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Ce chapitre examine qui accède, s'inscrit et termine différents niveaux d'éducation, ainsi que la diversité des parcours suivis entre différents types de programmes et niveaux d'éducation

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Ce chapitre examine le temps d'instruction, la taille des classes, le temps de travail et les salaires des enseignants et des chefs d'établissement, les caractéristiques des enseignants ainsi que les formules de financement des écoles et l'attrition des enseignants