23-mai-2001
Français
Les gestionnaires des établissements scolaires et des systèmes éducatifs n’ont pas la tâche facile car on demande partout aux écoles d’en faire davantage qu’autrefois. Ils sont en outre confrontés à un environnement complexe et soumis à des pressions sans fin, à la fois pour économiser les ressources et pour améliorer les performances. Comment les écoles et les systèmes éducatifs réagissent-ils face à ces défis majeurs ? Quel est le
20-avril-2000
Français, , 703kb
Dix ans après le passage officiel de l’économie dirigée à l’économie de marché, les problèmes que pose la concurrence sur les marchés de la Hongrie sont comparables à ceux que connaissent les autres pays européens membres de l’OCDE. Quinze ans déjà se sont écoulés depuis l’adoption de la loi générale sur la concurrence. Elle a été révisée deux fois, dernièrement dans le but d’une harmonisation avec les normes de l’UE.
1-January-1999
English, , 47kb
In this report, the country summarizes the main developments in competition law and policy in 1999-2000.
1-May-1998
English, , 1,111kb
The OECD Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life describes how young people's transition to work changed during the 1990s.
1-January-1998
English, , 36kb
In this report, the country summarizes the main developments in competition law and policy in 1998-1999.
24-March-1993
English
Published in 1993, this report covers environmental information systems in the former Czech and Slovak Republics, Hungary and Poland.