quina és la seva llengua materna, la que va aprendre quan era petit/a, i que ENCARA ENTÉN?
Interviewer Instruction
1. Marqui'n només una. 2. Si l'entrevistat menciona espontàniament DUES llengües, pot introduir la segona llengua a J_Q05a2ES.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Alemany
02 Àrab
03 Espanyol
04 Català
05 Basc
06 Gallec
07 Anglès
08 Quítxua
09 Romanès
10 Valencià
11 Una altra llengua
DK
RF

routing

[id = J_Q05a1ES_1 ]
IF (^J_Q05a1ES = "11" ) THEN Goto J_S05a1
ELSE Goto J_N05a2
Group
[ id = J_S05a1 | response condition = All | layout = list ]
[J_S05a1] Quina és aquesta llengua?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_N05a2 | response condition = All | layout = list ]
[J_N05a2] L'entrevistat va mencionar més d'una llengua?
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No

routing

[id = J_N05a2_1 ]
IF (^J_N05a2 = "1" ) THEN Goto J_Q05a2ES
ELSE Goto J_Q05bES
Group
[ id = J_Q05a2ES | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05a2ES] Quina és la segona llengua que va aprendre a casa en la seva infància I QUE ENCARA ENTÉN?
Interviewer Instruction
Marqui'n només una.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Alemany
02 Àrab
03 Espanyol
04 Català
05 Basc
06 Gallec
07 Anglès
08 Quítxua
09 Romanès
10 Valencià
11 Una altra llengua
DK
RF

routing

[id = J_Q05a2ES_1 ]
IF (^J_Q05a2ES = "11" ) THEN Goto J_S05a2
ELSE Goto J_Q05bES
Group
[ id = J_S05a2 | response condition = All | layout = list ]
[J_S05a2] Quina és aquesta llengua?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q05bES | response condition = All | layout = list ]
[J_Q05bES] Quina és la llengua que més utilitza a casa?
Interviewer Instruction
Marqui'n només una.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Alemany
02 Àrab
03 Espanyol
04 Català
05 Basc
06 Gallec
07 Anglès
08 Quítxua
09 Romanès
10 Valencià
11 Una altra llengua
DK
RF
Help
1. Aquesta pregunta fa referència a la llengua que parla més sovint l’entrevistat. 2. No s’ha d’interpretar com la llengua que més parla la família en conjunt. És molt probable que diferents membres de la família parlin llengües diferents (per exemple, els nens xinesos potser parlen el català més sovint, mentre que els pares normalment parlen en xinès). 3. Si l’entrevistat viu sol, faci referència a la llengua que utilitza a diari.

routing

[id = J_Q05bES_1 ]
IF (^J_Q05bES = "11" ) THEN Goto J_S05b
ELSE Goto J_Q06a
Group
[ id = J_S05b | response condition = All | layout = list ]
[J_S05b] Quina és aquesta llengua?
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q06a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06a] Les següents preguntes són sobre la seva mare o tutora. La seva mare o tutora va néixer a Espanya?
Interviewer Instruction
Si hi havia més d’una persona, aquestes preguntes fan referència a la persona que hi era present durant més temps durant la infància (0-16 anys).
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = J_Q06b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06b] Quin és el màxim nivell d'estudis que va finalitzar la seva mare o tutora?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 17. 2. Si la mare o tutora no va assolir cap titulació, cal codificar-ho amb la categoria més baixa ‘1’.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Des de l'educació primària en totes les seves variants, passant per l'EGB i l'Educació Secundària Obligatòria; Batxillerat elemental.I estudis similars o equivalents.
02 Des de la Formació Professional de grau mitjà; FPI fins Batxillerats i cursos d'accés a la universitat. I estudis similars o equivalents.
03 Des de la Formació Professional de grau superior fins Diplomatures, graus i llicenciatures universitàries. Màster i doctorats. I estudis similars o equivalents.
DK
RF
Help
A continuació hi ha la llista completa de titulacions: 1. Des de l'educació primària en totes les seves variants, passant per l'EGB i l'Educació Secundària Obligatòria; batxillerat elemental. I estudis similars o equivalents. 2. Des de la Formació Professional de grau mitjà -FPII; batxillerats i cursos d'accés a la universitat. I estudis similars o equivalents. 3. Des de la Formació Professional de grau superior als Diplomatures, graus i llicenciatures universitàries. Cursos de màster i doctorats. I estudis similars o equivalents.
Group
[ id = J_D06c1 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c1]

inference rule

[id = J_D06c1_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^DidDoes = "Does"
ELSE ^DidDoes = "Did"
Group
[ id = J_D06c2 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c2]

inference rule

[id = J_D06c2_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^When = ""
ELSE ^When = "when you were 16 years old"
Group
[ id = J_D06c3 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c3]

inference rule

[id = J_D06c3_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^WasIs = "is"
ELSE ^WasIs = "was"
Group
[ id = J_D06c4 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_D06c4]

inference rule

[id = J_D06c4_1 | after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^AreWere2 = "are"
ELSE ^AreWere2 = "were"
Group
[ id = J_D06c5 | response condition = Exactly One | Hidden | layout = list ]
[J_D06c5]

inference rule

[after]
IF (^AgeEdu = "16" ) THEN ^DidiDoes = "does"
ELSE ^DidiDoes = "did"
Group
[ id = J_Q06c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06c]
[TU-CA-Question-J_Q06c-1]
La seva mare o tutora té una feina remunerada?

[TU-CA-Question-J_Q06c-2]
La seva mare o tutora tenia una feina remunerada quan vostè tenia 16 anys?
Interviewer Instruction
Tingui en compte que aquesta pregunta fa referència a la mateixa persona que les dues preguntes anteriors, fins i tot si aquesta persona ja no hi era en aquell moment.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
03 No correspon, mare o tutora morta en aquell moment.
DK
RF

routing

[id = J_Q06c_1 ]
IF (^J_Q06c = "1" ) THEN Goto J_Q06d
ELSE Goto J_Q07a
Group
[ id = J_Q06d | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06d]
[TU-CA-Question-J_Q06d-1]
Quina és la feina principal de la seva mare o tutora? Indiqui el nom del càrrec i si treballa com a autònoma o no.

[TU-CA-Question-J_Q06d-2]
Quina era la principal feina de la seva mare o tutora quan vostè tenia 16 anys? Indiqui el nom del càrrec i si treballava com a autònoma o no.
Interviewer Instruction
1. Eviti càrrecs professionals vagues com ara director, oficinista o granger. 2. Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats més importants de la mare de la persona entrevistada. Per exemple, un comptable seria un administratiu comptable homologat, un oficinista podria ser un administratiu comercial; un granger, un elaborador de productes lactis; i un director podria ser un director regional de vendes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

routing

[id = J_Q06d_1 ]
IF ( (^J_Q06d = "DK" ) OR (^J_Q06d = "RF" ) ) THEN Goto J_Q07a
Group
[ id = J_Q06e | response condition = All | layout = list ]
[J_Q06e]
[TU-CA-Question-J_Q06e-1]
Quines són les funcions de la seva mare o tutora a la seva feina principal? Descrigui el tipus de tasques que realitza en aquesta feina.

[TU-CA-Question-J_Q06e-2]
Quines eren les funcions de la seva mare o tutora a la seva feina principal? Descrigui el tipus de tasques que realitzava en aquesta feina.
Interviewer Instruction
Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats o activitats més importants de la mare de la persona entrevistada. Per exemple, reabastir prestatgeries, fer un seguiment de costos i pagaments, tenir cura d’animals malalts, tenir cura de persones malaltes, solucionar dolors dentals, construir ponts i carreteres.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_Q07a | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07a] Les següents preguntes són sobre el seu pare o tutor. El seu pare o tutor va néixer a Espanya?
Interviewer Instruction
Si hi havia més d’una persona, aquestes preguntes fan referència a la persona que hi era present durant més temps durant la infància (0-16 anys).
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
DK
RF
Group
[ id = J_Q07b | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07b] Quin és el màxim nivell d'estudis que va finalitzar el seu pare o tutor?
Interviewer Instruction
1. Entregui la fitxa de suport número 17. 2. Si el pare o tutor no va assolir cap titulació, cal codificar-ho amb la categoria més baixa ‘1’.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Des de l'educació primària en totes les seves variants, passant per l'EGB i l'Educació Secundària Obligatòria; Batxillerat elemental.I estudis similars o equivalents.
02 Des de la Formació Professional de grau mitjà; FPI fins Batxillerats i cursos d'accés a la universitat. I estudis similars o equivalents.
03 Des de la Formació Professional de grau superior fins Diplomatures, graus i llicenciatures universitàries. Màster i doctorats. I estudis similars o equivalents.
DK
RF
Help
A continuació hi ha la llista completa de titulacions: 1. Des de l'educació primària en totes les seves variants, passant per l'EGB i l'Educació Secundària Obligatòria; batxillerat elemental. I estudis similars o equivalents. 2. Des de la Formació Professional de grau mitjà -FPII; batxillerats i cursos d'accés a la universitat. I estudis similars o equivalents. 3. Des de la Formació Professional de grau superior als Diplomatures, graus i llicenciatures universitàries. Cursos de màster i doctorats. I estudis similars o equivalents.
Group
[ id = J_Q07c | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07c]
[TU-CA-Question-J_Q07c-1]
El seu pare o tutor té una feina remunerada?

[TU-CA-Question-J_Q07c-2]
Tenia el seu pare o tutor una feina remunerada quan vostè tenia 16 anys?
Interviewer Instruction
Tingui en compte que aquesta pregunta fa referència a la mateixa persona que les dues preguntes anteriors, fins i tot si aquesta persona ja no hi era en aquell moment.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Sí
02 No
03 No correspon, pare o tutor mort en aquell moment.
DK
RF

routing

[id = J_Q07c_1 ]
IF (^J_Q07c = "1" ) THEN Goto J_Q07d
ELSE Goto J_C08
Group
[ id = J_Q07d | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07d]
[TU-CA-Question-J_Q07d-1]
Quina és la principal feina del seu pare o tutor? Indiqui el nom del càrrec i si treballa com a autònom o no.

[TU-CA-Question-J_Q07d-2]
Quina era la principal feina del seu pare o tutor quan vostè tenia 16 anys? Indiqui el nom del càrrec i si treballava com a autònom o no.
Interviewer Instruction
1. Eviti càrrecs professionals vagues com ara director, oficinista o granger. 2. Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats més importants del pare de la persona entrevistada. Per exemple, un comptable seria un administratiu comptable homologat, un oficinista podria ser un administratiu comercial; un granger, un elaborador de productes lactis; i un director podria ser un director regional de vendes.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF

routing

[id = J_Q07d_1 ]
IF ( (^J_Q07d = "DK" ) OR (^J_Q07d = "RF" ) ) THEN Goto J_C08
Group
[ id = J_Q07e | response condition = All | layout = list ]
[J_Q07e]
[TU-CA-Question-J_Q07e-1]
Quines són les funcions del seu pare o tutor a la seva feina principal? Descrigui el tipus de tasques que realitza en aquesta feina.

[TU-CA-Question-J_Q07e-2]
Quines eren les funcions del seu pare o tutor a la seva feina principal? Descrigui el tipus de tasques que realitzava en aquesta feina.
Interviewer Instruction
Les descripcions sempre han de reflectir les responsabilitats o activitats més importants del pare de la persona entrevistada. Per exemple, reabastir prestatgeries, fer un seguiment de costos i pagaments, tenir cura d’animals malalts, tenir cura de persones malaltes, solucionar dolors dentals, construir ponts i carreteres.
Responses
[ Min Length = 1 | Max Length = 250 | layout = radioButton ]
00
DK
RF
Group
[ id = J_C08 | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_C08]

routing

[id = J_C08_1 ]
IF ( (^J_Q06c = "3" ) AND (^J_Q07c = "3" ) ) THEN Goto J_END
ELSE Goto J_Q08
Group
[ id = J_Q08 | response condition = All | layout = list ]
[J_Q08]
[TU-CA-Question-J_Q08-1]
Aproximadament, quants llibres hi ha a casa seva? No inclogui revistes, diaris o llibres de text. Per fer una estimació, un metre de prestatgeria equival a 40 llibres.

[TU-CA-Question-J_Q08-2]
Aproximadament, quants llibres hi havia a casa seva quan tenia 16 anys? No inclogui revistes, diaris o llibres de text. Per fer una estimació, un metre de lleixa equival a 40 llibres.
Interviewer Instruction
Entregui la fitxa de suport número 18.
Responses
[ layout = radioButton ]
01 10 llibres o menys
02 d'11 a 25 llibres
03 de 26 a 100 llibres
04 de 101 a 200 llibres
05 de 201 a 500 llibres
06 Més de 500 llibres
DK
RF
Group
[ id = J_END | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[J_END]
Group
[ id = COMPUTEREXPERIENCE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COMPUTEREXPERIENCE]
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02

inference rule

[id = COMPUTEREXPERIENCE_1]
IF ( (^G_Q04 = "01" ) OR (^H_Q04a = "01" ) ) THEN ^COMPUTEREXPERIENCE = "01"
ELSE ^COMPUTEREXPERIENCE = "02"
Group
[ id = NativeSpeaker | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[NativeSpeaker]
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02

inference rule

IF ( ( ( ( (^J_Q05a1ES = "03" ) OR (^J_Q05a1ES = "04" ) ) OR (^J_Q05a1ES = "05" ) ) OR (^J_Q05a1ES = "06" ) ) OR (^J_Q05a1ES = "10" ) ) THEN ^NativeSpeaker = "01"
ELSE ^NativeSpeaker = "02"
Group
[ id = COMPUTEREXPERIENCE | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[COMPUTEREXPERIENCE]
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01
02
Group
[ id = DC_BQ_automaticAssignment | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_BQ_automaticAssignment]

inference rule

[before]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^DISP_BQ = "01"
Group
[ id = DC_BQ_automatic | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[DC_BQ_automatic]

routing

IF (^DISP_BQ = "01" ) THEN Goto testIfskipCIlang
ELSE Goto DC_BQ_manual
Group
[ id = DC_BQ_manual | response condition = All | layout = list ]
[DISP_BQ]
Interviewer Instruction
Seleccioni el codi de disposició adequat per a aquesta part de l'estudi.
Responses
[ layout = radioButton ]
03 Interrupció parcial/total
04 Negació - persona que participa a l'estudi
05 Negació - altres
07 Problema de llengua
08 Dificultat de lectura o escriptura
09 Dificultat d'aprenentatge/mental
12 Dificultat d'audició
13 Dificultat visual/ceguesa
14 Dificultat de parla
15 Discapacitat física
16 Altres discapacitats
17 Altres (sense especificar), com ara malaltia o circumstàncies inusuals
18 Mort
21 Màxim nombre de trucades
24 Temporalment absent/no disponible durant el període de camp
25 Inelegible (per als models sense vigilant)
27 Duplicació - ja entrevistat
90 Problema tècnic

routing

IF (^DISP_BQ = "25" ) THEN Goto DISP_BQ_IN
ELSE Goto EXIT_START

inference rule

[after]
IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
ELSE ^GLOBALDISPCODE = ^DISP_BQ
Group
[ id = DISP_BQ_IN | response condition = All | layout = list ]
[DISP_BQ_IN]
Interviewer Instruction
Introdueixi el motiu de la inelegibilitat
Responses
[ layout = radioButton ]
00 [Size = 200]

routing

IF ( "TRUE" = "TRUE" ) THEN Goto EXIT_START
ELSE Goto EXIT_START
Group
[ id = testIfskipCIlang | response condition = All | Hidden | layout = list ]
[testIfskipCIlang]

routing

[id = testIfskipCIlang_routing ]
IF (^skipCILang = "01" ) THEN Goto Comp_Experience
ELSE Goto CILangChoice
Group
[ id = CILangChoice | response condition = All | layout = list ]
[CILANG] Ara li donaré l'ordinador per realitzar la següent part de l'estudi. Quina llengua vol fer servir per treballar amb l'ordinador?
Interviewer Instruction
Responses
[ layout = radioButton ]
01 Anglès
02 Alemany
03 Neerlandès
04 Espanyol
05 Francès
06 Grec
07 Txec
08 Danès
09 Estonià
10 Rus
11 Finès
12 Suec
13 Alemany
14 Hongarès
15 Italià
16 Japonès
17 Coreà
18 Neerlandès
19 Noruec (Bokmål)
20 Polonès
21 Portuguès
22 Rus
23 Eslovac
24 Eslovè
25 Basc
26 Català
27 Espanyol
28 Gallec
29 Valencià
30 Suec
31 Gal·lès