17-December-2012
English, PDF, 632kb
Gains in female education attainment have contributed to a worldwide increase in women’s participation in the labour force, but considerable gaps remain in working hours, conditions of employment and earnings. More specific data for Korea are available in this country note.
10-September-2012
English, PDF, 1,031kb
Korea has reduced the share of individuals without upper secondary education while the proportion of tertiary-educated individuals increased rapidly over the past 14 years.
9-juillet-2012
Français
Les pays soucieux de dynamiser leurs activités de pêche devraient revoir leurs politiques pour instaurer des incitations propices à la viabilité économique et environnementale du secteur, d’après un nouveau rapport de l’OCDE.
28-June-2012
English, PDF, 386kb
한국의 GDP 대비 국민의료비 비중은 2000년 4.5% 에서 2010년 처음으로 7%을 넘은 것(7.1%)으로 나타났다. 그러나 한국의 GDP 대비 국민의료비 비중 7.1%는 OECD 평균 9.5 %에 비해서는 낮은 편이다. 미국은 GDP 대비 17.6%로 가장 높다.
11-juin-2012
Français
La Corée, qui affiche le plus fort taux d’accroissement des émissions de gaz à effet de serre de la zone OCDE depuis 1990, a adopté en 2009 une ambitieuse Stratégie de croissance verte.
11-juin-2012
Français
Si la Corée connaît toujours l’une des croissances les plus dynamiques de la zone OCDE, son taux de croissance potentiel par habitant devrait ralentir pour passer de 4 % environ d’ici à 2020 à 2¼ pour cent entre 2030 et 2040.
11-juin-2012
Français
La Corée doit s’attacher à inverser le creusement des inégalités tout en soutenant une croissance économique vigoureuse.
24-April-2012
English
On the occasion of his visit to Seoul, Angel Gurría will present the OECD economic survey of Korea and will meet with government and business representatives.
19-octobre-2011
Français
La Corée a renforcé ses capacités de collecte d’informations et de renseignements dans les affaires de corruption transnationale, mais devrait prendre davantage l’initiative d’ouvrir des enquêtes en cas d’allégations, selon un nouveau rapport de l’OCDE.
28-juin-2011
Français
La Corée occupe la première place du classement de la nouvelle enquête PISA de l’OCDE qui évalue la façon dont les jeunes de 15 ans utilisent les ordinateurs et Internet pour apprendre. Viennent ensuite la Nouvelle-Zélande, l’Australie, le Japon, Hong-Kong – Chine et l’Islande.