Développement durable

The growing demand for raw materials in the Hungarian economy projected up to 2050 is expected to exert significant additional pressure on the environment, putting the country at risk of missing important environmental goals and opportunities to strengthen the competitiveness and resilience of its economy. Despite the notable progress in decoupling environmental pressures from economic activities over the past 20 years, several challenges remain. The transition to a circular economy has significant potential to address these challenges. To fully realise the circular potential of its economy, Hungary will need to adopt a comprehensive circular economy policy framework. This report outlines a set of key elements for the development of the Hungarian national circular economy strategy and action plan. It identifies priority areas that are deemed critical to the Hungarian circular economy transition, including: biomass and food, construction and plastics, as well as cross-cutting horizontal tools to facilitate an economy-wide circular transition. It also provides 45 policy recommendations and suggests specific implementation actions across the priority areas for the short, medium and long term.

The paper is the second in a series of two papers mapping young people’s environmental sustainability competence in EU and OECD countries that were prepared as background for the forthcoming OECD Skills Outlook 2023 publication. The papers are the results of a collaboration between the OECD Centre for Skills and the European Commission - Joint Research Centre (Unit B4) on students’ environmental sustainability competence. The first paper is titled ‘Young people’s environmental sustainability competence: Emotional, cognitive, behavioural and attitudinal dimensions in EU and OECD countries.

The paper is the first in a series of two papers mapping young people’s environmental sustainability competence in EU and OECD countries that were prepared as background for the forthcoming OECD Skills Outlook 2023 publication. The papers are the results of a collaboration between the OECD Centre for Skills and the European Commission - Joint Research Centre (Unit B4) on students’ environmental sustainability competence. The second paper is titled: ‘The environmental sustainability competence toolbox: From leaving a better planet to our children to leaving better children for our planet’.

La Hongrie a notablement progressé dans le découplage des principales pressions environnementales par rapport à la croissance de la production, ce qui tient en grande partie à la mise en œuvre des directives de l’UE. Les émissions de gaz à effet de serre sont toutefois reparties à la hausse sous l’effet du récent rebond de l’activité économique. Il n’y a pas eu d’amélioration significative de la qualité de l’air, et des risques continuent de peser sur la qualité de l’eau. D’importantes difficultés institutionnelles font obstacle à une application plus efficace du droit et des politiques de l’environnement. La Hongrie pourrait accélérer la transition vers une économie plus verte et bas carbone, notamment en investissant dans l’efficacité énergétique du secteur résidentiel et dans la gestion rationnelle des déchets et des matières, ainsi qu’en assurant une prise en compte plus systématique de la protection de la biodiversité dans les politiques économiques sectorielles. Ceci est le troisième Examen environnemental de la Hongrie. Il évalue les avancées du pays en matière de développement durable et de croissance verte, et comporte des chapitres spéciaux consacrés aux déchets, à la gestion des matières et à l’économie circulaire, ainsi qu’à la biodiversité. Cette version abrégée contient le résumé, ainsi que l’évaluation et les recommandations officielles du rapport, issues des trois chapitres sur les tendances et développements récents, la gouvernance, la croissance verte, ainsi que des deux chapitres détaillés sur les déchets, la gestion des matières et l’économie circulaire, et sur la biodiversité. La version intégrale du rapport est disponible en anglais sur le site de l’OCDE.